一个孩子的素质怎么样，我认为从跆拳道训练比从学习更容易看出来。这个范围包括大部分男孩女孩，不包括个别练武的奇才。下面我说说家庭教育和跆拳道的对应关系。
一、明明犯浑还在用爱感化的孩子：
这种孩子看着就让人讨厌，就有一种想揍他的冲动。他们练跆拳道很难坚持下来，基本是放弃最早的一批。
二、被情绪教育的孩子：
这种孩子的家长多处于社会蓝领或民工，他们知识匮乏，本身就缺乏理性。管教孩子完全随心情，有时孩子在犯错误他看不见，有时孩子没犯错误他却在大喊大叫，或者体罚。因为这种教育，孩子在外面基本得不到认可。慢慢的这种孩子变成了滚刀肉，说穷文富武，实际上这类孩子什么也练不出来，倒是敢不断挑战教练的底线和权威。遇到宽松的教练管不了他。遇到严格的教练，就是揍他，打狠了他们也怕，但是怕也不好好练。
三、家长善于会引导却被过度宠爱的孩子：
这类孩子从表面看是好孩子，懂事听话还有些单纯，就是训练时不舍得下死力气，对打时缺乏刺刀见红，有你没我的狠劲。不过在学习上，他们很多是准学霸一级。
四、家长不舍得过度体罚的个性突出的孩子：
这类孩子知道犯浑不对，但是有个性和血性，很容易生气，生气了就会爆发。家里人管他，但是要不舍不得体罚，要不体罚不够重。在训练时，这类孩子过于自我而不认真，所以实战技术有些糙。但是在对打时，因为有血性，敢拼命。一夫舍命，万夫莫敌，自然战斗力能提高一层。这种孩子就是今天很多人所推崇的有出息的孩子，但是实际上当然遇到真正的高手，他的拼命只能让他挨到更狠的打。他自己也会明白能不了真正的高手。
五、自身调皮，家长管不了的孩子：
遇到以鼓励为主的教练，水平基本维持在中等。遇到严厉的教练，水平能达到中上层或上等，因为调皮的孩子，多数身体素质突出且脑子好。但是想教好这类孩子，教练必须敢真正的体罚，能镇住这种孩子。
六、家长教育偏理性少暴力的孩子：
这类孩子在以鼓励为主的教练训练下，能成为水平一二流的高手。如果在严厉加理性的教练调教下，能成为超一流高手。这类孩子搞学习也基本是学霸。
七、家长有理性重暴力的孩子：
这类孩子只要身体素质有，就是教练最喜欢的一类孩子。只要教练有水平，稍一调教这类孩子就是一流高手。打比赛得区冠军、市冠军如探囊取物，甚至就是全国赛冠军也是竞争大热门。因为他们一旦接受了实战，对打起来要不就是极度的血性，有把对手打死的气势。要不就是极度的冷静，对手如何拼命都不会丝毫干扰他的心智，只要有机会就能及时打出致命一击。不过在学习上，他们比不过第六种孩子。
有人说：“那些靠吃武术这碗饭的都是穷人家的孩子。”实际上不对，相比于贫富，更比的是家长的狠心。大部分家长是没有这样狠心的。我说两个例子：
Y是和儿子同龄的男生，跆拳道北京区冠军、市冠军、全国赛冠军、教练带他到南方五省巡回赛，无一场败绩，现在去了专业队。但是当初他不想练跆拳道，他爸爸二话不说，直接把他带到一个公交车站一通暴打，过了很长时间一提那个公交站，他都会哆嗦。虽然他爸爸也用这种方式促进他学习，但是效果就没有这么突出。
M是比儿子小两岁的女生，虽然打不过儿子，但是北京市区冠军、市冠军拿到手软。很多比她大两岁的男生都打不过她。一旦实战，她就有一种自己不要命也要要对手命的气势，曾经在一次实战中，在一分钟之内踢了对手脑袋40脚左右。M自从幼儿园就开始练习跆拳道，每次都是她姥姥带她来。有一次下课她在疯跑，她姥姥说：“你不要跑。否则如果摔倒把腿弄破了，我就给你上酒精。”结果她真的摔倒把腿弄破了，她姥姥真给她上的酒精，无视她的哭叫，那时她才一年级。有人可能觉得这是虐待，可是实际上M和她姥姥感情非常好，有一次她姥姥被一男的骑电动车剐蹭了一下，正在打羽毛球的M看到了，把拍子一扔，冲上去对着那个男的就是一通猛踢，她姥姥拽都拽不开，那时M才四年级。
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发表于 2024-5-30 08:15
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