很多家长都会说:“女生的学习,在小学时普遍强,但是越往上越完蛋......。”有些人是不赞成这个观点的,因为也有你很多女学霸。比如我儿子的学校,高一期末区统考,年级第一名719分,被大家戏称断崖式差距,比第二名高了近30分,人家就是女生。
如果让我评论,我的观点是:女生学习越往后越不如男生,是有原因的。如果找到这个原因,就能打破这种规律。如果找不到原因,那就是这种规律!
我们观察孩子学习,大概可以发现一个特点。知识层面越简单,女生优势越大。逻辑关系越简单,女生优势越大,所以大部分女生的文科水平就是高于男生。然而到了理科,大部分女生确实越学越差。就我儿子初中而言,在物理没开始学习之前,班里最少有5个女生在一流成绩之列,男生是2个。然而物理学习开始后,女生只有1个人勉强在一流水平之列,还险些掉队。男生除了那两个还有1个算是达到了准一流的水平。
在物理学习的开始阶段,有几个成绩一流的女生物理还是班里最强,物理老师都觉得这些女生将来也是最高水平,但我是不看好的。我不是盼着人家不好,而是实话实说。因为她们明显提前学过,根本不是老师教的功劳,只是在吃老本而已。果然,到了初二后半学期,她们的成绩根本止不住退步。
而这时候,一个女生特例出现了。那个女生因为也不上辅导班,所以物理从开始就学的很吃力,也越来越不好,只能算是二流水平。可是她会把情绪发泄出来,又因为人缘比较好,她一表现为有些崩溃,就会得到大家的安慰与鼓励,儿子还会帮她。我无数次接儿子放学时,他总是和我说:“今天***又崩溃了,后来终于被我们开导好了。”结果这个女生在过了这段崩溃期,物理学习不降反升了。虽然成绩不如儿子,但是最后赶上了班里物理水平第二的男生,这是老师都不能理解的。最后中考,她的成绩也是班里第二名。
这就是女生越往后学习越不如男生的原因。她们在开始成绩好,就是因为付出了更多的努力,把更多的精力用在了学的上面,对于思考的精力投入少。而男生多数喜欢思考,而学的上方花的功夫多数不够。因为思考是主动的,不枯燥,而学习是被动的。但是当知识越来越难的时候,光有学就不够了,必须从学习向思考转化。可是女生往往采取更加努力的学去应对,这样就会越学越差,如果老师再不理解她,觉得她就是笨,就是不努力,那女生就会因为内心承载过多的压力而崩溃。人如果一旦崩溃,再没有人把她扶起来,那她只能越来越差。这就是女生学习越来越不如男生的原因。
大部分女生在崩溃或者内心已经不堪重负的时候,不愿意表现出来,或者不知道怎么表示出来,所以也就谈不上解决。可是那个反超的女生因为表现出来,恰好大家都愿意帮助她,让她过了心里的坎。这样她才是真正站起来了,知识从学习到思考倾斜也就不算特别困难了。因此,这个原因是可以破除的,至少有三个方法:
第一是女生的学习天赋足够强大,即便是没有把大量的精力用在思维锻炼上,那也够了。
第二是女生的学习天赋足够强大,还把精力用在了思维锻炼上,留下一点精力应付学也绰绰有余了。这就是女学神,看似不怎么努力,成绩照样一等一,让男生望尘莫及。
第三是女生的学习资质没有这么高。那就需要家长有意识的引导,拿出一部分学的精力用在思维训练上。不要因为孩子听话又成绩好就拼命让她学习或不管她学习。
解决了这个问题,女生的学习成绩就不比男生差。至于生理差别之说,我觉得更像无稽之谈。
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