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【家长随笔】如何利用小学一二年级不留作业 [复制链接]

窥天瞳

主楼

发表于 2024-5-27 12:15 |只看该作者 |倒序浏览 |

本帖最后由窥天瞳于 2024-5-27 19:11 编辑

      双减只能越减负担越重！如果一二年级不留作业，那家长们应该如何利用这段时间呢？
      有些家长，迎合双减，直接放羊，其结果只能是让孩子提前被中考分流。就算将来高中扩招，难考上大学吗？考个野鸡大学能就业吗？如果不能，岂不是白让人割了六七年教育韭菜？再说，如果彻底放羊，孩子会像以前孩子那样疯跑吗？大部分都是抱着手机游戏吧？
      有些家长拼命给孩子报班学习，早教加超前。那请问：“你自己是天才吗？孩子是天才吗？”早学习那么多知识，孩子消化的了？如果消化不了，提前失去学习的兴趣，就会造成孩子一直在痛苦中学习，这样能走得远吗？看看现在儿童心理健康越来越严重，这是偶然吗？
      因此，我觉得必须合理利用这两年时间，不能让孩子太闲，但是也不能让他和人过度攀比。让我从经验得失总结，是以下几条：
一、身体锻炼：
   不是说吃好喝好就是健康。孩子应该有一项体育特长训练，家长应该把学习早教的劲头拿出一部分用在身体锻炼上，练就要吃苦，最好有体罚。别人揍孩子解决任性总比自己揍好受，合理的体罚有助于孩子成长。如果家长过度在意孩子的笑脸，那就搞不好教育。搞体育还有个好处，大部分家长未必希望孩子将来成为冠军所以可以通过体育理智看待教育。如果孩子阶层比较低，被欺负了家长也未必能解决问题，那就让他去习武，找个严厉想把孩子教好的教练，打着也要让他去。
二、阅读锻炼：
   很重要，初期可以每天10分钟，以后可以慢慢加，但不要超过30分钟。开始能不能把书读下去不重要，重要的是这段时间不许干别的，要精心。孩子的阅读习惯需要家长引导，参与，帮他选择阅读书籍，但是不要总是打断他。
三、书法训练：
   说实话，一年级小学生手指骨骼发育不完全，并不适合大量练习硬笔书法，但是毛笔字可以练习，每天10—15分钟。最好家长先去练，再教孩子，不要时间太长。
四、数学训练：
   这个就比较的难了，需要家长有一定的知识基础，能给孩子做出合理的数学学习规划，能够根据教材深化大纲学习要求的东西。
五、文艺训练：
   音乐、美术、舞蹈......。这个学好了，锦上添花。学不好，没什么影响，家里没条件，孩子没天赋。莫强求。

本主题由瞎凑热闹于 2024-5-27 14:07 加入精华