花力气为浆糊

森林音符

　　
　　铛铛铛铛，碗筷合奏，人齐开饭咯。
　　一如既往地，女儿在饭桌上开起了通报会，这是家里多年来的一个例牌习惯。女儿每天放学回家都会跟我们爆爆料、说说事，包括学校、班级或是同学或是搭车路上或是等各种新奇或开心或不开心的事。这不，今天就有几个女同学因为漏抄而没完成家庭作业，被老师开广播点名叫到办公室，当着其他老师面，遭遇了撕本子、凶狠臭骂、罚抄整本书本！
　　听着那过程，已经有几分堵到喉咙眼的感觉。到最后，看着女儿那夺眶奔涌的泪水，听着那泣不成声的哽咽，才恍然明白原来她正是其中的受害者之一！
　　那一刻，头脑发热，怒海翻腾，完全是痛彻心肺、吃不下饭的感觉，很有一种拍桌子、冲过去理论的冲动！想想那过程，真是揪心地感受到女儿的万分委屈！心想，那些比骂街还恶毒凶狠的粗言秽语，更甚过刀子嘴的劈头盖脸的责骂，要是遇着一般没有太大承受力的孩子，分分钟都有可能顶不住、受不了，会跳楼自杀了。更令人气愤和不可置信的是，那些不可理喻的话语和歇斯底里的形象，怎么和我印象中先圣先师、诲人不倦、春风化雨的老师形象差那么远呢？！
　　转头看看一同吃饭的爸爸，也是一脸的阴沉和铁青。有种黑云压城的感觉。
　　自己向来就是名副其实的火鸡，典型的情绪化冲动型。看看脸色，探探风声，掂掂轻重，捋捋理智，从冷静睿智型爸爸那里找些底气，更好地把握处事的度，也已经是我多年的一个习惯了。
　　“嗯——，这件事，因为漏抄作业没完成是事实，虽不算大错，但错就错在，你没有事先提前向老师报告自己的情况，同时也应该及时明确一下自己接下来补交作业的态度和时间。”爸爸再清了一下嗓音，原本已经沉重的语气中添多了几分凝重：“当然，这老师的做法和言语也确实是有些过分”。
　　短短几句话，似乎已让小泪人“呜呜呜”的哭声减弱了几分。
　　基调和定论一出来，通报会立马转型讨论会，热闹得好像爆豆子一般。
　　“平时作业我总是做得非常认真，多数都是拿优的，就算是今天交上去批改出来的也是优，只是有部分没做完而已，她凭什么发那么大脾气，撕烂我的作业！凭什么说那么伤人的话！还要当着那么多老师的面！怪不得有同学说，她都亲口承认过自己有精神分裂了！”女儿如窦娥一般咋咋乎地喊着冤，边说边抽泣着拿出一角皱巴巴的撕剩的小纸片，铺开后，女儿的字和老师批改的“优，6/20”果然赫然在目！
　　我也开始噼里啪啦地出主意了：遇到这样“突发癫狂”的情况，首先你应该当着众多老师的面大声认错，并表明自己接下来会如何补交完成作业；然后在认错后，同时指出为人师表的老师不应该这样辱骂学生。应该要学会冷静地处理控制好场面，不要让受辱捱骂的局面继续扩大而不断加深对自己的伤害。
