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标题: 【家长讨论】公开课示范课有用吗 [打印本页]

作者: 窥天瞳 时间: 2024-7-15 08:22
标题: 【家长讨论】公开课示范课有用吗
      现在学校都流行上公开课示范课，但是这些对学习有用吗？
      从教育部门领导的感觉上，这个有用，能体现老师价值，为教学引导方向。
      从一些老师、媒体以及家长学生的角度看。老师自我陶醉，自我表演，耽误时间，屁用没有。完全是应付领导，走形式主义。

作者: 素素 时间: 2024-7-15 15:56
不全是形式主义吧，至少老师要认真备课

作者: 狮头鱼 时间: 2024-7-15 16:25
做秀，没啥正面作用。

作者: 春水秋霜伊人 时间: 2024-7-15 19:14
本帖最后由春水秋霜伊人于 2024-7-15 19:16 编辑

对这个不可一概而论。
总的看，是有积极效果的。
真在大处“磨”好一节课，“磨课”的人终生受益。一般程序和教法选择，臻臻至至到细节怎么捶打，登极深诣常常是很难很微妙的。只有做过，人前做过，有高人指点、敲打过，肯定不一样——才有体会。不做，还真不知道。我在职时间，见到的那些“磨”过课的青年，后来都发展很好。
至于一般般，流于形式，做做样子，有了教研活动了，总是婆婆的鞋老样子，或者江西玩龙灯各玩各的，就真的没有意义。

作者: 窥天瞳 时间: 2024-7-15 22:10

春水秋霜伊人发表于 2024-7-15 19:14
对这个不可一概而论。
总的看，是有积极效果的。
真在大处“磨”好一节课，“磨课”的人终生受益。一般程 ...

你说的这个观点和我儿子现在的观点有点像。

作者: 窥天瞳 时间: 2024-7-15 22:13
我儿子在小学、初中、高中都上过公开课，但是因为层次不同，他的观点也在改变。在小学初中时，我和他都觉得公开课没有用，完全就是走形式。甚至于说还没有学到这里，老师就讲这里的公开课，为什么呢？因为他就这一块讲的最好。还有些老师，在迎合上级所谓的兴趣教育，互动课堂，可是他自己又撑不起这种场面，结果变成自己表演，这样的话，公开课除了耽误大家时间，又有什么实际意义呢？

作者: 窥天瞳 时间: 2024-7-15 22:19
然而在我儿子上了顶级高中，情况就不一样了。他们这里的公开课，有时候教育局的领导带着教员也会来听，并不是哪个领导都是外行的，那些教员更加是内行。但是这里有的老师讲课是真有料，一节课不仅可以让学生收获很大，甚至是听课的任何人都受益匪浅。那些强的老师，随手写的板书就能做教案。对于他本身就重视的公开课当然有意义。
可是呢，真到了公开课有意义的时候，水平不行的老师的日子就难过了。即便是好学校，也不是哪个老师都这么强，也有不行的。这些老师即便是再怎么准备，他的讲课水平和那些国家特级教师也根本没得比。往往讲完课的结果是学生吐槽，领导黑脸。

作者: 春水秋霜伊人 时间: 2024-7-15 23:04

窥天瞳发表于 2024-7-15 22:19
然而在我儿子上了顶级高中，情况就不一样了。他们这里的公开课，有时候教育局的领导带着教员也会来听，并不 ...

真才俊，真聪明人，一指点就行了。
中材，磨课是有意义的。中材磨课以后，上路以后，不会糟蹋孩子。诸如启发思考，师生互动，学生主动，弱老师就不会抑制和拖沓聪明孩子。尝试课堂新形式不是坏事。只是这样的课堂，中下才，还真驾驭不了。
至于下才，中下之才，做形式都做不出。确实会出丑。也就最终流于抄转课本，强化练习，多刷题目。

作者: 素素 时间: 2024-7-16 09:02

春水秋霜伊人发表于 2024-7-15 23:04
真才俊，真聪明人，一指点就行了。
中材，磨课是有意义的。中材磨课以后，上路以后，不会糟蹋孩子。诸如 ...

高一的两位数学老师非常厉害，清北毕业下乡的老一辈，只教了我们一年。他们做事做人的态度，让人敬佩。

作者: 春水秋霜伊人 时间: 2024-7-16 09:24

素素发表于 2024-7-16 09:02
高一的两位数学老师非常厉害，清北毕业下乡的老一辈，只教了我们一年。他们做事做人的态度，让人敬佩。

啊啊。师道尊严，要从自己尊师开始。

作者: 天涯听涛 时间: 2024-7-16 10:21
公开课、示范课多数是没作用的，多数流于形式，突出一个“演”字，当然对于讲课者本身有提高。

公开课也好示范课也好，最大的问题是能不能课堂上普及起来？多数的是没法普及。

作者: 素素 时间: 2024-7-16 10:51

春水秋霜伊人发表于 2024-7-16 09:24
啊啊。师道尊严，要从自己尊师开始。

大部分值得敬佩，少数不值得。
见过不要脸的

作者: 春水秋霜伊人 时间: 2024-7-16 11:28

素素发表于 2024-7-16 10:51
大部分值得敬佩，少数不值得。
见过不要脸的

初到网上，耻于说自己是教师。

作者: 素素 时间: 2024-7-16 13:39

春水秋霜伊人发表于 2024-7-16 11:28
初到网上，耻于说自己是教师。

老师和医生这个群体，整体素质还是很高的，个别现象，不影响整体。

作者: 春水秋霜伊人 时间: 2024-7-16 13:49

素素发表于 2024-7-16 13:39
老师和医生这个群体，整体素质还是很高的，个别现象，不影响整体。

我说的是知识层面和心智水平。道德另一回事。
主要的还有教学内容，理念和培养目标。去年六一，丁肇中和金山上讲话不在一个频道。

作者: 素素 时间: 2024-7-16 16:35

春水秋霜伊人发表于 2024-7-16 13:49
我说的是知识层面和心智水平。道德另一回事。
主要的还有教学内容，理念和培养目标。去年六一，丁肇中和 ...

医生要跟各种人打交道，上有监管部门，不光要有专业能力，还需要沟通能力，理解能力，鉴别真假的能力，还得会哄病人。情商低了干不了。

作者: 春水秋霜伊人 时间: 2024-7-16 17:06

素素发表于 2024-7-16 16:35
医生要跟各种人打交道，上有监管部门，不光要有专业能力，还需要沟通能力，理解能力，鉴别真假的能力， ...

就是。

作者: 窥天瞳 时间: 2024-7-16 18:27

天涯听涛发表于 2024-7-16 10:21
公开课、示范课多数是没作用的，多数流于形式，突出一个“演”字，当然对于讲课者本身有提高。

公开课也 ...

我觉得最多一半一半吧，因为很多老师只愿意去讲自己最拿手的一两节课，那个他也不用太准备，而不是随机挑课准备。

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