在吓中成长

提提

　　
　　岁月的流逝让人失去了知觉——得到了，不知道高兴；失去了，也不知道痛苦。第一次是坐着在学生面前。也许是这半个小时不好打发，也许是因为要珍惜这段时间，总之，拿起笔来写点什么。
　　底下的学生，我总觉得欠他们一点什么？是什么我也说不清。或许教他们时的热情吧。似乎每一次走进教室都没有准备好，似乎总有一个声音在告诉自己：准备得差不多就行了。似乎每一次上课都在自己和他人之间徘徊——在执行他人的命令，而自己又不甘心如此。所以每一节课，都只求快快下课。
　　我渐渐地有了脾气，因为这样才能吓住学生，让他们按照自己的命令上课。自己又何尝不是如此呢？哪个领导好说话，便自觉不自觉地钻他们的空子，似乎心安理得。有时也有些愧疚，但是比起钻空子而得来的轻松，这点愧疚是微不足道的。
　　这到底是为什么？领导吓老师，老师吓学生，一切只能在在吓中才能维护所谓的良好状态。而对于真正的威胁——生存的威胁、落入平庸的威胁，虽没有不怕，但从来没被吓倒过。
　　自以为当了老师就可以脱离以前的教育对自己的影响了，现在看来，这种影响依然存在，而且自己已经好几回向它俯首称臣了。我不愿如此，却不得不如此。
　　这些学生知道自己得处境吗？遇见严厉得老师绝对的恭敬，不敢声张；遇见脾气好的老师就拼命放纵:实在是可怜。
　　这种放纵，一方面有学生自身的原因，另一方面也是因为有严厉的老师。正如一个气球，即使没有压制，只让他拥有合适的气压，它是不会爆炸的。而有些人看不到这一点，反而认为是脾气好得老师教坏他们的学生。这样得黑锅你也不得不背，除非你也加入严厉者的行列，除非你也步入那近乎变态的人群。管得越严越怕出事，一眼不见学生，心就到了嗓子眼；一见学生有了些许骚动就如临大敌。
　　这么累，究竟是为什么？以高分考上大学的学生应该都是佼佼者，但是大部分都落于平庸。那是因为教育只给了他们敲开大门的砖头，却没有给他们自我前进得法宝，而后者，是最重要的。
　　还在编织着美梦，还在希望在大片茫茫的沙漠之中开辟出一小块绿洲吗？别忘了，前途迷茫，自身难保，世俗如沙，随时可能让你连同你的梦想变成一座沙丘啊！
　　无形的力量掌握了这一切，它在高呼：顺我者昌，逆我者亡！！

沈盼盼

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沈盼盼

唉，都是习惯使然

因为爱所以爱

在老路中开一条新路出来不容易，尽自己最大的努力就好，也不用太过烦恼！{:soso_e112:}{:soso_e160:}{:soso_e163:}{:soso_e163:}