　　见惯风雨的爸爸永远那么从容又淡定：这就是人生，将来在社会上都随时可能会遇到这般那样有理无理的事情。撇开老师的事不说，首先你必须做好自己，也必须知道错了如何做好补救。
　　我又接着补充了一句，是的，这老师的“名气”在学校在学生中间，早有所闻，既然她能一直被学校如此看重和委以重任，也许她真是有着她教书育人出成果的长处和实力。所以，反过来，你应该看到，人必须要学会做学习工作生活中的强者，实力够强，即使你的缺点再大，也可能有人会包容。不然，只会落到毛主席讲的那个结果——落后就要挨打，也正应了伟人们的那个道理——黑猫白猫捉到老鼠就是好猫，只有自己发展、进步、强大才是真正的硬道理。
　　那头，小泪人已经若有所思地止住了抽泣。
　　这头，我又讪讪坏笑着献上一计：下次再有这样的情况，在诚诚恳恳认了错、表了态的前提下，如果老师还继续这样骂骂咧咧的时候，你就可以很认真很大声地说：是的！老师教训的是！同时重复一遍老师说的话。如果她骂什么，你也便在真诚“赞扬肯定”老师训词的同时，狠狠地回敬了她，这样自知过激、自讨没趣的她，也许就会自然收声了。
　　话音一落，小泪人破涕而笑。接着全家人你学一句、我学一句的，引发了好一轮解恨又解气的爆笑。于是，饭桌上有如“拨开乌云见阳光”般灿烂一片。
　　若有不同的是，紧着赶着扒完饭的女儿，没有像以往一样在饭桌上磨蹭，在电视机前逗留，急急忙便回房了。
　　夜深时分，蹑手蹑脚地走到女儿身后，发现眼前的书架上多了一张“！！！”惊叹号多多的抗击“×××”的誓言！看着她那分秒必争的“发狠”劲儿，有些想笑。女儿瞄我一眼，气定神闲般会意地说了句：还不赶紧抄，这比虎妈辣妈还疯狂千倍的狂人，明天再检查，还指不定会如何咆哮发威了，要是再来一次可就杯具了。
　　呵呵，原来这就是“虎妈”的功力！
　　今天的事情，着实让我有几分启发。
   虽然，内心里的我并不赞同认可这样的老师和教育方法，但毕竟让学生惧怕，由恐惧变鸭梨，再化悲愤为冻梨，如果能够促进端正学习态度，严格按老师要求一丝不苟地认真完成作业的话，或许又是另类的一种教育方式吧。细想一下，有时老师的体罚责骂或许真的很过分，但我们家长能做的，未必一定是要找学校找老师理个论或讨个说法，如果一方面能指出孩子错误根源，指导孩子如何承担错误后果，改正补救错误；一方面想办法引申培养锻炼加强自己孩子的承受力，劝慰孩子，化解压力；一方面借此引导着“咬牙切齿”地“发粪涂墙”，可能又是一条可以选择的路了。
　　回味着今天的阴晴幻变，陡然间，想到了小燕子那句看似搞笑的“化力气为浆糊”，寻思着，也似乎多了几分别有新意的玄机了。

