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标题: 公副教授是不是个“真”副教授，我现在开始有所怀疑。 [打印本页]

作者: 卖真方子的 时间: 2023-1-24 23:34
标题: 公副教授是不是个“真”副教授，我现在开始有所怀疑。
公副教授反复要求我或者老高（高隐），对老高以下的3点言论提供证据。

老高的3点言论如下：
“这个民族的主流，有着根深蒂固的祖先崇拜情结，同时信奉的历来都是谁后台硬谁拳头狠，所谓胜者为王败者为寇，识时务者为俊杰。因此中国人基本很少有不崇拜权力，不迷信传统和伟人圣人的。当下六星众多文人墨客，尤以海盗集团为甚。”

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有点理论功底的人都知道统计学的以下原理：“可量化的，才是可统计的”

公副教授公然要求我与老高，提供无法量化的事物的统计数据。

请问公副教授：你真的是”副教授“吗？

作者: 卖真方子的 时间: 2023-1-24 23:58
现在的”教授“、”副教授“，水分太大，呵呵。

兄弟我20多年前本科毕业，就出社会搬砖了。

挨过各种社会的毒打。

想不到，我20年前的学识，还是比“副教授”要高明一点点。

不得不称赞，我的天赋智商还是很给力的。

体制内的脑残，也忒多了点吧？

作者: 公理力 时间: 2023-1-25 00:24
本帖最后由公理力于 2023-1-25 00:28 编辑

你前后啰嗦这么多，两句话回答你，都嫌多。

说出和赞同“这个民族的主流”、“中国人基本很少有”的是你俩货，公某要你们提供证据，并没提量化。
你现在承认拿不出统计数据，就是间接承认高隐在胡说八道，而你赞同胡说八道。
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你卖真方子的原话【高隐有权表达他对这个民族的“认知”。】【一个人，是无需要为他的常识性认知，提出什么证据的】。

我说你卖真方子的，目无尊长，是大逆不道的孽种！

如果我说这是我的“认知”，就不需要证据，你就接受是吗？

我还可以继续提供这类你口中的“认知”，你也准备接受吗？

作者: 公理力 时间: 2023-1-25 00:25

卖真方子的发表于 2023-1-24 23:58
现在的”教授“、”副教授“，水分太大，呵呵。

兄弟我20多年前本科毕业，就出社会搬砖了。

就凭你那可怜的脑回路，还他么动辄玩儿邪的，扯现实。
现在，继续你口中的认知。

六星最没自知之明的就是你卖真方子的。
愚蠢到连发几个主帖，胡言自己知道这个东西、那个东西的制造程序，包括什么飞机发动机的制造程序！

你知道的那点小儿科，能干啥？有狗屁的用吗？你咋不说知道女人生孩子的程序？知道屠龙技呢？

愚蠢都是自己证明的，你连中文都说不顺溜，不是病句，就是用词不当。

你读了几本哲学书，都把自己读傻了，只会生搬硬套，一说话，逻辑就是筛子，还自以为了不起呢！

竟然好意思腆着个脸大言不惭：“我一般只建议理科或工科的朋友学习西方哲学”！你也配？

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上面刚说过我的“认知”，马上就给我提供证据。
这次竟然拿小儿科的所谓统计原理当能耐，世界上竟然有你这种傻帽！
回你这些愚蠢的呓语，纯属浪费时间。

作者: 不靠谱的酸菜鱼 时间: 2023-1-25 02:32
教授也好局长也罢都不过是网络上的一个符号，不要深究。西西还是部长呢～

作者: 知音 时间: 2023-1-25 08:45
跟职业有什么关系？
我还是版主呢，我骄傲了吗？

作者: 上岸 时间: 2023-1-25 08:49

知音发表于 2023-1-25 08:45
跟职业有什么关系？
我还是版主呢，我骄傲了吗？

哈哈哈

作者: 知音 时间: 2023-1-25 08:52

上岸发表于 2023-1-25 08:49
哈哈哈

有些人就爱拿职业撕扯，对教授更是苛刻有加。

作者: 战斗鸡 时间: 2023-1-25 09:09

知音发表于 2023-1-25 08:52
有些人就爱拿职业撕扯，对教授更是苛刻有加。

你也挺搞笑的。你以为人家真方子吃饱了撑的，真的是质疑公某人的教授职业？那不过是个反讽方式，醉翁之意不过用这种方式质疑其人的智商，换好听点说法儿就是认知水平严重不足而已。

作者: 知音 时间: 2023-1-25 09:17

战斗鸡发表于 2023-1-25 09:09
你也挺搞笑的。你以为人家真方子吃饱了撑的，真的是质疑公某人的教授职业？那不过是个反讽方式，醉翁之意 ...

认知不同不等于认知不足，只是跟你们不同而已

作者: 战斗鸡 时间: 2023-1-25 09:21
本帖最后由战斗鸡于 2023-1-25 09:27 编辑

知音发表于 2023-1-25 09:17
认知不同不等于认知不足，只是跟你们不同而已

认知不同不等于认知不足，也不等于认知充足。
所以具体就要对每句话的认知作出具体分析。比如，把对本民族一些比较普遍的不好现象的批判，立马上纲上线成对本民族的侮辱，这种习惯性的文革扣帽子做派，一看就是认知水平严重不足。

作者: 战斗鸡 时间: 2023-1-25 09:21
好笑的是这些人竟然还能倒打一耙人家扣帽子。

作者: 卖真方子的 时间: 2023-1-25 09:52

战斗鸡发表于 2023-1-25 09:21
认知不同不等于认知不足，也不等于认知充足。
所以具体就要对每句话的认知作出具体分析。比如，把对本 ...

老高这段解释，逻辑就非常清晰了。

作者: 卖真方子的 时间: 2023-1-25 09:52

战斗鸡发表于 2023-1-25 09:09
你也挺搞笑的。你以为人家真方子吃饱了撑的，真的是质疑公某人的教授职业？那不过是个反讽方式，醉翁之意 ...

我就是在用反讽的方式，讽刺宫丽丽副教授。呵呵。

作者: 战斗鸡 时间: 2023-1-25 10:22

卖真方子的发表于 2023-1-25 09:52
我就是在用反讽的方式，讽刺宫丽丽副教授。呵呵。

明眼人都看得出来的。呵呵

作者: 上岸 时间: 2023-1-25 12:59

知音发表于 2023-1-25 08:52
有些人就爱拿职业撕扯，对教授更是苛刻有加。

就是，我一金牌会员，不也一直低调吗

作者: 再折长亭柳 时间: 2023-1-25 13:32

公理力发表于 2023-1-25 00:24
你前后啰嗦这么多，两句话回答你，都嫌多。

说出和赞同“这个民族的主流”、“中国人基本很 ...

哎哎哎！后厨水槽里盘子都堆起来了，你还拿着抹布在这里扯蛋，还想不想干了？

作者: 卖真方子的 时间: 2023-1-25 13:34

再折长亭柳发表于 2023-1-25 13:32
哎哎哎！后厨水槽里盘子都堆起来了，你还拿着抹布在这里扯蛋，还想不想干了？

哈哈哈！

作者: 卖真方子的 时间: 2023-1-26 07:13
为公副教授顶个帖子。

另外，公副教授，你需要的3点的“证据”，它们必然是统计数据，连这一点都分不清楚，就不要上论坛混了。

哦，对了，别卖弄你的“混沌与分形”，“模糊数学”。这些卖弄性的话题，与本贴的主题无关。

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