在高一时,儿子和我说他们政治老师Y,教课水平特别好,是好到极致的那种好。Y是个40岁左右的男老师,个子不高,我见过一次。当时儿子就和我说:“Y早晚会当领导的。”
就在昨天,Y当了领导,主任一级。这个学校,财雄势大,能当上主任就很厉害了。儿子和我说:“我觉得Y还能当更大的领导。”我有点好奇,问儿子:“Y为什么能当领导?是因为他的课讲得好吗?”儿子说:“不只是,课讲得好只是技能高,未必能当领导,能当领导的老师气质、考虑问题,处理问题的全面性都比一般老师强不少。”
实际上,孩子并不像我们想的那么单纯。儿子初中时算是校领导眼前的红人,接触的领导多一些,看来是珍贵的经历。
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