想飞

俺不夸，让领导去夸，免得领导说咱俩关系铁

疯老爷子

中国的教育是世界上最无品味的教育，孩子们落到这样的老师手里，无异于到垃圾坑里。对付这样的老师最好的办法，就是像宁宁那样硬碰硬，硬的怕不要命的。

神经

想飞 发表于 2015-2-5 11:04
俺不夸，让领导去夸，免得领导说咱俩关系铁

要铁面有私才对嘛。

森林音符

疯老爷子 发表于 2015-2-5 13:23
中国的教育是世界上最无品味的教育，孩子们落到这样的老师手里，无异于到垃圾坑里。对付这样的老师最好的办 ...

想是这么想，说是这么说呀，不过，孩子捏在老师手心里，分分钟怕给小鞋穿怕吃亏呀\(^o^)/~
疯哥不知道，我有时都无法想象，人民教师，那么崇高的职业和称号，身为孩子妈妈的女老师，优秀的女老师，居然会用那么恶毒粗俗的语言辱骂学生？！为此，我还写过匿名信去校长那里投诉反映实际情况，但后来果真没有好果子吃。孩子给老师冷嘲热讽地在班上折腾了不少。。。。唉，现时代的老师呀，悲催！

森林音符

神经 发表于 2015-2-5 13:35
要铁面有私才对嘛。

给大家伙儿一曝光一披露，这私情嘛，想有都不敢有了

森林音符

想飞 发表于 2015-2-5 11:04
俺不夸，让领导去夸，免得领导说咱俩关系铁

好吧，俺托着下巴，慢慢等

野妞

那些比骂街还恶毒凶狠的粗言秽语，更甚过刀子嘴的劈头盖脸的责骂，要是遇着一般没有太大承受力的孩子，分分钟都有可能顶不住、受不了，会跳楼自杀了。更令人气愤和不可置信的是，那些不可理喻的话语和歇斯底里的形象，怎么和我印象中先圣先师、诲人不倦、春风化雨的老师形象差那么远呢？
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这这这，看来骂谁家闺女谁家娘疼呐

野妞

想飞 发表于 2015-2-5 11:04
俺不夸，让领导去夸，免得领导说咱俩关系铁

怎么说话呐，想飞，本领导随便说一句话，杂还记到小本本上了，这就拿出来反击了

野妞

为此，我还写过匿名信去校长那里投诉反映实际情况，但后来果真没有好果子吃。孩子给老师冷嘲热讽地在班上折腾了不少。。。。唉，现时代的老师呀，悲催！
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看看，损招。
其实闺女她爸这种处理方法挺好的，既化解了孩子的怨气，也认识到自己的不足，还让她以后变得更为警省和自觉。

疯老爷子

看看人家美国，寓教于玩，寓教寓教于乐，培养出那么多诺贝尔奖得主。我们却培养了那么多高分低能的好孩子。

蔷薇盛开

说起老师，我就头痛。孩孑挨骂算啥，我都记不得我挨老师多少骂了。

蔷薇盛开

多么严肃的一件事让你这题目给逗乐了。

野妞

蔷薇盛开 发表于 2015-2-5 18:29
说起老师，我就头痛。孩孑挨骂算啥，我都记不得我挨老师多少骂了。

来来，写一篇骂得最粗犷的让俺们乐乐-.-

野妞

疯老爷子 发表于 2015-2-5 18:16
看看人家美国，寓教于玩，寓教寓教于乐，培养出那么多诺贝尔奖得主。我们却培养了那么多高分低能的好孩子。

唉，哥也崇洋媚外了

森林音符

野妞 发表于 2015-2-5 21:47
来来，写一篇骂得最粗犷的让俺们乐乐-.-

俺琢磨着，人家那娇艳芬芳的花花，即便是字字带着刺儿，怕且玩不来粗犷吧

森林音符

蔷薇盛开 发表于 2015-2-5 18:37
多么严肃的一件事让你这题目给逗乐了。

那可不，原本淘气任性总是不爱学习总是闯祸的小燕子也是给赵薇演灵动可爱了。任何事情，不同角度去看，都或许有不同的处理方法和结果呢

森林音符

蔷薇盛开 发表于 2015-2-5 18:29
说起老师，我就头痛。孩孑挨骂算啥，我都记不得我挨老师多少骂了。

不会吧，O(∩_∩)O哈哈哈~，俺可是从小就乖孩子，很少给人骂。所以，听到我家乖猪猪给老师骂，心里就立马搁不住了

森林音符

野妞 发表于 2015-2-5 16:29
那些比骂街还恶毒凶狠的粗言秽语，更甚过刀子嘴的劈头盖脸的责骂，要是遇着一般没有太大承受力的孩子，分分 ...

俺家闺女不像俺，从小就特别乖巧听话，最怕惹事儿，所以很怕老师批评。于是，平时有点风吹草动的，就梨花带雨，更何况那狂魔毒舌的狂轰滥炸，自然就让这当娘的心疼不已了。

森林音符

野妞 发表于 2015-2-5 16:47
为此，我还写过匿名信去校长那里投诉反映实际情况，但后来果真没有好果子吃。孩子给老师冷嘲热讽地在班上折 ...

