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标题: 小慈悲 [打印本页]

作者: 五月绿麦子 时间: 2011-11-29 22:04
标题: 小慈悲
小慈悲
班主任小安趴在办公桌上，有气无力的说：“我要抑郁了。”我明白她的烦恼。
期中考试后，小安请了几位家长座谈，希望家长能配合工作，改变孩子的不良习惯，提高成绩。
家长甲来了，还没进门，香风阵阵就熏得人想打喷嚏，及到见了，我怀疑她是位日本艺妓，脸上好厚的粉，“至少得有一寸厚”，我自以为很厚道，但也忍不住心里感叹。这位家长款款落座，听小安汇报孩子在校的表现：不按时完成作业啦，上课走神啦，跟同学传条啦，最后落到学习上，“我们对她的成绩不太满意，您看呢？”家长的蛾眉原是蹙着的，听老师说到学习，竟舒眉展眼，嫣然一笑，“活生生的孩子，哪能在学习这棵歪脖树上吊死。我们闺女长得那么漂亮，将来傍个大款，不比傻用功强？”小安还要说什么，张了半天嘴，没词儿。家长乙是位很知性的女子，细心倾听老师的汇报：“您的孩子自制力太差，咱们一块儿管管。比如她上课走神，而且还啃手指头；上课画小人，老师发现，拿过来看，她跟老师泼了命似的抢；上着课，她跑到讲台上，跟老师咬耳朵；作业做的一塌糊涂，上课讲过的也做不对，还偷工减料……”家长皱着眉听完老师的回报，没有过渡的就眉飞色舞的讲起女儿怎么聪明，“两岁呒们就会拼中国地形图，三岁呒们就会背古诗，四岁呒们开始学珠心算，算得可快了……安老师，呒们孩子欢一点，聪明孩子不都这样，您可不能放弃她！”“正因为我们没想放弃她，才请您来的。我们希望您能提高对孩子的要求，中学生啦，就得有个中学生的样子……”没等小安发挥完，家长已经离座，发表结束语：“行了，我知道了。我还忙，你多费心吧。”
我很明白小安的烦恼，因为她的烦恼就是我的烦恼。
这天来了一位男士，向我兴师问罪：“我儿子的作文，你凭什么给30分啊，满分50分，这不刚及格吗？我儿子的作文，那是响当当滴，小学经常得满分的！”我翻出他儿子响当当的作文，翻出评分细则，请他看明白。看完，我说：“这是一篇命题作文，题目是《我的烦恼》，要求写一篇记叙文。您儿子的作文从头到尾自说自话，没有时间地点人物，没有事件，连记叙文的要素都不具备，给30分已算手下留情，没按跑题给成不及格。”家长面沉似水，又研究了半天儿子的作文，发难道：“这文章要按议论文看，还是很可取的，是吧！”我来了兴致，“哦？您是个行家？那咱就说说：议论文最基本的三要素——论点论据论证，要以典型的有说服力的事实或道理论据论证观点，要求文章逻辑性比较强。刚入初中的孩子一般写不了议论文，试问，这篇文章的论点是什么，论据是什么，又是如何论证的呢？”家长的脸一点点红起来，又沉默半晌，改用了商量的语气，“那，要说是篇杂文呢，总说的过去吧。”我要崩溃，只好敷衍：“我知道了。您是作家，您会教会评杂文，我才疏学浅，只会教初中生作文，对不起，以后孩子的作文，我只提建议，不划分，回家您再划分，好吗？我还有课，您请便。”
“我怎么就这么没出息呢？这点事都弄不好，还把自己给弄得这么悲哀！”小安还感慨。
“安，你知道自己为什么悲哀？”我问。
“没出息呗！”
“因为你有一颗慈心啊。因为慈，所以悲。观音菩萨有大慈心，她可以普度众生，但众生不一定都愿意被渡，所以有大悲悯。我们面对自己生活的小世界的种种，纵然满心悲悯，以一己之力也很难改变，这是善者的悲哀，是小慈悲。慈悲的人有一颗澄澈的心，也该有宽广的胸怀。振作起来，安。”
“啊哦。振作起来，继续我的小慈悲。”
班俊梅：河北衡水第三中学邮编：053000

作者: 马樱花 时间: 2011-12-1 19:53
谢谢来稿。

作者: 郝光门 时间: 2011-12-13 11:53
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