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标题: 记录一场爱心活动（图片多，珍惜流量者，慎入） [打印本页]
作者: 金戈戈 时间: 2015-11-4 16:40
标题: 记录一场爱心活动（图片多，珍惜流量者，慎入）
“生命手拉手，把爱传出去”大型爱心公益活动，在家长、孩子、老师之间，搭建起了一座温馨和谐的“交流信任之桥”。七年级全体新生及家长，全校教职员工，爱心义工协会共计一千多人参与了本次活动，民政局、教育局相关领导亲临现场。
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作者: 金戈戈 时间: 2015-11-4 16:41
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爱心义工协会.会长发言
作者: 薰衣草 时间: 2015-11-4 16:43
我有WiFi，我怕谁
作者: 薰衣草 时间: 2015-11-4 16:44
忽悠，大忽悠，就2张图片(ˉ▽￣～) 切~~
作者: 金戈戈 时间: 2015-11-4 16:44
本帖最后由 金戈戈 于 2015-11-4 17:27 编辑
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【全景图】
活动仪式开始，是进场热身环节。先是各小组确定队名、队歌、队旗及口号等，充分体现各小组的个性化创意和团结合作的精神风貌，再是伴随着激情昂扬、轻快欢悦的乐曲声，各小组的孩子们在掌声和欢呼声里跑步入场，热身的最后环节是学生、家长、老师、义工共同参与的联欢舞，最初是35个小组的舞动圆，随后突破小圆形成大的舞动圆、更大的舞动圆，到最大的舞动圆为止。热身开场圆圈舞环节调动起了大家的参与热情，全情投入的良好氛围为接下来的各项活动奠定了激越高亢的情感基调。
作者: 金戈戈 时间: 2015-11-4 16:45
性子特急。不还在继续发么~~~
作者: 金戈戈 时间: 2015-11-4 16:46
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准备活动：分组
作者: 金戈戈 时间: 2015-11-4 16:48
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小组成员：学生、家长、老师、义工
作者: 金戈戈 时间: 2015-11-4 16:50
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孩子们在家长、老师的欢迎里入场~
作者: 金戈戈 时间: 2015-11-4 16:52
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热身活动：圆圈舞
作者: 金戈戈 时间: 2015-11-4 16:56
本帖最后由 金戈戈 于 2015-11-4 17:07 编辑
深秋的沁凉挡不住火热的激情，在专业导师的引领下，在义工们的协助下，各环节的互动交流如火如荼进行，其间穿插孩子们个体或团体临场表演，充分激发起孩子的自信、勇气和担当，也进一步敦促家长理解孩子、相信孩子，给孩子成长的空间。
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【还有表演、活动，如：拉丁舞，手语等，小品，合唱，如此等等，没办法避单位名称，就不发了吧，见谅。】
作者: 金戈戈 时间: 2015-11-4 17:00
“搀扶盲父（母）穿越障碍”环节，让很多孩子和家长都掉了眼泪。这是一次全新的体验，家长们被蒙上眼罩穿越诸多障碍物，或攀高翻越，或伏低穿行，只能依赖孩子全程扶助照顾。音乐祥和宁静，场上秩序井然，在家长眼里少不更事，尚需着力打磨的孩子们，表现出从未有过的细致和耐性，他们小心翼翼搀扶、指点，协助父母安全通行，几十道障碍、几百米距离，竟没有发生一次意外。拿下眼罩之后，场面悄然出现了变化：父母和孩子的坐姿，贴靠得比之前紧了，甚至有依偎在怀里的——试想，在马不停蹄的奔忙里，家长与孩子有多久没如此接近过？随后的感想倾诉时，家长们无不真情流露，他们说，心与心的贴近源于彼此的信任。说到激动处，有家长泪流满面，场下哽咽声此起彼伏。有家长说：“从来没想过，有一天我真瞎了，该怎么办。而现在，我知道了，我的孩子会照顾我。”也有家长语不成调，只含泪憋出一句：“儿子，爸爸妈妈永远爱你！”还有家长跟孩子保证，说：“爸爸平时很忙，但以后会尽量陪陪你。”
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作者: 金戈戈 时间: 2015-11-4 17:06
