【成长记录】熊孩子当班长

芭蕉叶

熊孩子当班长


我以前有个商友的儿子，是熊孩子一个：好动声大、调皮捣蛋。

家长被约谈是常态，三、五天之后又是故态复萌，非常烦恼，严惩重罚皆无补于事……

后来他老爸(商友大人)，因为与老师见面次数多，相互之间也就成了熟人，在某次沟通时，这老爸提了个方案：让他儿子当班长，时间一个月。而且不能让儿子知道，是老爸给促成的……(当然，能够顺“理“成章的事，是题外话，在此不多言)。

正好也到了班长更换期，老师就让这熊孩子当上班长。

不得了啊，当天放学后，此小子兴奋得一蹦三跳出了校门，差一点把妈妈给扑倒了，啥事这么激动，熊孩子笑得合不拢嘴，拽着妈妈赶紧回家，一到家里见到老爸，则大声吼出：“我荣任班长了“。

哇塞，臭小子能当官，这可是一件大事，老爸则非常懂人情世故地马上带着全家人出外开大餐，以示祝贺。

就位，点好菜，就在等待上菜期间，老爸与儿子俏俏地沟通，如今当上了班长，就该要成为全班的好榜样，学习成绩要领前、课堂纪律要带头做到最好，才能更有力量地纠正别人的错误，上课时要积极争取发言，积极参与班里的事务及想些好的鬼主意主办一些集体活动，争当成为全能型的学习标兵……

就是在这么一个关键时刻，老爸给其指出了一道如何当好班长的光明前景，从而在熊孩子的小小心灵里确立了一个自我高要求标准……

无需想，从此直到高考，班里都没再换过班长(同学们不愿意再换掉，这熊孩子太能玩了)，因为班下所有活动组织得非常的棒，常常能得到级领导表扬。

班主任也是看在眼里，所以到期也没再提班长轮任的问题(这个多是班主任给自己留的一手)……

从此，其本人(熊孩子)的总成绩基本保持在班前六、级前十五内，最后也考进重点大学(清、北、人之外的)……

伸展话题：熊孩子之熊，只是需要一个展示平台，若能有条件给予营造，说不定就可以培养出一个拨尖人物。

芭蕉叶

完成作业一。

窥天瞳

这种孩子有出息，有能力在社会上生存。

频飞

芭蕉叶 发表于 2024-6-23 10:39
完成作业一。

频飞

窥天瞳 发表于 2024-6-23 11:17
这种孩子有出息，有能力在社会上生存。

所以，熊孩子，并不是一定熊，这就看家长与学校怎么引导

芭蕉叶

窥天瞳 发表于 2024-6-23 11:17
这种孩子有出息，有能力在社会上生存。

精辟

芭蕉叶

频飞 发表于 2024-6-23 12:08

芭蕉叶

频飞 发表于 2024-6-23 12:09
所以，熊孩子，并不是一定熊，这就看家长与学校怎么引导

有些就是为了表现自己而熊，谁不给机会，就捣乱……当然是不出格的。

素素

这是个有思想有能力的孩子

芭蕉叶

素素 发表于 2024-6-23 14:36
这是个有思想有能力的孩子

当家长的得擅于发现与引导，

芭蕉叶

芭蕉叶 发表于 2024-6-23 18:10
当家长的得擅于发现与引导，

有能力的，给以堆砌出好平台，以达到事半功倍之效。

频飞

芭蕉叶 发表于 2024-6-23 18:12
有能力的，给以堆砌出好平台，以达到事半功倍之效。

这就是家的重要，家长之重要

西北

用这个例子，结和一下最近的服从教育讨论，会相当有意思。

频飞

西北 发表于 2024-6-23 22:01
用这个例子，结婚一下最近的服从教育讨论，会相当有意思。

来一篇

金豆豆

这是扶得上墙的，尤其是家长配合很好。其实现实里的很多熊孩子，存在自我约束无能的特质，重新哧溜落回地上的可能性更大~~~

频飞

西北 发表于 2024-6-23 22:01
用这个例子，结和一下最近的服从教育讨论，会相当有意思。

所以，服从不是一成不变的服务，分门别类

频飞

金豆豆 发表于 2024-6-24 14:29
这是扶得上墙的，尤其是家长配合很好。其实现实里的很多熊孩子，存在自我约束无能的特质，重新哧溜落回地上 ...

教育这东西，真的很需要方法

记得有一次带小朋友去玩，有一个小朋友捡个瓶子，他妈要他丢弃，说是很脏，可孩子怎么就不肯丢，我走过去，跟孩子说 ，来看看你能扔多远？孩子立即来了兴趣，说扔就扔

天涯听涛

熊孩子和熊孩子不一样，有的熊孩子是品德恶劣、本质坏，有的熊孩子只是精力过剩、有点调皮。

窥天瞳

金豆豆 发表于 2024-6-24 14:29
这是扶得上墙的，尤其是家长配合很好。其实现实里的很多熊孩子，存在自我约束无能的特质，重新哧溜落回地上 ...

作为老师，你是从老师的角度去看。作为家长，我很清楚这种极具个性，且胆大勇敢的孩子，要想把能量用在正途是需要惩罚打压的。惩罚打压不会改变他的个性，但是能磨掉他的任性。

芭蕉叶

金豆豆 发表于 2024-6-24 14:29
这是扶得上墙的，尤其是家长配合很好。其实现实里的很多熊孩子，存在自我约束无能的特质，重新哧溜落回地上 ...

熊孩子之所以熊，多是好动的特质所至，本质不坏，就是缺少正确的引导与平台让其发挥(这个也得取决于师资能力)。

芭蕉叶

频飞 发表于 2024-6-24 16:02
教育这东西，真的很需要方法

记得有一次带小朋友去玩，有一个小朋友捡个瓶子，他妈要他丢弃，说是很脏 ...

哈哈，有趣的激发。

只是……若然又跑去捡回，又该如何处置？

芭蕉叶

天涯听涛 发表于 2024-6-24 16:23
熊孩子和熊孩子不一样，有的熊孩子是品德恶劣、本质坏，有的熊孩子只是精力过剩、有点调皮。

有违“性本善“之言，孩子变坏多是缺乏正面引导之过，我是这么认为的。

芭蕉叶

窥天瞳 发表于 2024-6-24 19:52
作为老师，你是从老师的角度去看。作为家长，我很清楚这种极具个性，且胆大勇敢的孩子，要想把能量用在正 ...

磨掉任性——此话中。

个性如指纹，各有各的不同。

频飞

芭蕉叶 发表于 2024-6-24 22:58
有违“性本善“之言，孩子变坏多是缺乏正面引导之过，我是这么认为的。

因势利导吧

窥天瞳

频飞 发表于 2024-6-25 07:17
因势利导吧

不完全是这样的

芭蕉叶

频飞 发表于 2024-6-25 07:17
因势利导吧

芭蕉叶

窥天瞳 发表于 2024-6-25 07:21
不完全是这样的

这可得看引导者有没有足够的内在能量，否则一味高压之被反问了，你无从解答，只能另当别论。

频飞

芭蕉叶 发表于 2024-6-25 10:54
这可得看引导者有没有足够的内在能量，否则一味高压之被反问了，你无从解答，只能另当别论。

一味高压容易出问题

芭蕉叶

频飞 发表于 2024-6-26 09:52
一味高压容易出问题

高压得有高压资本，就是说，你能给其作辅导，高压无问题

芭蕉叶

谢谢飞姐，奖分又送金