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标题: 教师，一个良心职业 [打印本页]

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 10:18
标题: 教师，一个良心职业
本帖最后由金豆豆于 2022-11-3 10:38 编辑

　　昨儿，跟旭从她的班级门口经过，看到是坤哥在上书法课，把我笑晕了，打趣她说，你能耐啊！发现你班科任老师多是语文老师退下的强强组合。
　　她也笑了，说，谁说不是呢？坤哥就不说了，生物是你，地理是芳……随后，她叹口气，又说，可惜了!
　　一个“可惜”，道尽酸辛，这些她想要的主科老师，都改教微不足道的小科去了，自然是旭所认为的损失。毕竟到现在为止，她还习惯性让我指导孩子的作文。
　　曾经学校做过民意调查，“对学科的喜欢”，名列不讨喜榜首的是英语，数学和语文，而这三大学科的老师也连带遭殃，不受欢迎的人数比例最高。再看看受欢迎的，是微机课，音乐课，美术课——说明什么呢？越好玩、越无忧的，越得孩子们认可。可以理解，却不该赞同——不务实，浑噩一辈子吗？
　　老师们只能齐齐摇头叹息：不谙世事的孩子，不懂事的年龄啊！而到了长大了、懂事了，真正能记得起来的，感激并怀念的，反而是曾经不讨喜的压榨过他(她)的班主任、主科老师们。
　　一知半解跟风叫嚣，要给孩子减负的，要对孩子放养式教育的，把教育问题全甩锅给老师的，你们有没有想过，真正符合孩子年龄阶段和身心发展的是什么？减负减到怎样程度才是合理的?有几个孩子是自觉性强到可以丢开手放养的?

　　应试教育和素质教育的核心和外延，有几个人真正研究过?有几个人的发言是符合学生实际的?没有到学校第一线摸爬滚打，就叽叽歪歪指点江山，不觉得可笑之至吗？是不是应试教育就该全盘否定，那真正为应试而存在的“驾校”怎么不取缔?
　　作为普通家庭的你孩子平日的积累够吗？基本知识框架都没有，正常的价值观体系没形成，就谈各方面的综合能力，不是天方夜谭么!
　　真正精英家庭的孩子，是能够在应试里自如了，才进一步强调素质教育的——从这个意义上来说，真正的素质教育就是精英教育，人家的教育起点和资源足够。而普通家庭的孩子能相提并论吗？尚未学会基本应试姿势，就放开手让他奔跑，美其名曰：素质教育。咋想的？

　　何况老师们的各项要求，包括布置作业的考虑层面，肯定是绝大部分孩子的整体水平，不包括那些偷奸躲懒耍滑，或者手脚反应奇慢的那种。怎么，你们谁认为该以最末尾那个来定规则不成?若真要如此，索性不布置作业多好，老师、学生俱各欢喜——多年后呢？孩子会不会后悔?家长会不会幽怨?键盘侠们是不是又有了可喷的方向?
　　为嘛主科老师们多数坚持不到退休，就不得不换小科，甚至退居二线?因为太累太操心了，到一定年龄，身体吃不消了。按理来说，一个职业而已，按部就班就行了，躺平混吃混喝不香吗？他们又是为了什么？
　　一句话，教师是个良心职业。百分之九十九点九九九的老师们，都是心怀孩子捧着良心在熬自己的生命——这些，又有几个人能懂了？

　　大多数老师教书教了个寂寞。谁的责任，难道不是现代社会动辄甩锅给老师的缘故吗？何况，从教育这个层面而言，教师们也仅仅算是工具人，跟着国家政策方针在走，敢问，有何能耐背得动“教育弊端”这口大锅?!
　　信了你们的邪了！

作者: 公理力 时间: 2022-11-3 10:42
嗯，支持你百分之一百二十地发泄出来

然后，不是没有然后——回去好好上课

作者: 知音 时间: 2022-11-3 10:48

不是极左就是极有右，老师也夹在中间无所适从。
很多人就感觉好像素质教育与应试教育是一对天敌一样，其实二者怎么可能决然分家呢？

作者: 六镇 时间: 2022-11-3 10:50
嗯，有素质的也应该能应试

作者: 按倒就亲 时间: 2022-11-3 10:53
应试教育虽然存在很多蔽端，但高考，仍然是目前除了婚姻之外，打通阶层通道的唯一渠道。而且是唯一相对公平的通道。

问题是有，但在学校之外。不懂教育的人管教育，把学校当官场，把学生当生意，把老师当业务员，这能搞好教育才是出鬼。

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 11:07

公理力发表于 2022-11-3 10:42
嗯，支持你百分之一百二十地发泄出来

然后，不是没有然后——回去好好上课

上午在外出差。下午赶回去上课。。问候阿力。

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 11:09

知音发表于 2022-11-3 10:48
不是极左就是极有右，老师也夹在中间无所适从。
很多人就感觉好像素质教育与应试教育是一对天敌一样，其 ...

