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标题: 【初中回顾】战初一(理论篇) [打印本页]

作者: 窥天瞳    时间: 2024-9-2 08:12
标题: 【初中回顾】战初一(理论篇)
       确实有初中老师对初中学生有如此评价:初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下。这句话从描述现象说没有什么不对,但是拿它作为指导孩子学习节奏的依据就显得特别外行。没错!无论是一线老师,还是教育专家,说这话都是外行,或者是看不透事物的本质。有些人说了:“你比老师强?”我觉得作为一个陪伴过孩子初中学习的家长,对于自己甚至身边一些孩子学习心态的了解,我就是比老师强。实际上,在初一的时候,大部分家长都是关心孩子学习成绩的,但是我见过太多的家长因为失去对初一的警觉而追悔莫及!这篇文章的题目叫战初一,这个战字的意义就是告诉大家,初一就好像打仗,不是紧张,而是一着不慎满盘皆输!
       确有初中老师说过:“在初中,学习扩容,孩子需要重新适应。”问题是怎么适应?老师和家长所想象的是:孩子遇到困难,成绩合理下降,然后调节心态,适应学习节奏,这就是适应了,成绩慢慢回升。那我告诉大家:一个满脑子只会在积极向上的正能量上做梦的人,是做不了大事的。中国大城市初一学生实际的学习情况是:知识扩容后,一部分孩子提前学了,吃老本,成绩依旧出类拔萃;一部分孩子老本不够厚实,靠着加倍的努力,搞得身心俱疲,暂时维持了卓越的成绩;一部分孩子虽然很努力,但是依旧不能阻止成绩下降,造成成绩和名次大幅缩水;一部分学生对学习不适应,直接放弃,沉迷于网游,只要有害群之马出现,立刻就会搅在一起,在普通校,班里这类学生最多,大部分是男生;还有一部分学生本来学习就不怎么样,到了初中更不适应,彻底没有希望。
       而家长在怎么想问题呢?我孩子小学那么优秀,上了好初中,孩子大了,也该懂事了吧?在老师的调教下自然不会有问题,我算是松了口气,再也不用劳心劳力的陪伴孩子学习了,这是中国大部分家长的想法。可是,当他们看到孩子的考试成绩不佳时,他们又会反过来埋怨孩子不自觉,自己不监管了,他就放羊了,学成了这个吊样子。这样做的结果是:在初中三年历经无数的教育摩擦、内耗,把本应上重点高中的孩子,最后勉强的送进一个普通的高中,家长还总觉得孩子越大越没出息。
       很多人都在探讨初中三年哪个最重要,有人说初二,有人说初三。我坚决认为是初一,初一搞不好,其他的也没必要大搞了!搞了也是白搞!我儿子能在从小基本不上课外培训班的前提下,在初三获得期末考试年级第一,中考年级第二的成绩,其中有孩子个人的努力,也有我能分清老师认知的价值与错误的地方,并且能准确的找到自己孩子的学习节奏。
       在这里我再说一句话:一个通用的学习方法、教育思路,不会让一个孩子考到年级第一,嗯,年级前十也很难。

作者: 频飞    时间: 2024-9-2 08:59
沙发
作者: 西北    时间: 2024-9-2 09:05
确实有初中老师对初中学生有如此评价:初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下。这句话从描述现象说没有什么不对,但是拿它作为指导孩子学习节奏的依据就显得特别外行。
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这话说的真逗。那个表述,怎么看也不可能是指导性的啊。

你先臆想人家说这个的目的是指导学习节奏,然后说人家外行?不厚道吧?

作者: 频飞    时间: 2024-9-2 09:10
西北 发表于 2024-9-2 09:05
确实有初中老师对初中学生有如此评价:初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下。这句话从描述现象说没有 ...

哈哈

作者: 频飞    时间: 2024-9-2 09:12
西北 发表于 2024-9-2 09:05
确实有初中老师对初中学生有如此评价:初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下。这句话从描述现象说没有 ...

我就爱看你和天瞳的讨论,针尖对麦茫

作者: 窥天瞳    时间: 2024-9-2 09:13
西北 发表于 2024-9-2 09:05
确实有初中老师对初中学生有如此评价:初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下。这句话从描述现象说没有 ...

你对国内教育知道多少呢?怎么就知道是臆想呢?网上有无数的老师在说这种话,家长会时老师也讲过。你总拿着外国的教育模式往国内套,那是不一样的。

作者: 西北    时间: 2024-9-2 09:16
这和我对国内教育了解多少没关系。

我对你的表述方式的了解,恐怕比大部分国内的人都多。
作者: 西北    时间: 2024-9-2 09:18
窥天瞳 发表于 2024-9-2 09:13
你对国内教育知道多少呢?怎么就知道是臆想呢?网上有无数的老师在说这种话,家长会时老师也讲过。你总拿 ...

至于多少老师说这个话也没关系。你自己也说了,这话说的没什么不对。

作者: 窥天瞳    时间: 2024-9-2 09:20
西北 发表于 2024-9-2 09:18
至于多少老师说这个话也没关系。你自己也说了,这话说的没什么不对。

那你在质疑什么呢?

作者: 西北    时间: 2024-9-2 09:21
问题在于,这话是一种现象的表述,而不是指导性的意见。

把它列为指导性意见的是你自己。所以说谁是外行的话,自然是非你莫属。
作者: 窥天瞳    时间: 2024-9-2 09:29
西北 发表于 2024-9-2 09:21
问题在于,这话是一种现象的表述,而不是指导性的意见。

把它列为指导性意见的是你自己。所以说谁是外行 ...

呵呵,与逻辑思维有问题的人沟通纯属浪费时间,算了你是对的。

作者: 肥园子    时间: 2024-9-2 12:32
支持楼主
作者: 熊猫哥    时间: 2024-9-4 07:05
支持争鸣




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