老师，长大我娶你

简.约

              　　
　　
　　故乡在我的记忆里，没有什么特定的意义。
　　
　　早想给故乡码些汉字了，却总是忐忑，不知怎么说。亦不知从何说起。
　　
　　依我的经验，凡是居住过的地方，或一两年，或三四年，都是要称之为故乡的。虽然并无亲戚可以往来走动，住的久、便也生出许多思念----那里的人，那里的事儿。
　　如果非得要划归故乡，却是极难的。
　　倘若以出生地定义？那故乡应是北京，但却在无记忆时迁出，于是，那情感总是淡漠，脑海中便没有成幅的图画。
　　
　　若以支系宗族寻觅，那故乡大抵是山东的登州府。听老人讲：祖父的祖父，砸铁锅为四份，四子每人持其一，以便日后相认，于是，开始了闯关东的求生之旅......
　　
　　
　　现在我总想，那铁锅远不如陶瓷，经得住岁月的侵蚀，今朝该是早以腐为铁红了。若有了闲暇，去寻亲访祖，怕也终是徒劳，即便分了陶瓷碎片为证，虽无锈腐之虞，然祖上四子又有谁能如传家之宝传承？
　　
　　也罢！现如今生存的蹉跎，整日为生活奔波，总也无精神和物质上的富裕，只是幻想，倘若万一能混得个永垂不朽，修了故居，自然便有了那写家谱的后人。
　　
　　
　　只是，这种可能，如天上掉下陨石，砸中我秃顶的脑袋一般，概率肯定为零。
　　
　　
　　
　　
　　真正有记忆的故乡，当属离古都开封不远的、那个秀丽的小镇了。
　　
　　
　　
　　那镇古朴，古朴的厚重，空气中仿佛漂浮着历史。上学路上，有高大的石人石羊立卧路边，讲述着昔日的繁华。粗矮的柿子树，撑巨大的冠、如伞。
　　
　　
　　那个年代，知识都被臭老九们带去改造了。上学、更多的时候是去平整大寨田。每有劳动，我和几个顽皮的伙伴就会“肚子疼”。然后，溜出去，上天(房)入地(防空洞),下河摸鱼，春上柿树汲花蜜，夏到浓阴去乘凉，秋天更是爬到树上，挑熟透的柿子，直吃的满嘴发涩，舌头不能打转儿。玩的高兴，便分两组，学红卫兵的样子，用土坷垃开战，每每似土猴般回家，总被打......
　　
　　真正开始学知识，是在刚升入四年级时。班主任换了。新换的班主任是个大女生。
　　
　　大女生是地主家的狗崽子。
　　
　　地主家的狗崽子长得白，穿浅兰带花的小袄。高挑的个儿。看去，娇且弱的那种，说话极柔，如细雨。不由的让人生出、要去保护她的情愫.....
　　
　　
　　
　　可这地主家的狗崽子，上课时却极严厉，如猫突然间脱胎换骨变成了虎。当她用脆而甜的声音讲：黄继光，邱少云，刘胡兰时，我们才会安静的听。可是，在我们还幼稚的心目中：地主的成份，却总也让人喜欢不起来。
　　
　　于是，故事就由此展开:
　　
　　疯玩惯了的心，怎是说收就收的回来？坐着的板凳上，犹如放满了蒺藜一般。第三天上课前，我们把胆小的同学撵进教室，撕了墙上的厚纸，在上面堆了极细的土，放在教室门与框的上面......我们成功了。
　　
　　但是，成功后的我们，却没有收获到喜悦，被地主的狗崽子罚站了一个上午。看她洗涤后红红的眼睛，我突然有了一种莫名的失落......
　　
　　斗争还在继续。革命的小将，怎么会向地主阶级低头？
　　
　　几天后，我们寻了烂得似泥的柿子，在讲桌边放着的坐椅上，抹了厚厚一层.....从此，地主家的大女孩，就再也没穿过，那条令人羡慕的，的确凉兰裤儿......哈哈，柿子的果汁粘到衣服上，是洗不掉的。
　　
　　我们被一个个叫去谈话，出来时，我看到他们都有些得意。
　　
　　我被叫到她的宿舍，屋里有淡淡的香。她没有批评我，而是拉着我的手，抚摸着我的光头：聪明的大男孩，你要好好学习，以后会有出息的，我等着看你的成绩哦......然后，轻轻的抱了我一下。
　　
　　我走出来，低着头，回味着刚才的一切，掩饰着内心的兴奋。可是.....不能就这样向她低头啊?然而，不久后发生的一件事儿，让我彻底的站在了地主阶级一边：那天下午，大女生不在，我们几个又溜出来，直奔水塘。
　　
　　
　　我在陆地上活蹦乱跳，可到了水里就只能瞎扑腾。水塘的水深，青碧碧的。看几个伙伴玩的高兴、游到深水区，我也试着下水。然而，塘底是斜坡的，我脚下在缓缓的动，往水深处滑.....水慢慢的漫过了胸。
　　
　　"快上来"！我看到大女生跑了过来，她跳进水里，一把拉住我,拽了上来。回去的路上，她让我们在前面走，我偷偷的回头看，她的衣全湿透了，她掉泪了.......我，也突然想哭。
　　
　　.......
　　
　　故乡的回忆总是美好的，但这记忆并不是全部。那怕是支离破碎几幅残片，也会勾起我们对故乡深深的眷恋。
　　
　　那以后，我开始了我的学习.....
　　
　　听她讲鲁迅，听她讲浩然，听她讲赵树理。认真的完成作业后，我开始读书，写字。遇到上课有不听大女生话，闹事的同学，我就叫上两个曾经的顽伴儿，对他进行单独“教育”。课堂上，纪律也就出奇的好起来。
　　
　　我读大作家精彩的经历，沉浸在课外读物那美妙的描述，出现了严重的偏科，以至于到现在，虽然有文见报，却总也无发展。对懂勾股定理还是一脑子酱子。
　　
　　我沉迷于写字的一撇那一捺里，虽然没有大成就，但写出的字，却被邻家的小儿，拿了去作帖。现在回想起来，这些，都该归功那大女生呢。
　　
　　大女生的故事还在继续：
　　
　　那天，学校来了个粗而且黑的汉子，之后，大女生一整天也没来给我们上课。
　　
　　第二天，大女生红肿着双眼，来到教室，很疲惫的样子。听女生们说：那黑粗的大个是老师的对象。他们分手了。因为大女生、我的老师是地主家的狗崽子。
　　
　　
　　看着大女生，我恨！恨那个人......曾不只一次的想对大女生说：老师，等长大了，我娶你......
　　
　　故乡，因有了可怀念的人、那故乡就会珍藏在记忆里。有了可怀念的事儿，那记忆的图画便总会浮现。随父亲回到东北二十多年了，只是不知那大女生、我的老师,她还好吗？
　　
　　只在心里祝福她。希望她能----过的好。
　　
　　
　　这，可以说是我的第一个故乡吧？童年的顽皮，欢乐。童年的懵懂，无知，都随岁月远去。我的故乡依然、在记忆里延续......
　　
　　
　　
　　
　　
　　（简·约原创散文之：老师，长大我娶你欢迎指导）
　　
　　