是啊。键盘侠们却把责任推给老师。殊不知最艰难的，才是老师——我的同事们都说，刀口上跳舞，谁知道啥时候就被学生、家长和键盘侠割掉肉了。。。

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 11:10

六镇发表于 2022-11-3 10:50
嗯，有素质的也应该能应试

这个才是关键。很多人半懂不懂，就晓得乱跟风乱喷。

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 11:11

按倒就亲发表于 2022-11-3 10:53
应试教育虽然存在很多蔽端，但高考，仍然是目前除了婚姻之外，打通阶层通道的唯一渠道。而且是唯一相对公平 ...

指挥棒的话题。。。

作者: 再折长亭柳 时间: 2022-11-3 11:18

你这纯粹是伸着脑壳接石头。

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 11:19

再折长亭柳发表于 2022-11-3 11:18
你这纯粹是伸着脑壳接石头。

就你?省省力气吧！别砸了自己的脚才是真的。。。

作者: 再折长亭柳 时间: 2022-11-3 11:39

金豆豆发表于 2022-11-3 11:19
就你?省省力气吧！别砸了自己的脚才是真的。。。

我只不过是转发了一个学生怨恨作业太多了的笑话，里面根本就没有说是教师的错误，而是说学生的想法和报复手段很可笑。你就像被人踩了尾巴一样，嗷的一下蹦起来了。这不是伸着脑袋接石头吗？

作者: 刘庄主 时间: 2022-11-3 11:42
无心插柳或许有“小科”教育可以借鉴的意义。

作者: 王幼君 时间: 2022-11-3 11:49
学生就应该废寝忘食的学知识，什么减负，纯粹歪理邪说
少不学老何为？
不趁脑瓜子好使，无私心杂念的年纪奋发图强，更待何时？
痛恨怕累坏孩子的歪理邪说

作者: 王幼君 时间: 2022-11-3 11:51
支持人类灵魂的工程师呕心沥血教育中华名族的花朵和未来

作者: 西域铁流 时间: 2022-11-3 11:59
现在的学生大多独生子女，在家里不是少爷就是公主，不好管呀

作者: 水阔山长 时间: 2022-11-3 11:59

王幼君发表于 2022-11-3 11:49
学生就应该废寝忘食的学知识，什么减负，纯粹歪理邪说
少不学老何为？
不趁脑瓜子好使，无私心杂念的年纪 ...

同意！
老大徒伤悲时，开始怨天忧人。少小不努力时的舒适早都忘了

作者: 水阔山长 时间: 2022-11-3 12:04
在科学方法的前提下，孩子必须努力。

想要公平，却又丢不掉舒适圈。
公平来了，又挑剔公平不是自己想要的。

食客众多，差不多就行了。想开单桌，吃独食，自己得长那本事。

向豆豆这样的老师们致敬！

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 12:19

再折长亭柳发表于 2022-11-3 11:39
我只不过是转发了一个学生怨恨作业太多了的笑话，里面根本就没有说是教师的错误，而是说学生的 ...

跟你无关。你开玩笑，我又不是看不出来。是天干物燥的发言烦人。

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 12:20

刘庄主发表于 2022-11-3 11:42
无心插柳或许有“小科”教育可以借鉴的意义。

而今的现状是：指挥棒让小科借鉴主科，加大灵活性和综合性考试难度。奈何?

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 12:22

王幼君发表于 2022-11-3 11:49
学生就应该废寝忘食的学知识，什么减负，纯粹歪理邪说
少不学老何为？
不趁脑瓜子好使，无私心杂念的年纪 ...

