【讨论】001：《青青白杨树》赏析 - 北斗六星网

作者：倾城未倾国

那是一个特定的年代，那是一群青春初绽的花季少年。
塔希提老师的中篇纪实小说《青青白杨树》开篇寥寥数语就把我们带到了六十年代末的淮北平原。
小说以平实而浪漫的笔调，描绘了一幅幅知识青年上山下乡的生活画面。作者用第一人称的叙事方法，增强了作品的真实感和感染力。作品以“我”和我的家人以及我的同伴们在插队生活的两年中的经历为主线，向读着展示了当年知识青年上山下乡的一个真实侧面。两年中，这么一群青年在那个贫瘠的异乡土地上与当地农民共同生活劳作，演绎着他们的友情与爱恋。满怀的激情与泥土一起发酵，青春的汗水与田野共奏合鸣，他们年轻的肩膀过早地承担了太多的责任与磨难。

让我们走进作品，与小说中的人物共悲欢——
1968年的年末，我和我的同伴们怀揣着各自的愿望，响应伟大领袖“知识青年到农村去，接受贫下中农再教育，是很有必要”、“农村是一个广阔的天地，在那里可以大有作为的”号召，告别亲人，离乡背井，来到了淮河北岸的一个乡村。这群人里有：我、刘思文、成俊生、程佳如以及其他知青点的女知青褚友贞、徐有莺等……，一个个人物形象而生动，他们的喜怒哀乐着着牵挂着读者的心。他们没有超乎现实的远大理想和崇高觉悟，他们就是为了摆脱家庭的贫穷困境，或单纯地为了响应号召而被一条无形的绳捆绑在了一起的一群十六七岁的青年。历史的洪流把他们冲刷至此，与农民同生存共命运。这些原本应该坐在课堂里学习知识的孩子，却用他们稚嫩的双手拿起了镰刀锄头，经受广阔天地的风吹雨打。

小说中有许多情节，比如每间知青房中必有的“宝书台”，比如每天人们认真而虔诚地做着的“早请示、晚汇报”，这些在如今看来令人啼笑皆非的事情，都那样真实地存在着。看着他们每天为了吃饱饭而努力挣扎，看见他们在艰苦的环境中依然茂盛萌发的青涩爱情，时而为他们担忧，时而又为他们由衷地高兴。不由感叹：那样一场暴风雨粉碎了多少的花季梦想，蹂躏了多少豆蔻年华。这，就是这篇小说带来的思索。

有人说，知青文学是“伤痕”文学。塔希提老师的这篇纪实小说虽然也写到了伤痛，但并没有以伤痛为主体。短短的两年插队生活里，这群青年人在艰辛而苦难的磨砺下，逐渐走向成熟。他们的青春与饥饿关联，他们的梦想与苦难有染。但，伤痛却不是全部。在那片洒下青春汗水的土地上有压抑，有荒谬，有虚伪，有心痛；但那儿也有温馨，有欢笑，有真情理解，还有爱与向往。两年的时间，他们健壮了身体，磨练了心智，他们收获了爱和真挚的友情。这样的文字，使读者在为主人公的命运而心酸叹息时，也为那始终没有被磨灭的希望而雀跃欣然。就如一缕淡淡的曙光，一直在前方不远处闪耀……

掩卷沉思，默默良久。塔希提老师的《青青白杨树》，散文体形式赋予了纪实小说以浪漫风格。描摹出了一幅幅形象的政治风俗和乡土风情画卷。让我们为那样一群青年人叹息痛心的同时，又为他们的坚强成长而欣慰。作品虽没有太多的曲折离奇和血泪伤痛，却给人以确切的真实感，能够引起有知青经历的人们的强烈共鸣。当然也值得更多的年轻的读者耐下心来读一读，关注这群四十年多前的同龄人，理解他们别样的情怀与心底的痛。

回忆往事，凭吊他们流逝的青春岁月。他们这一代人也许会做到无怨无愧，但绝不可能做到“青春无悔”。毕竟，人的一生，有多少青春可以如此消耗。
当一轮初升的太阳照耀着淮北平原大地时，那一排排挺拔的白杨树，为他们的青春见证：
见证他们的苦难和成长，见证他们的坚强不屈！
见证他们对那片热土的深深的爱与恨……