啼妃

斗胆猜测一下……不好意思呵呵坐了你家的沙发猜测，您还是一个年轻的后生吧？情绪很雅致，但文笔些微有些……比较显的临摹和“为赋新词”。
说错了别介意哈，也许你觉得散文就该是这个味儿吧，也是可以理解的。

潘霞

男生暗恋女老师的情况，好像挺多的，呵呵

北原

青涩岁月里那些往事，真的很值得怀念……
赞成啼妃的意见，匠气重了点，实话实说，别骂我{:soso_e120:}

简.约

啼妃 发表于 2012-3-6 19:39
斗胆猜测一下……不好意思呵呵坐了你家的沙发猜测，您还是一个年轻的后生吧？情绪很雅致，但文笔些微有些… ...

哈哈哈，你才多大？还是孩子哦。这是几年前的旧作。你没有经历过那个年代，许多的感觉你不会有。吾非商女，何愁可说？

啼妃

简.约 发表于 2012-3-7 08:21
哈哈哈，你才多大？还是孩子哦。这是几年前的旧作。你没有经历过那个年代，许多的感觉你不会有。吾非商女 ...

{:soso_e106:}实在抱歉，要是我猜测错了，向您深深地鞠躬道歉，呵呵，要是不是年轻人，那是至情至性之作了，怀念青葱往事，依然如此纯如稚子……请简.约老师原谅我的鲁莽，灰常惭愧，灰常抱歉！{:soso_e163:}

啼妃

简.约 发表于 2012-3-7 08:21
哈哈哈，你才多大？还是孩子哦。这是几年前的旧作。你没有经历过那个年代，许多的感觉你不会有。吾非商女 ...