现代孩子的悲哀，无形的压力和舒适度之间，左冲右突不得其法。。。

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 12:23

王幼君发表于 2022-11-3 11:51
支持人类灵魂的工程师呕心沥血教育中华名族的花朵和未来

可惜，动辄骂老师的比比皆是。。。

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 12:24

西域铁流发表于 2022-11-3 11:59
现在的学生大多独生子女，在家里不是少爷就是公主，不好管呀

家长管不了或者不会管，就推给学校和老师——然后呢，再骂老师教不好，多省事儿。。。

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 12:25

水阔山长发表于 2022-11-3 12:04
在科学方法的前提下，孩子必须努力。

想要公平，却又丢不掉舒适圈。

谢谢！总还是有明白人的。。。

作者: 河海森林 时间: 2022-11-3 12:25
一日，我偶遇了一位高人就很多方面进行了探讨，这位高人是体制内的退休人员，跟区领导开会都听他说话。听他说话真是一生受益。内容我就不说了，就说结论----素质。对孩子的培养要从素质入手。

作者: 再折长亭柳 时间: 2022-11-3 12:33

金老师：哎？你是王小军的家长吧？

         王伯伯：啊，是啊，咋的了？

         金老师：王小军这次考试全班倒数第一名，你下午到学校来一趟。

         王伯伯：学校？学校我就不去了，你要道歉就搁这儿道歉吧！

         金老师：道歉？

         王伯伯：啊？可不是吗？我们把孩子学费都交给你们了，孩子没教好，你们可不是该给我们道歉吗？

                     就好比客户给我下了订单，我弄砸了，我不得道歉吗？行了，你也别纠结了，我挺忙的，希望你们当老师的以后多费心，就这么着吧，我走了，祝你早日当上校长啊！

作者: 西域铁流 时间: 2022-11-3 12:42

金豆豆发表于 2022-11-3 12:24
家长管不了或者不会管，就推给学校和老师——然后呢，再骂老师教不好，多省事儿。。。

教育政策上也有问题，只允许口头教育，没有任何甚至轻微的惩戒措施，所以类似于熊孩子的学生，就很难管教。

作者: 水阔山长 时间: 2022-11-3 13:09

再折长亭柳发表于 2022-11-3 12:33
金老师：哎？你是王小军的家长吧？

王伯伯：啊，是啊，咋的了？

嘿嘿，那可有太多说道啦，
要是制造业，最关键的原料家长包了，啥样的都有，最后都来跟老板要百分百合格产品，这老板憋屈不

要是加工业，得多方面配合到位，才能出合格产品，家长会都不参加，家庭教育不到位，单方面要求出合格产品，这，没法合作啊

作者: 知音 时间: 2022-11-3 13:33
又仔细读了一遍，沉重的话题。

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 14:07

河海森林发表于 2022-11-3 12:25
一日，我偶遇了一位高人就很多方面进行了探讨，这位高人是体制内的退休人员，跟区领导开会都听他说话。听他 ...

素质和素质教育是两码事。素质，包含一个人的言行举止气质内蕴等等——这些绝大部分都该是家庭教育的责任。

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 14:08

再折长亭柳发表于 2022-11-3 12:33
金老师：哎？你是王小军的家长吧？

王伯伯：啊，是啊，咋的了？

这笑话我也看见过。不懂教育和教育规律的人，没法子进行交流。鸡同鸭讲而已~~~

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 14:12

西域铁流发表于 2022-11-3 12:42
教育政策上也有问题，只允许口头教育，没有任何甚至轻微的惩戒措施，所以类似于熊孩子的学生，就很难管教 ...

是吧，骂不得，打不得，基本惩罚，还要担风险。前几天有个孩子，长期不做作业屡教不改之后，老师不得已让他去办公室补了头天作业再上课，人家冲着老师暴走嚎叫，说是缴了学费钱的，老师没权利不让其进教室上课云云——这种蛮不讲理的家长和孩子多了去，老师们在各种社会的所谓正义面前，谁有更合适的办法去教育管理这类熊孩子？

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 14:13

水阔山长发表于 2022-11-3 13:09
嘿嘿，那可有太多说道啦，
要是制造业，最关键的原料家长包了，啥样的都有，最后都来跟老板要百分百合格 ...

