【家长交流】再说早期教育的识字问题

天涯听涛

    关于早期教育要不要识字，这点我和天童观点不同。我认为幼儿识字不用强求，但是越早越好。
    首先，早期教育的目的不是让孩子早早的识字、数数，早期教育的重点是保护孩子的好奇心。孩子出生后，这个世界对于他们来说完全空白的，他们一天天地接触、了解这个世界，他们对这个世界充满好奇，他们每天都在进行学习，这种好奇心是最原始的学习动力。我们大人要保护孩子们的好奇心，在日常生活中，他们会问各种问题，这些问题在我们看来很低级，但是对于幼儿来说却很复杂，我们一定要有耐心，有问必答。

    然后，我们引导孩子探索各种自然现象中的科学。利用孩子的好奇心，我们就生活中的自然现象和孩子进行问答，日常的事物，都包含各种道理，就一片叶子来说，早期认识颜色、形状，后期可以认识叶子的结构、不同的叶子类型，再往后可以收集叶子晒干，对比颜色变化、重量变化，引导认识叶绿素和叶子含有水分等知识。这样由浅入深，慢慢让孩子明白其中的道理。这种早期教育是以培养孩子的科学素养为目的，让孩子会观察、会思考。

    至于识字和数数，在孩子探索这些问题的过程可能就会需要，孩子感兴趣的话，就顺其自然开展相关教育，甚至孩子会主动要求去识字、数数。因为识字后，孩子可以通过书籍去了解更广阔的世界。当然，即使孩子不愿意识字，也不影响到生活观察、动手操作来培养其基础的科学素养。

    所谓教无定法、学无定法。关于识字这个事，没有必须提前学或者不要提前学，应当是加以引导，争取早早识字。当然不是把识字当成任务，强迫孩子每天识几个字。

频飞

盼望天涯观点

天涯听涛

关于早教的识字，再说几句。
就是早教是要认识世界，识字不是目的，是认识世界的一个工具。

频飞

天涯听涛 发表于 2024-9-20 14:20
关于早教的识字，再说几句。
就是早教是要认识世界，识字不是目的，是认识世界的一个工具。

支持这个观点

肥园子

识字不重要，
鼓励孩子探索未知，鼓励孩子发问并且认真回答问题，才更重要

窥天瞳

确实海淀区有很多孩子识字非常早，不过我的意见是要以身体锻炼、心智发展、意志力磨炼和劳动技能培养为主。

频飞

肥园子 发表于 2024-9-20 15:11
识字不重要，
鼓励孩子探索未知，鼓励孩子发问并且认真回答问题，才更重要

这个问题也应该是这样

频飞

窥天瞳 发表于 2024-9-20 19:51
确实海淀区有很多孩子识字非常早，不过我的意见是要以身体锻炼、心智发展、意志力磨炼和劳动技能培养为主。

目前宝宝是这样的方向

频飞

频飞 发表于 2024-9-21 17:26
目前宝宝是这样的方向

今天上午骑车去公园，在公园减速线歪了一下，摔倒了，我离她有几步远，就问疼不疼，她说不疼，还顺口念着：坚强、勇敢、，不怕困难，勇往直前，自己起来了

窥天瞳

如果要让孩子尽早学习，最主要的是家庭条件要匹配，我观察过很多孩子，这一点最重要。

频飞

窥天瞳 发表于 2024-9-21 17:41
如果要让孩子尽早学习，最主要的是家庭条件要匹配，我观察过很多孩子，这一点最重要。

家庭配合太难了

窥天瞳

频飞 发表于 2024-9-21 17:57
家庭配合太难了

不是配合与不配合，是家长的能力。家长学识不够，配合了也没用，甚至起到反作用。

频飞

窥天瞳 发表于 2024-9-21 18:48
不是配合与不配合，是家长的能力。家长学识不够，配合了也没用，甚至起到反作用。

很多家长是有能力的

窥天瞳

频飞 发表于 2024-9-21 20:20
很多家长是有能力的

有些是真有能力，有些是自认为有能力。像我就比较有自知之明，知道自己没能力，要想学习，必须依托在学校的正规教育之下。

频飞

窥天瞳 发表于 2024-9-21 21:37
有些是真有能力，有些是自认为有能力。像我就比较有自知之明，知道自己没能力，要想学习，必须依托在学校 ...

过度谦虚就等于骄傲

频飞

学校教育是常规

窥天瞳

频飞 发表于 2024-9-22 07:15
过度谦虚就等于骄傲学校

这是实话。我的能力，可以在学校的教学之下做分析，找不足完善。但是让我直接教育学习是不行的。

天涯听涛

肥园子 发表于 2024-9-20 15:11
识字不重要，
鼓励孩子探索未知，鼓励孩子发问并且认真回答问题，才更重要

同意。顺势而为。
有孩子探索过程中，往往会主动要求识字。

频飞

天涯听涛 发表于 2024-9-22 15:10
同意。顺势而为。
有孩子探索过程中，往往会主动要求识字。