教育问题商量豆豆、不主流：两个传统一个世界

春水秋霜伊人

教育问题商量豆豆，论金，不主流：两个传统一个世界
文字/春江水
1）
这是回复豆豆。确实是我的意思。且一以贯之。原话——
我的意思，孩子成长，遗传基因的作用第一。成长环境——自然、社会、文化、精神环境作用第二。其间真正起作用的是营养他成长他完全和美化他的因素在前面。
所以狼孩，文哥，吃人鱼的河流，都是生命的温床。
我基本跟知音。即行走自然，接纳现实，认真求是，并不激烈。
2）
正面表述题意——
A“两个传统”是根本。（1）中国的民族传统，中华文化的民族传统，即华夏文明的传统。（2）新中国的红色文化传统，这也是中华文化复兴中国梦的初心使命。
B“一个世界”是现实。也可以说是方向；也可以说是民族繁衍，是经济发展，是文化复兴的空间；也可以说是质的要求。什么“质”？肯定是文明。洋务运动，新文化，新中国建立，改革开放都是面向“文明”，走向“文明”的。完整表述“中国教育必须是文明世界教育的一部分”。中国属于文明世界，文明世界包括中国文明。
3）
大家还记得教育“天问”。
就是宝宝哥哥完事后忽然拉钱学森做天问。
他是修康德的人，可不是假装，或者做什么形式，中国教育没有原创性，出创新人才不够，肯定是相对的也是绝对的。
更远大家还记得“三个面向”吗？
三个面向是“面向世界、面向未来、面向现代化”。她跟本主题也是吻合的。三个面向就是接轨“文明世界”，，即现世界的先进文化，先进教育，先进科技。三个面向是给力改革开放，是支持中国文化、中国教育——生新、新生的。去年央视有个人物专访，丁肇中的讲话，主要是自述，那可是“现身说法”。不尊重人的天性，不尊重孩子的个性，那会是什么好的教育。教育不是提笼掉鸟，更不是养小白鼠。
诸位以为如何？

春水秋霜伊人

不要人性，不要人的天性，不要孩子的天性、个性……那会是好的教育吗？
把孩子做为什么什么的道具、皮影、布娃娃，作为提笼掉鸟的鸟，作为实验用的小白鼠……那会是好的教育吗？

战斗鸡

“新中国的红色文化传统”还是算了吧。
早安林老。

春水秋霜伊人

战斗鸡 发表于 2024-4-10 08:35
“新中国的红色文化传统”还是算了吧。
早安林老。

谢谢交流。

春水秋霜伊人

战斗鸡 发表于 2024-4-10 08:35
“新中国的红色文化传统”还是算了吧。
早安林老。

其实孔子《论语》讲过王道——
就是天下人来之，心归之。进而说“既来之，则安之”。
只要留学潮汹涌，最好的教育就非我所属。人心所向，会 错了吗？
——钱学森，宝宝哥，丁肇中，施一公，都是不错的。

战斗鸡

春水秋霜伊人 发表于 2024-4-10 17:03
其实孔子《论语》讲过王道——
就是天下人来之，心归之。进而说“既来之，则安之”。
只要留学潮汹涌 ...

红色传统在国际上什么时候被待见过？

春水秋霜伊人

战斗鸡 发表于 2024-4-10 17:40
红色传统在国际上什么时候被待见过？

那是说，我们是我们，自己是自己。不要“妄自菲薄”。
谢谢老大交流。

战斗鸡

春水秋霜伊人 发表于 2024-4-10 17:44
那是说，我们是我们，自己是自己。不要“妄自菲薄”。
谢谢老大交流。

这根本不也是妄自菲薄的问题，而是敏感话题。

春水秋霜伊人

战斗鸡 发表于 2024-4-10 18:00
这根本不也是妄自菲薄的问题，而是敏感话题。

是啊，啊是的啊。所以我尊重现实。我尊重“王命在身”。

春水秋霜伊人

战斗鸡 发表于 2024-4-10 17:40
红色传统在国际上什么时候被待见过？

我倒是对“孔子学院没有孔子”……觉得好玩。

战斗鸡

春水秋霜伊人 发表于 2024-4-10 18:01
是啊，啊是的啊。所以我尊重现实。我尊重“王命在身”。

你这是墙头草呢。

春水秋霜伊人

战斗鸡 发表于 2024-4-10 18:03
你这是墙头草呢。

我有钱有本事出国，也不做墙头草。