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标题: 老吴 [打印本页]

作者: 竹林吹箫 时间: 2010-7-23 16:40
标题: 老吴
本帖最后由竹林吹箫于 2010-7-23 16:42 编辑

认识老吴，是在学校的物理实验室里。

我那时刚参加工作，第一节课要给学生演示一些有趣的物理实验，需要实验器材。同组的老师告诉我，你到对面的二楼，找老吴就行了。

来到物理实验室，推开门，一个中年男人接待了我。仔细一打量，只见老吴穿着灰蓝色的工作装，瘦瘦的，布满皱纹的脸，笑起来像朵盛开的菊花。说话声也是细细的，“你是新来的吧，欢迎啊。”声音带着浓浓的江浙方言，不好懂。不过，第一次见面，老吴就给我留下了好印象。

后来，听同事们介绍，老吴是六十年代的大学生，学冶金的，那可是人才啊。刚毕业时，分到机关，负责技术组的事务。一年后，机关改革，机关书记找到老吴，说学校缺一名物理老师，想请老吴到学校去。老吴一百个不愿意。最后，机关书记说，那就到学校支教一年，编制不动，一年后就回来。话说到这份上，老吴不答应也不行。

到学校报到后，听说是机关分来的大学生，校领导当宝贝似的供着，小心地征询他的意见，愿意到那个年级，带什么学科？老吴豪爽地说，就教初中物理吧。

谁知，老吴上课不到一周的时间，学生，家长的意见就铺天盖地地反映上来。说老吴的话不好懂，不是普通话。上课不管课堂纪律，学生打闹也不管，弄得好学生没法听。校领导没办法，只好让老吴去管实验室。

一年后，老吴想回到机关，没想到机关早把他的档案推到学校了，找党委书记讲理也没用，说老吴不适合在机关工作，语言沟通能力太差。

没办法，那就只能安心地呆在学校了。既来之，则安之。

好个老吴，还真的把实验室当作自己工作的舞台，事业的平台。各种器材，分门别类，有条不紊地摆放着。有时，他还根据教学的需要，自制一些实验器材。

老吴性格好，可也有和老师闹翻的一天。一次，一个年轻老师找老吴要器材，正看见学校新进的一批器材，就要拿去用，可老吴说啥也不给，说先把旧的用坏了，才能用新的。那青年老师说，那旧的要是用不坏，那新的就永远不能用了？知识要更新，实验器材也要更新啊。老吴就是不听。后来，这事闹到校长那儿去，直到校长点头说可以用新的，老吴才罢休。

老吴管实验室虽然很清闲，但也有心情不平衡的时候。平时老师们讲课累，可周末也能补补课，上个晚自习什么的，到了月底，发放补课费，老吴也有点眼红。自己啥也没有。

有一阵子，学校老是停电，影响毕业班上晚自习。学生只好点起蜡烛。老吴知道了，就找到校长，表示自己愿意晚上来发电。校长心想，老吴真是热心肠的人，赶紧答应。

到了月底，老吴拿出本子，找到校长说，这个月我到学校发了十次电，应该算十个晚自习，要加班费来了。校长没想到老吴来这一手，就说，老师们上课得讲课，可你开动机器就没事了，一次只能算半个晚自习。

老吴一算，自己在时间上可是吃了亏。以后报数时，本来来八次，他就报十六次。

老吴是个极普通的人，一辈子也没干过有亮点的事，就像许多普普通通的中国老百姓一样，默默无闻，生儿育女，真实地生活着，努力着，拼搏着。

今年三月份，退休十年后的老吴突发脑溢血，不幸病逝。作为曾经的同事，写下一点文字，寄托我的哀思吧。

作者: 竹林吹箫 时间: 2010-7-23 16:43
本来还可以写长点，可写太长了没人看，就此打住吧。:P

作者: 马樱花 时间: 2010-7-23 17:06
谁说写长点没人看
竹林这篇儿其实写出了一个小人物的悲哀。顺着作者铺展出来的脉络，我们清楚地看到一个被放错了位置的，原本可以大施拳脚，结果却不得不非专业的小小实验室内完成了从栋梁到杂役的人生，可谓人生至悲，就是一生不展其才不得其志郁郁而终。
觉和这篇儿人物小素描写尽了人生的悲凉。

作者: 思安 时间: 2010-7-23 17:10
中国的老百姓就是这样朴实无华！

作者: 野妞 时间: 2010-7-23 17:15
到了月底，老吴拿出本子，找到校长说，这个月我到学校发了十次电，应该算十个晚自习，要加班费来了。校长没想到老吴来这一手，就说，老师们上课得讲课，可你开动机器就没事了，一次只能算半个晚自习。

老吴一算，自己在时间上可是吃了亏。以后报数时，本来来八次，他就报十六次。
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这个生动地小细节反映了什么呢，我想了半天
不单单认为他卑微而狡猾，也可以说他陷入生活的泥潭中不能自拔，由落魄到反抗的一种表现。，他想为自己多争取一点权益，其实他没错，错的是让他一生都陷入泥沼是无力自拔的体制和官僚对他的排挤和压制。
他做不好教师，难道他就不能做好发挥他一技之长的其他事吗？关键是他不会拍马也不会迎风，所以，陷入这种人人得而厌之的境地就真的休矣~~~
悲哀。

作者: 竹林吹箫 时间: 2010-7-23 17:18
3# 马樱花
老吴就是个小人物，可这小人物也有他的人生理想，奋斗追求不是。只是这追求是镜中月，水中花。

作者: 竹林吹箫 时间: 2010-7-23 17:24

中国的老百姓就是这样朴实无华！
思安发表于 2010-7-23 17:10

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:handshake 是啊，谁说不是呢，贫贱中带着心酸。呜呜:'(

作者: 竹林吹箫 时间: 2010-7-23 17:28

到了月底，老吴拿出本子，找到校长说，这个月我到学校发了十次电，应该算十个晚自习，要加班费来了。校长没想到老吴来这一手，就说，老师们上课得讲课，可你开动机器就没事了，一次只能算半个晚自习。

老吴一算， ...
野妞发表于 2010-7-23 17:15

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除了体制之外，老吴本身的个人因素也不能排除，性格懦弱，适应环境的能力差。:dizzy:

作者: 红尘散仙 时间: 2010-7-23 19:08
感觉从文笔上，是属于散文的，看到后来是一篇纪念同事的文章，也就释然了。

作者: 红尘散仙 时间: 2010-7-23 19:10
很真实的一个人，既有认真的一面，也有普通人的不平衡心理。
就像现在的许多老师，本来没有那么多毛病，就是因为看到别的同事都在想办法抠钱，从而红了眼睛，也跟着抠起来，只苦了家长，我不能说苦孩子，只可怜那些家长们了。

作者: 竹林吹箫 时间: 2010-7-24 09:55
就是以前的一个同事，共过事，听说去世了，写点文字，算是纪念吧。

作者: 野妞 时间: 2010-7-24 10:35
心有戚戚焉
这样的人物来时不惊，去时无声，如投石入水，了无踪影，落寞。。

作者: 竹林吹箫 时间: 2010-7-24 16:07
小人物就像小草，可小草也有想当大树的梦想啊。;P:lol

作者: 雪天使君 时间: 2010-7-24 22:36
学校自己发电？

作者: 竹林吹箫 时间: 2010-7-25 14:21
停电的时候，就只能学校自己发电了。学校有发动机。

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