本帖最后由 榆园书话 于 2018-1-6 10:54 编辑
儿子小学是市里的重点学校。
班主任是女老师,厚厚的镜片,五官很臃肿。
刚上学的孩子,心性没有收,顽劣没有规矩。
下课铃响,老师还在吧唧,他兴高采烈来一句“嗷儿”。
音乐课上课前,一屁股坐老师的钢琴上
然后被班主任罚站。站全班同学前面,讲台旁边,一站就是两节课。讲台边挂的拖把淅拉拉滴水,十一月的天气,两节课的时间下来,双脚透湿。
诸如此类,估计老师平时也没少打击,什么“野”哦“没规矩”“回去学好规矩再来”哦等等吧。
我那时特忙,中间去班主任家沟通过一次,效果不明显。
到了三年级,孩子高低要转学。
转学的这边班主任是个二十几的年轻老师。男朋友在做生意,听说我们有类似的关系,和孩子要了我们的电话。
然后大概五年级孩子回来跟我说,老师让我去一趟。
听大概意思是孩子班上有个同学手脚不干净,有天体育课,孩子回教室刚好撞见那孩子在掏同学的衣兜或是书包。然后那孩就分给孩子五元,叫他不要声张。
然后孩子回家也没跟我讲,也没商量,第二天去学校直接把钱交给了班主任。
这事儿吧我觉得孩子做得好极了,他既没有在班级里声张,又告诉了老师实情,把教育和处理问题的答案交给了老师。
那么小的孩子有这么明晰的是非观和智慧,我觉得很了不起。
见过年轻老师,她和我大致说了一下事情经过,然后转头对孩子说:他分钱你就拿着,你是不是也想和他做同谋啊?
我赶紧打断年轻老师:老师,某某这次做得很对,他交钱给你就是意识到这件事不对,做得很好!年轻老师也赶紧顺着我的话头表扬了孩子几句。(这件事的处理是需要一点点的水准的,不难,但是影响深远)。
孩子初中寄宿,一个班主任,一个生活老师。两个老师都非常喜欢他,班主任教数学,有个差不多大的儿子,很欣赏孩子的聪明和机灵。有一次班上一个孩子打球被高年级同学一顿胖揍。班主任时候说,这要是某某就不会,早溜了。然后各种课代表、竞赛啥的,孩子干得起劲,老师也轻松。
生活老师提起孩子也是一脸笑,不管在哪儿碰到,只要老师手上拿东西,孩子都会接过来帮老师送过去。老师说:没见过这么懂事的孩子。
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