妞妞她爸和我可是两个完全不同的性格，所以，取长补短地组成了俺家的最佳拍档。尤其是在孩子教育方面，她爸还真有几把小刷子

森林音符

疯老爷子 发表于 2015-2-5 18:16
看看人家美国，寓教于玩，寓教寓教于乐，培养出那么多诺贝尔奖得主。我们却培养了那么多高分低能的好孩子。

月亮倒也不会哪嘎达特圆那种。为人父母倒是要不断加强学习，根据孩子的个性，灵活变通因材施教才是。个人觉得，作为父母这个身份，其实是和孩子同龄的，需要共同学习成长和不断调整进步

含.羞.草

化力气为浆糊原来是小燕子说的呀！

森林音符

含.羞.草 发表于 2015-2-6 14:51
化力气为浆糊原来是小燕子说的呀！

哈哈哈，看来当年没咋看经典小燕子哈，赶紧补课一下：
化力气为浆糊（化戾气为祥和）
花间一壶酒，不坐不相亲（花间一壶酒，独酌无相亲）
面店、生姜、整个儿（缅甸、西藏、准噶尔）
山路走完了有水，柳树落了有花（山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村）
鱼家瓢虫（鳏寡孤独）
从哪儿拿，还哪儿去（取之于民，还之于民）
老天爷撒的网，逃也逃不掉（天网恢恢，疏而不漏）
噗吱噗吱（彼此彼此）
乐得像老鼠（乐不思蜀）
新菜旧菜，一只两只(别出心裁，独树一帜）
烤猪格格（还珠格格）
国有乾隆，谷不生虫（国有乾隆，国运昌隆）
一言既出，八马难追！再加九个香炉！（君子一言，驷马难追 一言九鼎）
皇上刁难风沙暗，公主背诗幽怨多！（行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多）
野人万里打不过，剑像雪花和沙漠！（野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠)
听说玉门还被遮，应该杀他一大车！（闻到玉门犹被遮，应将性命逐轻车）
如人饮水，冷了蜘蛛（冷暖自知）

碧天

这老师有恨铁不成钢的想法，但是方法过于简单粗暴了。她忘记了站在面前的还是一群孩子，而且是别人的孩子。你家那位当爸爸的头脑比较清醒。分析得正确。
你那些小燕子的名言让我乐不可支！

森林音符

碧天 发表于 2015-2-7 11:02
这老师有恨铁不成钢的想法，但是方法过于简单粗暴了。她忘记了站在面前的还是一群孩子，而且是别人的孩子。 ...

菜鸟音符迟复为歉了哈~~~~碧天在上，小女子此厢有礼了
话说，现在这样的老师还真不少呢。女儿就读的大学某老师是资历相当不错、年轻的、美女副院长，女儿也算非常乖巧成绩不错的孩子，居然上课都上得极其揪心抓狂呀。她说那老师一开口嘴巴相当刻薄严苛，完全不符合现代年轻人的节奏、完全没有知性教师的魅力呀。

森林音符

左手之方向 发表于 2015-2-7 19:37
当年被誉为臭老九不是没有原因的~~

不管现实如何，多少总还是对老师和知识分子有些敬仰和期待的。有时遇见一个好老师，真的比父母的影响和作用都要大呀。

野妞

森林音符 发表于 2015-2-6 16:47
哈哈哈，看来当年没咋看经典小燕子哈，赶紧补课一下：
化力气为浆糊（化戾气为祥和）
花 ...

这这这。。。开眼界了。
好诗原来是这样变成歪诗的

哈尔滨

森林音符 发表于 2015-2-6 16:47
哈哈哈，看来当年没咋看经典小燕子哈，赶紧补课一下：
化力气为浆糊（化戾气为祥和）
花 ...

格格迷

森林音符

哈尔滨 发表于 2015-4-7 20:25
格格迷

倒也不是迷不迷，但琼瑶的非凡想象力和才华，确实让这部片子红爆了，看来看得轻松看得乐呵，是王道呀！