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本帖最后由 野妞 于 2009-11-21 13:49 编辑
一段时间来,各地中小学校开展了一项以“生命、生活、生存”为主题的三生教育活动。
“生命教育”,是生命文化与生命智慧的教育,让每一位教师和学生认识生命、尊重生命、珍爱生命,关心自己和家人。
“生活教育”,提倡珍视生活,了解生活常识,掌握生活技能,养成良好生活习惯,关心他人和集体,树立正确的生活目标。
“生存教育”,强调学习生存知识,保护珍惜生态环境,关心社会和自然,强化生存意志,提高生存的适应能力和创造能力。
若干年前,中国进行了一场“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论,并拨乱反正,一举奠定了“实践出真知”的牢固基础,因而理论必须和实际相结合的道理深入人心,否则就会是纸上谈兵,成为一纸空文和一席空谈。发愁,一方面我们的老师在讲台上给孩子们灌输这些美好的,一方面我们的社会又在用事实教育他们远离这些美好的。
奉献爱心是好的,可我们千万不要不分清红皂白就奉献,容易上套子。
汉口火车站贴出大幅警示牌,“不要搭理陌生人的问话,谨防上当受骗”。可见被骗财骗色的人已经多到要让车站当局挂牌提醒的程度。成年人尚且防不胜防,何况心地纯洁的孩子还是,于是,孩子们在现实生活中受到的安全教育就是——不要和陌生人说话,不要吃陌生人的东西,不要让陌生人走进家门。
善良是好的,但我也也不能不审时度势地随随便便就善主,容易入笼子。
最近上海市“钓鱼”事件,也在警省我们不要让陌生人随便搭车,管他真的有难、有疾还是有灾,因为我们分不清他到底是一只“诱饵”还是一个需要救助的人。说不定前面路政人员就撒开网张开笼子准备好了——涉嫌黑车无证运营,等着罚款又扣车吧。
报载,一位老太太摔倒了,上前救助她的小伙子却被告知,必须承担医药费,因为老太太指认撞伤自己的祸首正是他,可见善良不但要付诸于行动而且还需要付出一定代价。
见义勇为是好的,但我们有可能一不小心就成了别人的担子。
报载,曾经在大街上勇斗抢劫犯的农民工英雄曹XX,目前双腿跌伤依然不能动弹。令他寒心的是,被救的市民却拒不现身,传闻是因为怕这位救人英雄有啥后遗症,会让自己身背良心和金钱上的债务。网上有句话说,“没有医保和寿险的,天黑时就不要见义勇为了”虽是调侃之语,但内中夹着几多凄凉和悲哀,谁人知晓个中味呢?
舍身救人是好的,但可怕的是我们不能奉献了生命后还要被人挟尸当做敛财的筏子。
最近在荆楚大地掀起的向三名勇救落水儿童而献身的大学生学习的运动,在泣送三位英雄魂归故里之后,网上突暴一幅“挟尸要价”PP,继而引起全国媒体一片舆论大哗,人们为最高贵的和最丑陋的人性,最宝贵和最卑微的生命,集中在同一时刻昭显于天下而敬慕瞠目直至怒目,有网民说“有别于英雄打捞上岸的扼腕,其所散发的铜臭令人窒息”还有媒体打出了“‘牵尸要价’刺痛网友眼,讨伐不彻底赞美无意义”这样的标题。
看到英雄的遗体被两根麻绳拖拽着,半浮半沉地泡在冰冷的江水中,甚至被人当做发横财的货物讨价还价时,我想不仅仅是英雄的母亲,还有普天下的母亲都会为之嚎啕大哭。英雄倘若在天有灵,不知这舍身一跳当是英雄无悔还是英雄有悔?
三生教育号召孩子们爱人爱已爱社会,现实教育孩子们防骗防盗防陌生人。有人说二者并不矛盾,我看二者犹如河的两岸,完全没有融汇的可能,而我们的孩子站在水中间,看着岸这边的理想,望着岸那边的现实,举步维艰,不知何去何从。
也许,只有当我们乐于助人时,等待我们的不是下好的套子而是衷心的感谢,当我们奉献爱心时,迎接我们的不是张开的笼子而是真诚的笑容;当我们的英雄见义勇为时,整个社会在英雄流血的同时不会让他再流泪……唯其如此,我们的孩子才会执着于一个坚定的信念,锁定一个正确的目标,向着光明朝着太阳,坚定不移地走过去。 |
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