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标题: 父子对话录：读书 [打印本页]

作者: 此岸 时间: 2014-3-8 14:42
标题: 父子对话录：读书

（爸爸在写东西，儿子看书。）

“故事发生在一个滨海小城，灾难大约在四月中旬征兆，持续有大半年吧。结果死了几万人，随后正常。”

“像很多人一样，看过或者说过这本篇幅不大的加缪，或许不是一个版本，不是一个译者，也不记得在哪儿、对谁，以及第一次阅读时或议论时的情景。不过每次重读的时候，都会发现一些毫不起眼的细节，触动与鼠疫毫不相干的联想。比如现在敲的这几个字，比如为什么贴到论坛。”

“一直觉得，那些会一再发生的故事，尤其细节，成就了一部名著。”

......

（儿子瞄了一眼上面那几行字，接了个茬。）

老爸，你上面写的，没看懂。

哦......

听我们老师说，名著就是好多大人要孩子读，自己却不读的书。

嘿嘿，现在的老师，终于肯说点实话了。

什么意思？

大家对名著的态度。

为什么是“实话”？

符合实情呗。

爸爸也没读过那些名著？

爸爸起码不强迫你读什么书呀。

可你书架上明明有嘛。

看书是自个儿的事，不用向别人声张。

老师让看的，还得看吧？

对。有些书，老师让你们读哪儿就读哪儿。

嗯哪。

但有的书，你必须哪儿都要读到。

是不是读原著？

当然，而且反复地读。

像小时候妈妈讲故事那样？

不仅如此。还得合上书，琢磨。

比如说这个加什么......？

佳妙。

我喜欢佳妙！

呵呵，这个暂时不要，小六差不多吧。

{:soso_e160:}

作者: 此岸 时间: 2014-3-8 14:59
去年春天什么时候，有一次儿子问，
可不可以看爸爸妈妈书架上的书。
这才意识到，孩子需要大量阅读了。
于是告诉孩子，我们整理一下你再看吧。

等孩子睡下，和夫人一起重新收拾新老书架。
留出三百本给儿子自由取用，可以带到自己房间，但不许带出家门。
余下的书大致分做两类，一类是我们俩的专业书，嘱咐儿子尽量不要动。
另一类是闲书和工具书，规定儿子看之前告知目的，看后放回原处。

除了学校摊派，暂时没给孩子买什么教参。
不过孩子可以自由取用的书，如今已经超过五百本。
另外，孩子有跟风买自己喜欢的书的自由。
我们也偶尔翻看翻看。

很快小四了，而高年级的孩子大都不买书。
这是各种电子读物肆虐的主场之一。
平时提问减少，翻看闲书和工具书多起来。
有时也听爸爸妈妈说些专业话题，到听不懂为止。

作者: 大脸猫 时间: 2014-3-8 17:32
第一节，么看懂{:soso_e127:}

作者: 暮雪 时间: 2014-3-8 18:49
{:soso_e160:}

作者: 此岸 时间: 2014-3-8 22:28

大脸猫发表于 2014-3-8 17:32
第一节，么看懂

以前给儿子讲西西弗斯推石头的故事，希腊神话以外，提到过加缪的引申义。
儿子问这家伙有没有什么好看点的书，我说《鼠疫》啊。
儿子接着问可不可以现在看看，我说六年级再说吧。

当时儿子不认识加缪的“缪”字，我自己普通话有口音，
儿子听成“加妙”，理解成“佳妙”，大喜。
估计寒假已经偷摸读过我书架上的《鼠疫》了。

作者: 此岸 时间: 2014-3-8 22:30

暮雪发表于 2014-3-8 18:49

{:soso_e183:}

作者: 木菁年代 时间: 2014-3-9 22:01
好称职的父母啊！

作者: 此岸 时间: 2014-3-10 21:56

木菁年代发表于 2014-3-9 22:01
好称职的父母啊！

呵呵，尽量不配合学校害儿子吧。{:soso_e183:}

作者: 令箭 时间: 2014-3-11 19:42
{:soso_e160:}

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