又认真地拜读了一遍，{:soso_e106:}我错了，真的错了，向您再一次致歉，对不起简老师了……那个年代的酸甜苦甜确是我未经历过的，而您却把这少年恋着女老师的情怀在日后他年依旧描摹的云淡风轻却又绵长真挚……我真的非常懊悔和自责。{:soso_e183:}请求简老师别介意，担待我年轻不懂事，从这一次开始我一定要牢记，再不可莽撞胡言了呵呵。

简.约

啼妃 发表于 2012-3-7 09:53
又认真地拜读了一遍，我错了，真的错了，向您再一次致歉，对不起简老师了……那个年代的酸甜 ...

何错之有？不必致谦。想来必是写作水平稚嫩，令君有上述感想。就写作，更多的是感悟，因人而不同，因时而不同，因事而不同，与修养联系密切，权作探讨，无不可。
关于散文的味儿，找到了以前写的一篇小文，发来，请老师笑阅：

   始终认为：作文是文人雅士的事情，绝然不是我等粗俗之徒、无名鼠辈所能为。于是，便在钦慕中生出了许多的敬仰。每每想记了事儿在纸上，也就虔诚的惶惑、不敢有一丝的杂念在里面。
     近日听了范增老先生的电视谈话、又读了作家余秋雨的著作，这“不可为”的信念、便如眼前这房价、愈是坚挺了。
     从结绳记事时始，人们对于曾经发生的事，就有了记录下来的愿望，于是，文字、文章也就随之产生了。
     远古的文字，从甲骨文、尺牍、书简、篆、隶、楷、行、草一路下来，书写的形式有繁至简，文化扫盲普及有点到面儿，这作文也就逐步走出深闺，扯去了盖在头上的那红布儿，被劳苦大众所掌握。种地的农民弄出了得全国奖的小说来，拉车的小伙，也被请到了大学去演讲.......由是，那名儿、那利儿、那众多粉丝的鲜花，就成了人群追逐的目标。原来作文是可以这样风光的？
     只是，一阵热闹下来，成功的甚少。人群方才醒来，原来作文这行当，绝不是象中了末彩、来的那般容易。成功前的困苦，没有人知晓。这作文是要耐得住寂寞的。
     真的要寂寞了，就没有几个人受得住了。却偏偏有执迷不悟人，还是不思悔改地弄这个劳什子的作文，于是，那文章就多了起来。
     我们的作文，倘若仅仅就是记事儿，那就只要一个清晰便好，如：邻家借了二斤盐，朋友请吃了饭之类，只记下便好，来日好记得去要、去还。可这人是有思想的，就偏要写了感受，借盐时的态度不好，吃请时的过意不去。所得感受都要记下来，却又不知如何说，远不如在同事、朋友那儿聊天来的畅快，去写时就感到很是困难了。
     有专家说：文言心声！这话听起来玄，说穿了就是写作时的态度的问题。我们常说的老实，在这里就充分的体现出来：好的词句想不起来，我们就用笨话、用土话来说，高雅的话语不会说，我们就说口语。大可不必眼高手低，看了优美的文章，就想自己也会做的出来，憋了气儿使足了吃奶的劲去写，幻想一鸣惊人，引得世人的交口称赞？那样，便是有了好的素材，写出来的文字，也有了刀削斧凿的痕迹。读起来的心情，便不会愉悦了。
     踏踏实实做事，老老实实作文，就是说的这个道理。要说：我们为什么要作文？那就是，记下我们丰富多彩的生活、生活中的感受，生活中的喜怒哀乐来给别人看。倘若只是追求那字面上的完美，文章中没有真情实感可言，那也就违背了我们作文的初衷了。
     作文是做人，有了真性情的感受，在堆砌文字时，就会揉入进那份感动在里面。一如那炒好的菜里面放不放盐，吃起来的味道是很不一样滴。

啼妃

简.约 发表于 2012-3-7 11:08
何错之有？不必致谦。想来必是写作水平稚嫩，令君有上述感想。就写作，更多的是感悟，因人而不同，因时而 ...

谢谢简约老师，啼妃学习过了……{:soso_e106:}实在是莽撞惭愧了，你这篇我非常赞同欣赏，一切都是我的错，以后愿长向老师学习。再则，认真看了您的文章，了解您定是啼妃长一辈之人，故望简约老师视我如邻家孩童——你要叫我老师，就是还在怪我了呵呵。
期盼读到简约老师更多大作！{:soso_e181:}