“梦想世界生命画卷”环节，白色的丝绢铺展开来，拖拽得很长、很长，就像孩子们思想的野马在旷野上尽情驰骋，活动场面立时沸腾起来，即兴作画、随意涂鸦，先是孩子们、再是家长们、老师们，大家伙儿相互感染、彼此激励，灵感若喷泉般急涌而出，不由自主挤到丝绢前，捏起一柄画笔恣肆挥毫，描绘出心中的理想和期望。个人梦、家庭梦、集体梦、未来梦，交织、融合在一起，组合成巨大的画卷，这是对生命最完美的抒写。通过义工协会与学校的隆重交接仪式后，这沉甸甸的期许和梦想由学校妥善收藏保管，它记载着孩子、家长和老师之间的心灵交汇。
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作者: 薰衣草 时间: 2015-11-4 17:07
不小心插了个队
作者: 金戈戈 时间: 2015-11-4 17:09
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画卷绕场一周，并完成交接仪式
作者: 金戈戈 时间: 2015-11-4 17:11
“爱心承诺大拼图”是全员参与的巨型图片组合，通过全场所有小组的齐心协力，一幅励志标语诞生了：“我、我们承诺创造一个激情、付出、大爱的世界”。随后，这幅励志巨型标语被孩子们高高擎起，每个孩子都郑重其事，抬头、挺胸、收腹，怀揣责任感和使命感，迎着家长和老师们热切的关注和期待，在舒缓的音乐声里庄严绕场一周。从孩子们庄重的表情、自信的眼眸、稳健的脚步及缓缓前行的节奏看来，这不仅仅是拼图游戏体现出来的团队精神，更多是庄严的宣誓、灵魂的洗礼，他们擎起的是以后的铿锵之行。
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作者: 金戈戈 时间: 2015-11-4 17:13
没事、没事，尽管插队，我没啥讲究的呢~~~
作者: 金戈戈 时间: 2015-11-4 17:17
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此外，还有其他团队合作游戏，包括孩子们“合力托举校长”等，无不表达彼此的真诚接纳、相互关爱之情。活动的尾声是孩子、家长、老师、义工之间互系蓝色丝带，表达爱的传递。(图片为：“众心同在托举校长”)
作者: 金戈戈 时间: 2015-11-4 17:21
本帖最后由 金戈戈 于 2015-11-4 17:25 编辑
“生命手拉手”活动，通过特殊的情感体验，让孩子和家长加深了理解，师生之间也有了更深层次的交流，必将对今后的生生关系、师生关系、亲子关系及家校关系等产生深远影响。
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温馨一刻，你有没有？
作者: 金戈戈 时间: 2015-11-4 17:26
我是担心风花莽撞闯进来，她有时候用数据的，万一害她损失太大，多不好~~
作者: 大圣归来 时间: 2015-11-4 20:38
这是在哪啊？爱心演习吗？
作者: 金豆豆 时间: 2015-11-4 21:02
我单位啊，不然我记录它干嘛。
作者: 月亮大哥 时间: 2015-11-5 01:08
这样的活动好，学生像过节似的。
作者: 月亮大哥 时间: 2015-11-5 01:10
看得出，活动内容不少，图片都是手机拍的么？很清晰。
作者: 砌步者 时间: 2015-11-5 01:23
这是金格格的学生，很赞！
作者: 金豆豆 时间: 2015-11-5 07:51
涉嫌显摆，当心被敲脑袋~~不过呢，我现在也是电脑了~~~
作者: 金豆豆 时间: 2015-11-5 07:53
是呢，你说的，让我记录下来，就发出来了啊。看着这一幕幕，也觉得蛮有纪念价值的~~~
作者: 金豆豆 时间: 2015-11-5 07:54
相机拍摄的，单位给我配得。我不擅长拍摄，但是因为用于记录，所以，能清晰就行，要求没那么高的——有一张全景图，我的相机拍摄不下来，是我头儿用手机拖拽出来的~~~
作者: 金豆豆 时间: 2015-11-5 07:55
差点眼睛花，赶紧揉揉，邻家哥哥来看我了么？咋还这么晚呢？又是创作文稿？给邻家哥哥你敬酒~~~~
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作者: 砌步者 时间: 2015-11-8 01:39
特意来看戈戈的。
今晚听人说有征文，又来转转。你邻家哥哥是不是穷疯了。
作者: 金戈戈 时间: 2015-11-8 06:02
砌步者 发表于 2015-11-8 01:39
特意来看戈戈的。
今晚听人说有征文，又来转转。你邻家哥哥是不是穷疯了。
关于征文，要看你站哪个角度。我个人觉得，调动写作激情，起码认真对待文字，便是很有价值的。但因为其他各种因素的存在，获奖与否倒反而未必能证明实力如何，平常心看待结局就好。
至于邻家哥哥是什么缘由来，别人怎么想是别人的事，我一点都不在意的，我只知道看见你出现就很开心，(*∩_∩*)。
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