有很多家长会乐此不彼的说一句特别无知的话教育孩子：“我小时候不知道好好学习，把自己耽误了，你可不要学我。”
乍一听，推心置腹，实际上这句话特别的白痴。你小时候不知道好好学习？为什么不知道，只能是3个原因。第一是傻！连学习好将来有好工作的逻辑关系都建立不起来。那如果智商就是这个水平，学了也是白学！第二是贪玩，自制力差。这个似乎和家长管理不严有点关系，可是实际上关系不大。看别人学习好，你不羡慕吗？难道老师没有严格吗？
因此说自己当初学习不好是因为不懂事的家长，这句话听起来特别没出息，并且还会给孩子造成误导：那现在明白了，也好好学习了，但是还是不行，比不过人家，为什么呢？其实很简单，就是资质与教育环境不如人家。因为说这句话的家长，自然是生活不如意的，才会反思自己当初不懂事，没好好学习。那他的子女的教育环境与教育资源自然无法和优越的教育家庭相比。另外，自己当初学习不好，真的是因为不懂事吗？其实不然，就是因为自己的学习天赋不如别人，这才是根本。有很多有天赋不懂事的孩子，一旦知道了学习，成绩会突飞猛进，并不比别人差。而那些总是把自己学习比别人差赖在自己当初不想学习的人，实际上本质就是自己学习能力不如别人，所以在学习上无法获得自信与成就，久而久之，也就不想学习了。
那再说他们的孩子，实话实说，学习能取得成就的概率很低！因为家庭教育环境差距摆在那里，唯一的变数就是自身的学习天赋。只可惜，根据遗传学，天赋大概率的也不如父辈学习好的孩子。然而很多家长却会主观的认为自己的孩子聪明，其实在他们的认知中，不傻就是聪明，这只是一种自欺欺人的可悲之处。那报学习班能不能解决学习问题呢？残酷的现实是：大概率的没戏！一个本身不了解学习为何物的家长把自己的孩子教给商业培训老师，基本没有好结果！
那这样讲是不是说父辈学习完蛋，孩子就不可能有前途呢？我认为确实大概率是这样，但是也不绝对。对于自己本身不懂学习的家庭，管理孩子最好的学习办法就是：简单粗暴低要求，重过程轻结果。我来解释一下：
一、简单粗暴：
要对孩子要求明确：你要好好学习啊，要按老师的要求去做啊。如果孩子同意，那就没问题。不同意也不要讲道理，就直接告诉他：“做人就要努力，不这样我就揍你！”从小建立家长威严，别试图讲道理。第一要道理没用。第二以这种家长的能力，很难讲出学习正确的道理。讲的越多，将来孩子质疑越多。家长教育孩子需要先认清自己的斤两，我们尽量不打孩子，但是想教育别心疼，需要体罚那还是要用，在孩子小一点时建立敬畏之心很重要。
二、低标准：
孩子努力学习了，成绩也不见得好。这是资质和教育环境决定的，这种家长只能将孩子的学习成绩赌在资质上，而不是努力上。教他努力是一种人生态度，努力受益的未必是学习成绩，但是一生有用，又可以不让孩子的内心为学习所累。同时，低标准利于及时转变努力方向。如果发现孩子有其他特长，可以果决的专业努力重点。
三、重过程轻结果：
即便是在学习中，这类家长也该注意孩子平时的努力，别对成绩报以太高期望值。对孩子平时管好，静待花开远超过胡指挥。
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