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标题: 我一直认为读书对国人耽误比成就多 [打印本页]

作者: 窥天瞳 时间: 2025-6-29 22:57
标题: 我一直认为读书对国人耽误比成就多
      我一直认为读书对国人的耽误比成就多，即便算上读书红利年代，依旧如此。没错，在读书红利时代，确实有不少穷人通过读书改变了命运，从穷乡僻壤到大城市安家落户。但是也有不少人因为读书求而不得，从而出现精神问题，甚至自杀。
      为什么到今天，读书竞争越来越残酷内卷，还有人认为读书是最好的进阶途径？那是因为人们有种错觉，只要努力读书就能成功。嗯，不少读书成功的人分享自己读书成功的例子时，都说自己努力、勤奋、坚持、执着，那请问你怎么不说你聪明呢？因为说聪明会被外行骂吧？实际上说什么努力、勤奋、坚持、执着会不会被这样做但是读书没成功的人说装逼呢？我想一定会的。
      曾经有个动物的故事：一只岩羊的孩子被狼吃了，但是它意外得到了一只狼崽，因为涨奶和母性，就把这只小狼当小羊养了。慢慢小狼大了一点，刚刚断奶。一只豺要攻击母羊，母羊退无可退，只能等死。狼崽开始也害怕，但是为了保护母亲激发了血性，和豺拼命。狼还小，不是豺的对手，但是越打越兴奋，似乎身上被豺咬的伤口也不那么疼了。豺为了一口吃的，犯不上把命搭进去或者受重伤，最后放弃了母羊，跑了。这个故事能证明什么？我觉得是狼在特殊环境下血脉觉醒，而不是羊在特殊环境下血脉觉醒。如果那不是小狼，而是小羊，它敢和豺拼命吗？就是拼命也不过是白白送死！读书也是一样，有人并不知道自己的天赋，通过勤奋努力创造了奇迹；可有的人根本没有读书天赋，如果教育资源再不够，他努力强求就是浪费生命。
      我们看看读书改命的概率是多少？先说红利时代，我们可以说所有的大学生都算读书改命。问题是那时候考上大学的概率是多少？外地我不清楚，就说北京，从区重点高中能考上大学的也就5%上下。如果在经济发达的城区，这个比例会高不少，问题是人家富家子弟读书上大学根本不涉及读书改命的问题，这个不能算。如果在算上小学、初中淘汰的人，我觉得当时北京穷人读书考大学的概率也就是1%。我是最后一届大学公费生，我的小学毕业50人左右，考上市重点、区重点、相对好一点的高中的学生约为10人，这就是20%，到了中考再淘汰一批，以及减去非寒门，差不多是15%，考大学时再淘汰一些，大概是10%。可是到了我的大学时期，用读书改命来定义，最后数据差不多是8%左右。这还是北京穷人读书改命的比例，如果是外地，我觉得还到不了这个比例。到今天，高中、大学扩招了，但是如果只算985、211这些相对就业有保障的大学的招生比例，实际上和我那时也差不多。
      可是我们再看看被读书耽误的地方。
      第一是身体。四体不勤五谷不分，读书能涨一些见识，但是有些见识也会退化。作为70后，我们受读书影响少一点，但是高中班里近视的也有六分之一左右。更明显的问题是没有身体的底子，和我同龄人，亚健康基本是30多岁显现，身体机能在45岁之后退化。45岁时，父亲还可以轻轻松松的把60多公斤的堂弟举过头顶，平时基本不生病。我的叔叔婶婶们也是一样。母亲和姑姑因为总喜欢生气是例外，所以人呢，不要总生气。然而，80后，以及再往后的90后，身体素质差距就更大。到今天，小学生里面都开始出现高血压、颈椎病等中老年疾病。
   有一次我坐出租和司机聊天，司机比我小，应该是80后，40到45岁之间。他给我讲去他媳妇家，帮老丈人上山挖红薯，最后累得走不动路了，他岳父一手提一个红薯麻袋，然后背着他下的山。我一直认为：对男人而言，身体比学识重要。现在女人总是出轨，有自身原因，我想也有男人体质下降，性能力不足的原因。
   第二是劳动技能。在以前，各种劳动都不会干的男人是被人笑话的，而我们那时候是能做饭的男人都是被人羡慕的。到今天，各种劳动都会干的人是被当做另类的吧？实际上工作的本质是劳动，而不是学识。学识、科技是劳动的加持和助力，为什么中国高校学生从小吃遍读书的苦，长大却很难得诺贝尔奖，就是因为学习和劳动脱节了。高分低能、纸上谈兵的人实际上社会价值有限，现在像IBM等很多大公司，谁能给他介绍进去人才，就可以支付谁介绍费。每年高校毕业生1300万，人家IBM的HR是瞎子还是傻子？为什么不用高校毕业生？去今天的人才市场看看，多少高校毕业生在抢工作。是个大学生就有人抢的时代早就过去了。
   第三是其他特长。并不是每个人都擅长读书，很多孩子，外行都能看出读书没前途，但是还被家长按在书本上卷。实际上这对孩子只是折磨，没有什么促进。就在今天，我还在帮一个孩子做五年级期末补考试卷。那孩子学习不灵光，可是干别的很聪明，干活麻利，格斗天赋比我儿子还要好。我劝人家家长不要和孩子读书较劲了？想想还是算了。我从小到大见过太多的读书天赋一般的孩子了，家长非要和读书较劲的，基本上生活痛苦，自己充满怨念。家长放手的，生活反而幸福些。
   实际上在今天读书并不能保障生活质量，唯一可以做到的是在读书的时候少和坏孩子与恶劣环境接触，将来步入社会卷赛道的时候，也可以远离阴暗赛道。这是我对今天读书红利的理解。
   第四是心理健康。今天中国青少年的心理问题到了什么程度，大家可以自己去查数据，至少我身边看得见的休学的孩子就有4个，还不包括听说和不确定的。我不是不赞成读书，但是很多教育专家，我对他们的评价只有四个字：纸上谈兵！家长信了他们的话，孩子不出问题才是怪事！
   读书普及教育，绝对是利国利民的，这一点国家已经做得很好了。然而全民教育精英化是扯淡的！不仅浪费教育资源，还有损少年心理健康。我对孩子的教育观点是：是哪块料，接受哪个维度的教育；我自己什么条件，给孩子什么样的教育支持。读书是什么？不过是一场修炼，自己竭尽所能去做就行了，将来的事情交给将来。用将来的可能去胁迫今天的读书，那是SB干的事情！

作者: 河蚌-赌徒 时间: 2025-6-30 09:08
这个，认同一半吧
底层人开启民智追求平等和更好生活，跟如何面对追求不到的失落，是个问题

作者: 窥天瞳 时间: 2025-6-30 09:16

河蚌-赌徒发表于 2025-6-30 09:08
这个，认同一半吧
底层人开启民智追求平等和更好生活，跟如何面对追求不到的失落，是个问题

不考虑特殊个体，底层人在整体上，学习确实不如中层灵光，所以对很多底层孩子强求高阶学习只是耽误人生，今天更是如此。

作者: 河蚌-赌徒 时间: 2025-6-30 10:05

窥天瞳发表于 2025-6-30 09:16
不考虑特殊个体，底层人在整体上，学习确实不如中层灵光，所以对很多底层孩子强求高阶学习只是耽误人生， ...

这个赞成
但不给大家这个机会吧，大家可能又觉得是歧视

作者: 仙草 时间: 2025-6-30 10:58
你这个观点和薛宝钗有点像，哈哈

作者: 狮头鱼 时间: 2025-6-30 12:09
不认同。

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