【家长视角】家长教育孩子的本质是什么

窥天瞳

        家长教育孩子的本质是什么？让孩子优秀？错！那是老师的任务。家长教育孩子的本质是：解决孩子的性格缺陷。每个孩子不一样，但是自身的特点都会导致性格缺陷，并且很多缺陷都是隐藏在孩子的优点里面。       在解决孩子的性格缺陷中，家长往往会犯两点错误：

       第一是因为宠爱孩子，欣赏孩子而忽视了孩子存在的问题。在中国，最典型的就是孩子读书学习好，就觉得孩子什么都好，而无视孩子的明显的性格缺陷。
       第二是眼里只看着孩子的性格缺陷，希望把所有的缺陷都解决了，并且解决办法只是简单粗暴的要求。比如孩子胆小，我要他勇敢；孩子懒惰，我要他勤快；孩子自卑，我要他自信；孩子内向，我要他开朗......，这是大部分女性最容易犯的错误。要求面面俱到，解决到最后发现，孩子什么问题也没有解决。教育不是整容，平胸的做填充，塌鼻梁的做隆鼻，龅牙的做牙齿矫正，单眼皮的用刀割......。
       解决孩子的性格问题，必须从整体上分析导致问题的因果。孩子的很多性格缺陷，往往是孩子的一些优点导致的，要通盘考虑才能真正找出解决性格缺陷的正确方法。下面我说几个例子：
       一个孩子身体壮实，精力旺盛，那么他就存在好动，注意力不集中的问题。家长非要让他坐在那里读书学习，最后的结果只能是事与愿违，过度的强制很可能把孩子逼成多动症。要解决这个问题，家长需要的是先把孩子的精力释放出来。比如让他疯跑，让他参加体育锻炼，最好给他找个严格的教练，练不好挨揍，慢慢的自然注意力集中了。把孩子练累了，他自然安静了，睡眠质量也会高。在他相对疲劳的时候，用读书训练强化他注意力集中，自然也是事半功倍。当然，我们要考虑这个孩子的特点，你不能上来就要求他和天生注意力集中的孩子相比。也许有些孩子天生就可以注意力集中半小时甚至更长，但是精力旺盛好动的孩子只能从5分钟、10分钟这样慢慢练起，家长更要认可孩子所作出的努力。这样慢慢下去，反而有可能激发他把旺盛精力用在学习思考上面。
       一个孩子聪明自信，他必然有淘气的一面。如果家长只是批评他淘气，要他守规矩，是没有什么好处的；可是放纵他，由着他来也不行。这时候家长需要的是参与到他的想法中，引导他。如果家长能展示出他感兴趣却暂时做不到的东西，就能获得孩子的崇拜与信任。如果能和孩子一起去做他感兴趣的事情，就会获得孩子的认同。如果能请教孩子的一些小成就是如何做到的，孩子就能感受到自身价值。对于聪明淘气的孩子，自身价值被认同是很重要的。
       一个聪明敏感的孩子，自然有胆小怯懦的一面。家长让他勇敢自信是毫无意义的，他需要的是身体锻炼，意志磨练，礼仪培养。这样练跆拳道、空手道等武术就是非常好的选择。在身体和心灵得到锻炼而强大起来后，他还是敏感胆小的性格，但是会坚强自信。这样他的敏感胆小的缺点或变成明察谨慎的优点。也许孩子依旧不是那种开朗外向的人，但是他可以做到安静谦和。
       一个极度聪明的孩子，这是很多中国家长所期盼的。实际上这种孩子往往是不快乐的，因为他能够看清很多问题和现象的本质而觉得眼前做的很多事情都毫无意义，甚至是无聊，这样就找不到自身价值所在。对于极聪明的孩子，家长看他不快乐，去批评他消极只能适得其反。正所谓知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。要想解决问题，家长就要和他聊一些更高端的世界规则和哲理，让他接触一些更深层次的知识。当然更要告诉他要想接触更深层次的知识，必须把基础的知识学扎实。对着极聪明的孩子，家长不能把自己的学识作为孩子学习的上限，很多时候需要和孩子一起探索知识，或者给孩子请更厉害的老师。
        总之，各种各样的孩子所表现出的各种性格缺陷，都是由性格特点导致的，家长需要通盘考虑问题，才能设计解决方案。而一味的简单粗暴的强制要求、批评惩罚，或者是长篇大论的讲道理都毫无意义。

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