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标题: 如何解读“三人行必有我师焉” [打印本页]

作者: 有花 时间: 2024-11-6 19:36
标题: 如何解读“三人行必有我师焉”
   看了阿牧的断句，虽然可以自圆其说，但失去了通常所能接受那种范围，当然延伸出去，也可以有其他多种断句，比如：三人行，必有，我师焉。

   平常解读的时候，我们一般应该选择通常选用的，大众接受的那种断句方式。

   一人为私，两人为公，三人为众，这个三人行选取的可能是三人为众这个说法，意思应该是，一众人中必有可以做我老师的人。

   至于说三是否实数，这个其实没必要去深究，深究是否实数，就好比让你解释九牛一毛，你偏偏要去数数九牛上到底有多少毛，这个就偏离了这句话的本义，属于本来研究是古文文意的题目，你硬生生的做成了数学题。

作者: 临窗独饮 时间: 2024-11-6 19:49
详细展开说一下？

作者: 九眼天注 时间: 2024-11-7 00:12

临窗独饮发表于 2024-11-6 19:49
详细展开说一下？

再详细说该如何说呢？

作者: 神机妙用 时间: 2024-11-7 00:17

九眼天注发表于 2024-11-7 00:12
再详细说该如何说呢？

我感觉楼座这个作文最后一段是说，再详细说就等于到九牛身上去数毛了，是吧，哈哈哈

作者: 九眼天注 时间: 2024-11-7 00:24

神机妙用发表于 2024-11-7 00:17
我感觉楼座这个作文最后一段是说，再详细说就等于到九牛身上去数毛了，是吧，哈哈哈

是啊！楼主说文要看文意，不是做数学题。这个“三人行，必有吾师”的题。“三”是实数还是虚数不影响主要意思！

作者: 神机妙用 时间: 2024-11-7 00:28
本帖最后由神机妙用于 2024-11-7 00:29 编辑

九眼天注发表于 2024-11-7 00:24
是啊！楼主说文要看文意，不是做数学题。这个“三人行，必有吾师”的题。“三”是实数还是虚数不影响主要 ...

确实。这里的三，若是实数的三个，那走出去几步又遇到三个，不与遇到6个还是一样的意思嘛。。。

作者: 神机妙用 时间: 2024-11-7 00:34

临窗独饮发表于 2024-11-6 19:49
详细展开说一下？

临场读帖子好像缺乏认真，楼主这个帖的文义恰恰是“这个问题没有必要再争论了”，你偏偏还来个这般回帖。。。

作者: 神机妙用 时间: 2024-11-7 00:38

神机妙用发表于 2024-11-7 00:34
临场读帖子好像缺乏认真，楼主这个帖的文义恰恰是“这个问题没有必要再争论了”，你偏偏还来个这般回帖。 ...

当然罗，这说明你可能也只适合与我们这些直来直去的人对话不那么吃力。。。

作者: 神机妙用 时间: 2024-11-7 00:40

神机妙用发表于 2024-11-7 00:38
当然罗，这说明你可能也只适合与我们这些直来直去的人对话不那么吃力。。。

是哇，可能比较单纯

作者: 九眼天注 时间: 2024-11-7 01:03
睡觉去了。各位晚安。

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