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标题: 【教育心得】慎重指挥少讲道理 [打印本页]

作者: 窥天瞳 时间: 2025-4-24 21:32
标题: 【教育心得】慎重指挥少讲道理
      教育是需要共情和换位思考的，所以有些东西有些家长认为是对的，实际是错的，如果这件事从开始就是错的，那么越努力只能错的越离谱。总是感叹别人家孩子的家长，大部分都在犯这种错误。下面我说一下常见的两个错误，以及改正办法。
一、事无巨细的指挥：
   小孩子做任何事，都不如家长，需要一定的指挥，但是不能事无巨细的指挥。孩子做事，我们用成绩和收获来衡量。成绩很简单，就是看孩子把事情完成的是否漂亮。比如收拾房间，是否整洁有序；比如做饭，是否好吃；比如学习，考试分数是多少。这都是固定的。而收获呢，是这样衡量的，收获=成绩-家长指挥。在家长不参与的情况下，成绩就是收获。在家长参与指导的前提下，家长介入指挥越多，孩子的成就就会越少。成就决定孩子的成长，成绩只决定孩子的表现。指挥过多，会影响孩子的成就，没有成就也就没有成长。更多的指挥，会让孩子失去自我，变成应声虫。指挥继续增加，会让孩子逆反，反而影响成绩。很多中国家长都有培养孩子优秀的执念，总是不停地指挥、指挥再指挥，对孩子做的所有的事情都不满意，这是病态。
   然而，孩子又离不开指挥。所以家长对孩子指挥必须慎重，要做到以下原则：没有经过深思熟虑不指挥；没有100%的正确不指挥；每天指挥孩子做事要有上限。家长需要接受孩子做事的瑕疵，不要做完美主义者。
二、自我感动式的讲道理：
   有些家长特别热衷给孩子讲道理，总觉得自己特别能通过道理打动孩子，实际上这只是自以为是。我认为讲道理超过5句话，基本是废话，除了降低家长在孩子心中的威严，并没有其他效果，更何况是一两个小时的讲道理。凡是热衷于讲道理的家长，基本都缺少共情心和换位思考。大家试想一下，领导在台上巴拉巴拉，你烦不烦？你讲道理孩子听，也是一样，关键还都是针对他的，只能让他更烦。
   儿子有个朋友Y的妈妈在这一点做的就非常好。有一次Y在跆拳道和别人打闹，那矿泉水泼对方。Y的妈妈对Y说：“不要泼水，把地弄湿了别人怎么练习跆拳道？”Y玩的兴奋没听。Y的妈妈又说：“和你说了不要泼水！”Y停了一会儿，又去泼水。Y的妈妈直接上前一个耳光抽在Y的脸上，一句话没说，问题解决。我觉得这是从讲道理到体罚的标准操作流程。家长如果给孩子讲道理，要注意两个原则：第一孩子的态度，孩子没有态度就去管教，孩子视你为汪汪叫。第二是讲道理要简短，不是要家长在那里自我感动自我抒情，是要让孩子明白为什么。如果三句话讲不明白道理，不如别讲。家长可以和孩子研究问题，但是要记住，研究问题是共同参与，平等交流，而讲道理是一方对另一方的说教。所以作为家长一定要减少和孩子讲道理的时间和次数。

作者: 狮头鱼 时间: 2025-4-25 09:59
学习了。

作者: 频飞 时间: 2025-4-25 14:57
沙发

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