这分析就符合实际情况了。

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 14:14

知音发表于 2022-11-3 13:33
又仔细读了一遍，沉重的话题。

所以，我基本不说，只各凭良心埋头干活儿。今儿算是拍案怒了一下下~~~

作者: 王幼君 时间: 2022-11-3 14:18

金豆豆发表于 2022-11-3 14:14
所以，我基本不说，只各凭良心埋头干活儿。今儿算是拍案怒了一下下~~~

我认为老师打孩子手心很好，中华民族的传统要继承要发扬，哪那么娇气，打兔崽子们，让他们不好好学习

作者: 再折长亭柳 时间: 2022-11-3 14:40

金豆豆发表于 2022-11-3 14:12
是吧，骂不得，打不得，基本惩罚，还要担风险。前几天有个孩子，长期不做作业屡教不改之后，老师不得已让 ...

毕竟是少数吧？但大多数学校的学生都考不上重点中学或大学，我觉得教师还是有一定责任的。为什么重点学校的升学率高呢？优质教师资源是很重要的因素。衡水中学高薪挖优质教师，就是这个原因吧？

作者: 再折长亭柳 时间: 2022-11-3 14:41

名师出高徒！如果家长都能搞教育，还要学校干啥？

作者: 再折长亭柳 时间: 2022-11-3 14:43

金豆豆发表于 2022-11-3 14:13
这分析就符合实际情况了。

有教无类！人与人天赋基本一样，学习的过程就好比给电脑安装各种软件，搞安装的人不行，软件差，这个电脑就差。

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 15:07

再折长亭柳发表于 2022-11-3 14:40
毕竟是少数吧？但大多数学校的学生都考不上重点中学或大学，我觉得教师还是有一定责任的。为什 ...

你纯属瞎扯淡。这些话题，不深入了解内情，你是不可能晓得着力点在哪里的~~~

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 15:08

再折长亭柳发表于 2022-11-3 14:43
有教无类！人与人天赋基本一样，学习的过程就好比给电脑安装各种软件，搞安装的人不行，软件差 ...

一样个屁。孟母不三迁，你以为会有孟子在？家庭重视程度在哪里~~

作者: 再折长亭柳 时间: 2022-11-3 15:09

金豆豆发表于 2022-11-3 15:07
你纯属瞎扯淡。这些话题，不深入了解内情，你是不可能晓得着力点在哪里的~~~

那你告诉我，为什么有普通学校与重点学校之分？衡量标准是不是师资力量？（升学率是师资劳动的结果）

作者: 水阔山长 时间: 2022-11-3 15:22
本帖最后由水阔山长于 2022-11-3 15:24 编辑

再折长亭柳发表于 2022-11-3 15:09
那你告诉我，为什么有普通学校与重点学校之分？衡量标准是不是师资力量？（升学率是师资劳动的 ...

生源不同。
重点校，重点班都掐尖
当然，匹配师资一定也不同

作者: 王志红 时间: 2022-11-3 15:28
教师不好说，有好有差，因为没有淘汰制。
学生不是工件，因材施教，因人施教，教学教学，知识是一方面，生活技巧生活态度是一方面。品行学习是双向的，应当共同成长。

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 15:41

再折长亭柳发表于 2022-11-3 15:09
那你告诉我，为什么有普通学校与重点学校之分？衡量标准是不是师资力量？（升学率是师资劳动的 ...

有历史原因，有城乡条件差别，有家长和孩子们的迷信和重视程度……最没有可能的，就是所谓“好老师”——南橘北枳，你信不信？你总听过教学相长吧~~~

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 15:44

王志红发表于 2022-11-3 15:28
教师不好说，有好有差，因为没有淘汰制。
学生不是工件，因材施教，因人施教，教学教学，知识是一方面，生 ...

教师绝大部分还是不错的。不懂教学的毕竟是少数。更多还是孩子们和家长们的重视程度。

作者: 王志红 时间: 2022-11-3 15:47

金豆豆发表于 2022-11-3 15:44
教师绝大部分还是不错的。不懂教学的毕竟是少数。更多还是孩子们和家长们的重视程度。

我认识的一个草包，教体育的居然当了校长。可见仕途不过营营。

作者: 金豆豆 时间: 2022-11-3 15:51

王志红发表于 2022-11-3 15:47
我认识的一个草包，教体育的居然当了校长。可见仕途不过营营。

想起一个笑话：会教书的去一线，不会教书的，当领导吧。

作者: 再折长亭柳 时间: 2022-11-3 17:20

金豆豆发表于 2022-11-3 15:08
一样个屁。孟母不三迁，你以为会有孟子在？家庭重视程度在哪里~~

昔孟母子不学断其喉尽其肉乃去

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