很多人为什么学不好高中语文，不是不努力，也不是资质低，而是没有认识到小学语文、初中语文和高中语文的区别。而要想了解高中语文，那要从中国小学语文的写作培养思路开始谈。
除了字词，小学语文主要有两块知识：阅读理解和写作。对于阅读理解，很多孩子开始不适应，因为有些东西的表达本身就有二义性。那怎么算对呢？很简单，领导说哪个对就是哪个对！在这一点不接受任何质疑，小学语文的阅读理解，学的不是知识，而是揣摩领导的思想，这是一个初级思维。而小学的写作则是个人才情的发挥，学生只要没有跑题、没有导向性错误，作文发挥越好，分数越高。如果说优美华丽的词句，适合于从小学练起。这时候会出现一群小才子，写诗、写散文、写故事很有自己想法。然后被人一通明日之星的胡吹。
到了初中语文，实际上也很简单，它首先需要的不是才气，而是听话。无论是阅读理解还是作文，上面让你怎么想你就怎么想，让你表现什么你就表现什么。这一点非常重要，很多人为什么学不好，就是因为那点小学的才气变成了傲骨，从心里不接受这种教育。在初中语文，有个很明显的规律，女孩子普遍比男孩子强一些，听话的普遍比有个性的强一些，原因就是这个。但是要注意，任何学习，对于大部分人都有自己不喜欢接受的一面，而不能接受自己不喜欢的一面的人，永远学不到高档次。很多小学才子到了高中，再也没有才气显示，最大的原因就是傲骨负了语文。
高中，算是语文的终极阶段，这个时候的语文写作要求是什么呢？要自己把控导向，又要小学那种自我发挥。 对于阅读理解，大部分出自一些晦涩难懂的文言文、古诗以及鲁迅等人写的半现代文。我们语文培养的终极目标是什么？很简单，是一个懂事、听话、博学，能领会上级意思，又颇具才情的文人。这时候，那些只是听话没有才气或者只有才气但缺乏积累沉淀蛰伏的学生都不会太出色。
那要如何学好高中语文呢？很简单，三句话：
第一、用古文做论证素材。
这一点非常重要，不难，但是实打实的功夫。那么多古文，至少要背个七八成，然后领会古人的意思。同样的意思，古代文人说了，远比学生自己说出来有分量的多。实际上，用古文做论证素材就像是练习格斗时练速度、力量、反应7、柔韧等身体素质，虽然和格斗没有直接关系，但是不练这个，再怎么练招式都是花拳绣腿。
第二、用引经据典和新闻实时做论据素材。
这一点也非常重要，比较难，也是实打实的功夫。需要学生吃透古文，领会古人所想。而更难的是新闻时事的选择，不仅要求学生了解关心国家大事，有一定的政治素养，更需要驾驭论据的能力。如果一个学生，在高中语文作文的写作中能用第一第二项内容修饰论点，那么写出的作文大概率可以是一类文。
第三、以辩论构造思维主线，以作文为实践检测。
这一点最难。一个是要有相应的对手。一个是要进场引发讨论辩论。如果在好学校，有同级别的学生不断切磋就可以形成很好的学术讨论氛围，但是如果学校没那么强，学生更愿意讨论游戏，那就只能和家长讨论了。而如果家长也没这个能力，那就没办法了。这会让高中语文失去一大助力。
这也就是所谓的起跑线。
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雷达卡
发表于 2024-6-29 09:33
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发表于 2024-6-29 21:43
