【成长记录58】宝宝的心还是很脆弱的

频飞

                                   【成长记录58】宝宝的心还是很脆弱的


      昨天（2024.6.4）刚放学后，老师来电话，询问宝宝是否踩了同学JA，宝宝很肯定的回答老师：没有！老师连续三次启发式询问，宝宝都回答“没有。”而且干脆利落的那种。奶奶在一旁也启发宝宝：“有就有，没有就没有，有，我们就跟人家道歉，没有关系的。”可是老师意思那个同学很肯定说是宝宝踩到他了，老师也希望宝宝肯定的回答，宝宝很生气！大声的说：“没有！”然后就大哭起来，瞬间漰溃的那种。末了，老师还交待奶奶，继续了解情况·~~~

       昨天（每天）放学时，奶奶都有问宝宝班级的情况，她没说有什么不开心的事，开心的告诉奶奶，说是得到老师奖励一根羽毛、一个宝石，还有是自己公主鞋的宝石丢下来了，她捡回来了。


       昨晚6：30，送宝宝去学画画，一路上奶奶继续启发式的与宝宝聊天，比如，昨天都在哪里玩，与谁一起玩，JA同学在哪里摔倒，公主鞋宝石在哪里丢掉等，宝宝知道奶奶聊天的玄外之音，宝宝还是肯定的说“没有”，并且排弃奶奶的问话，还告诉奶奶有监控，可以让老师查监控，于是奶奶利用等宝宝画画的时间给老师留言，同时电话班主任老师请老师查监控，同时告诉老师当时宝宝穿的衣服、鞋子等特征，奶奶表示如果是宝宝故意踩了，奶奶会带宝宝去给JA同学道歉。老师表示，可能是大家都在玩，不知不觉中碰到了，该同学家长也接受老师的解释，不知结果如何，待下午放学再了解看看。

      入学以来，宝宝经常回家反映这个同学会打人（还有一个女同学），也打过宝宝几次。奶奶问宝宝，有没有被打疼，然后教他如果被打疼了应该怎么办，一个是尽量自己要挡住，不让同学打到；二是要及时向老师报告；三是反击，但不能打伤人家，可以打他的玩具或别的什么等~~当然 ，最后借此机会强调要学好跆拳道，才能保护自己。

      通过这件事，可以发现宝宝的心灵是很脆弱的，大人需要更多理解孩子，给孩子以心理支持，同时，真的要利用可利用的机会增强孩子的心理承受力。

      今天是周三，3：50接宝宝，就在刚才，奶奶特别问了班主任老师，老师说已查了监控，不是宝宝，而是JA同学与另外两个同学一起嘻闹造 成的，老师给宝宝特别说明了情况，道歉了。

      

频飞

小小的心脏，承受不了什么事情

频飞

我希望查监控，了解真实情况

频飞

明白宝宝的真实表现

窥天瞳

小松果很聪明的，这件事问过第二遍，她说没有就查监控，不要反复问孩子。这样是不是踩了对她都有伤害。

窥天瞳

既然是反击，那就不用顾忌是不是打伤对方。有时候小孩子之间的友情和尊严就是打出来的。黄飞鸿那种传说只在电视里。

小学生焦李阳

这个老师的处理方式相比我们幼儿园时老师的处理方式差很多

频飞

小学生焦李阳 发表于 2024-6-5 11:48
这个老师的处理方式相比我们幼儿园时老师的处理方式差很多

她问了好多遍，小松果最后很生气的回应:没有！

频飞

窥天瞳 发表于 2024-6-5 11:00
既然是反击，那就不用顾忌是不是打伤对方。有时候小孩子之间的友情和尊严就是打出来的。黄飞鸿那种传说只在 ...

反击还是要有限度的，也担心打伤对方，当然以她们现有的力气，应该也是伤不到哪里去的

窥天瞳

频飞 发表于 2024-6-5 12:36
反击还是要有限度的，也担心打伤对方，当然以她们现有的力气，应该也是伤不到哪里去的

反击就要全力以赴，否则也不需要习武了。因为打人的孩子遇到反击，肯定会用最大的力气打。如果动手先要保证自己，对方不用考虑，除非双方相差比较大，可以完全控制场面。

窥天瞳

另外呢，老师问她多少遍不重要，重要的是家长不要这样。小孩子心里受点伤害也没什么，很快可以恢复，但是家长对她伤害会让她失去依靠。如果是她的问题还好说。如果不是，那就比较麻烦。所以这件事要讲证据。

频飞

窥天瞳 发表于 2024-6-5 13:29
另外呢，老师问她多少遍不重要，重要的是家长不要这样。小孩子心里受点伤害也没什么，很快可以恢复，但是家 ...

家长应该怎样？

频飞

报告：刚才接宝宝回来，老明确，查了监控，不是宝宝，是另外三个同学一起嘻闹造成的，老师给宝定道歉了

频飞

搬家告诉我，成长记录，时间要记上

窥天瞳

频飞 发表于 2024-6-5 14:10
家长应该怎样？

最多问两遍。

窥天瞳

频飞 发表于 2024-6-5 16:08
报告：刚才接宝宝回来，老明确，查了监控，不是宝宝，是另外三个同学一起嘻闹造成的，老师给宝定道歉了

这么小，还能不受老师威逼，是应该表扬的。

频飞

窥天瞳 发表于 2024-6-5 19:27
这么小，还能不受老师威逼，是应该表扬的。

是应该表扬