胡鑫宇之后，你该为孩子们做点什么？

永远的金盾

小炸毛 发表于 2023-2-6 22:05
一半一半

虽然说家长是孩子言传身教的第①任老师，学校老师也不能免责另外百分之五十

解决这种情况的办法也不是没有，取消学生成绩和老师职称挂钩，增强家长的沟通培训，哪怕是一礼拜一个小时的儿童心理学线上辅导
——-


社会存在竞争，学校就必然存在竞争，


学校不考虑学生成绩，学校老师赞成，家长也不会赞成的

永远的金盾

金豆豆 发表于 2023-2-6 22:42
你不了解教育系统的职称评定。其实很多时候，是跟工龄和工作量等挂钩的。学生成绩所占的比分不大，基本不 ...

也还是影响的

学生成绩好了，老师自然也会受到学校领导的看重，机会就多了

永远的金盾

小炸毛 发表于 2023-2-6 23:10
只能责任比五五分，这样才不会有不良老师推卸责任
幼儿园小班开始，孩子在校和老师相处的时间就比和家长 ...

把自己孩子的人生，交到学校老师手里

这本身就是很不负责任的

小学生，且不说了

初中老师，具体某个老师，充其量能陪伴学生3年

哪个老师能承担起这样的责任？哪个老师又愿意去承担这样的责任？

一个优秀的老师，可能教出许多孩子，如果遇上一个心理有问题的，出事了，怎么办？

我总觉得，这其实是为人父母者，在推卸自己的责任

贾若知

金豆豆 发表于 2023-2-7 08:46
书房那个?我好久没有时间和精力关注了。。

发在这里的小说

金豆豆

小炸毛 发表于 2023-2-6 23:10
只能责任比五五分，这样才不会有不良老师推卸责任
幼儿园小班开始，孩子在校和老师相处的时间就比和家长 ...

看了。有些想叹气。再次想起一句话:教师是个良心活儿。
这句话的潜台词是，不好直观进行考核。良心好的，承担的比一半多，我就知道身边很多同事还为了孩子，参与别人夫妻关系的调和。
遇到良心不好的呢？或者就算有良心，方式方法有问题，好心办不了好事儿，担不起一半的责任呢？家长又该如何？

至于你提及的送礼现象，我自然是听说过的——大概最初的成因，就是家长群里有自私的，希望老师看在礼的份上格外看顾自家的孩子，才形成了家长们的相互内卷和对不良老师的惯着。但我还知道的是，一些正常的开支，比如班费使用、教学资料的购买，也被家长上告教育局的。所有的这些东西都是乱象，相信各方面管理会越来越规范的。


但，再怎么规范，再怎么五五分，也没办法真的做到一半一半，毕竟跟分蛋糕这类是不一样的。所以，我个人作为教师职业，甚至是超过一半承担的老师，我依旧站在家长的立场考虑，不会放心把我家的孩子放心交付给别人的。

知音

家长是基础教育，就像土壤、空气和水。
学校是技能教育，就像阳光、化肥。

东方安澜-

金豆豆 发表于 2023-2-6 22:51
我主要是讨论心理问题，希望家长们多关注孩子，不要以为学校是万能的职能部门，也不要盲目听信有些人归责 ...

是，明白。

心理问题不是病。是健康人群，与家长学校社会教育都有关系。也是心里学家针对的人群。

抑郁症是病。与自身大脑基因缺陷直接有关系，就像高血压一样的病。也是心里医生针对的人群。与学校教育没关系。

心里学家与心里医生是两种不同的职业。

胡鑫宇是抑郁症的症状，是病人。不属于心里问题。

金豆豆

贾若知 发表于 2023-2-7 09:19
发在这里的小说

呃，呃呃。那就更没有关注了。是那篇赘婿什么的吧？

金豆豆

永远的金盾 发表于 2023-2-7 09:11
也还是影响的

学生成绩好了，老师自然也会受到学校领导的看重，机会就多了

你这么一说，倒也是有理的。

贾若知

金豆豆 发表于 2023-2-7 09:26
呃，呃呃。那就更没有关注了。是那篇赘婿什么的吧？

脑残小说的天花板

小炸毛

永远的金盾 发表于 2023-2-7 09:15
把自己孩子的人生，交到学校老师手里

这本身就是很不负责任的

所以，两边都需要有责任心

换句话说，不给双方任何推责的借口

按事实而言，家长就是依血脉至亲该承担的都应该多

不知道内地有没有联络薄，就是最基本的老师和家长的沟通桥梁。每天孩子得带回家给家长签，隔天收上去给老师看

但凡孩子有点不对劲的风吹草动，需要家长和老师双方尽力去解决

这种家庭联络薄，无关成绩，只有动向

补充一点：台湾有伪造文书罪，假冒签名是违法的，家长如果没有签名，老师就会电话联系责任慰问。之前台湾有个孩子被他妈妈的现任男友杀害，因为联络薄没签电联不上，老师当机立断就报案了，不到三天破案

小炸毛

金豆豆 发表于 2023-2-7 09:24
看了。有些想叹气。再次想起一句话:教师是个良心活儿。
这句话的潜台词是，不好直观进行考核。良心好 ...

教师，医生，官员

都是良心活，③大社会是否道德的考量

金豆豆

小炸毛 发表于 2023-2-7 16:26
所以，两边都需要有责任心

换句话说，不给双方任何推责的借口

台湾这种情况，是家长理念上去了，监管制度也跟得上，教师反而轻松许多。内地的家长素质良莠不齐，很难达成最适合管理孩子的联手模式，教育的上级部门又怕这怕那，但凡有什么风吹草动，不单不能为老师说话，还往往把老师推出去顶缸。造成了目前老师孤单在刀口跳舞的尴尬现状~~
只能一声叹息吧~~~

知音

金豆豆 发表于 2023-2-7 18:56
台湾这种情况，是家长理念上去了，监管制度也跟得上，教师反而轻松许多。内地的家长素质良莠不齐，很难达 ...

今天听部门的几个孩子妈在那聊天，小崔她儿子8岁上三年级，动不动就说“妈妈你是不是不喜欢我了？不喜欢我当初为啥要生我呢”，另外两个孩子妈说她们家孩子也这样。

永远的金盾

小炸毛 发表于 2023-2-7 16:26
所以，两边都需要有责任心

换句话说，不给双方任何推责的借口

国内的这些制度跟不上

现在教师跟学生之间，如果没有意外，大家都好

学生有了意外发生，很难说教师，或者学校，应该承担什么样的责任