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本帖最后由 荷静雅 于 2015-2-8 23:02 编辑
俺小学老师姓杨,他写的字就很好。受他的影响,俺的字写的清楚美观,这是杨老师给我的评价。而给其他同学的评价是清楚、工整之类的评语。当时我小,并不明白美观的真正含义,所以觉得自己比同学们好差,所以我去问老师,美观是什么意思。当我得知这是老师给学生的最高评价时,甭说俺心里多么美了。在老师的鼓励下,我的字写的也越来越好。
到了初中,我帮助过数学老师,语文老师,化学老师刻过蜡板。能帮老师刻蜡板那是一种荣耀,自己心里甭提多美了。尽管心里美滋滋的,但咱也不能骄傲啊,好多同学羡慕嫉妒恨呢。但刻蜡板是一件苦差事,又累又脏,刻的时候要用好力,用力小了刻不出来,用力大了,将蜡纸划破了,时间久了胳膊很酸疼啊。还有推油滚子时弄不好整得身上,脸上,满手的油墨。
上了大学,我也帮着老师刻过蜡板,我们所用的讲义其中有好多章节都是我刻板印刷的。其中刻印的讲义我保存到了现在。后来我也教书了,学校有文印室,文印室的刘老师刻蜡板刻的也非常好,印制出来的试卷非常漂亮。现在有了电脑打印,再也不用刻蜡板了。如果不是疯老爷子这篇文字,恐怕俺也想不起来我还曾经帮着老师干过这样的事情。
杨老师有三个儿子,老大曾是酒厂的厂长,老二大连海运学院毕业,曾做过远洋货轮的船长,后来是天津港务局的一个领导,老三在财政局工作。老大,老二都先走了,剩下了一个小儿子陪着他。杨老师心里宽敞,尽管两个儿子先走了,心里承受着巨大的悲痛,但还是表现的很平静,积极乐观的生活。二零一三年暑假回家,杨老师跟我说了很多话,并送给我了一幅字,说是给我留个念想,这说明杨老师多么稀罕我。今年过年回家,我打算去给杨老师拜年,带给老师一份让老师喜欢的礼物。
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