1,先说有用
读书能变化气质。历历在目,大学二年级寒假,姐夫带一些朋友回家里来,爸爸说我:“现在妮儿长大了,上桌坐吧。”这就是读书的用处。
疯读一些书后,到那一年自觉心境沉静下来,眼界寥廓起来,举手投足之间爸爸看在眼里。“上桌”,其实也就是坐在桌尾末座位,倒茶,斟酒,传菜。那以前都是立在一旁心到眼到手到做这些事情,上不得台面的。
待人接物的基本素养,都是小时候在饭桌上学得的。那天爸爸说“长大了”话音甫落,姐夫給倒上竹叶青酒,一杯,一两一。从来没有喝过酒,喝到半杯时妈妈就笑我的醉态,嘴角的微笑大异平常。因为要倒茶,斟酒,传菜,总算坚持到散席。诡异的微笑,手抖,偶尔插话,诸种醉态为平时所未见,不过也不算失态,自制尚好。
读书确实能自制。曾有一两年,压力大到每天夜里两点半醒来,四点半再睡着,一直睡到七点半醒床。为补这两个小时的缺儿,九点半就爬上床,真入眠差不多在十点,这半个小时数羊。现在,我想睡觉,只要心里说一声“睡觉”,二字如军令,一分钟之内即入深眠,绝无拖沓绝不迟疑。有时困到眼睛酸,泪涟涟,心里默念一句“好好工作”,四字军令既出,睡意全无。
自制功夫,非读书不行。言谈举止,滴水不漏,非自制莫办。读书不能使我会切土豆丝儿,这是读书无用;读书教我学习知道自己哪地儿不会,读书教我知道哪地儿没切好,这是读书之功。读书之功,始于自知,终于自制。
2,再说无用
读书不能直接做功。读书能使人跑步快么?不能。读书能使人坐香车么?不能。读书不能直接致功名,读书不能直接立功业。读书不能直接做功,于是世人皆曰:读书用功是无用功。
读书使人知物,却不知制物,是读书无用也。
3,次说有用无用之间
读书使人自知,复自制。读书使人知物,难制物。自制与制物,有用与无用之间也。
此间如何?人性参差多态,如鱼饮水冷暖自知。
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