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北斗六星网 有壶家园 家长论坛 【高中学习】学生最可贵的学习品质是什么
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【高中学习】学生最可贵的学习品质是什么 [复制链接]

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发表于 2024-7-16 09:17 |只看该作者 |倒序浏览 |
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       排除那些天才不论,如果,如果说最可贵的学习品质是什么?如果在初中和小学,我觉得是内驱力。你看看,一个主动愿意努力学习的孩子,学习肯定差不了。但是在孩子上了高中,我觉得最可贵的学习品质是:明知道自己努力了也比不上别人,却丝毫不影响自己学习节奏的学习心态。这也正是中国学生最缺乏的东西。
       在儿子初三时,因为前面有段时间在家学习,一考试,有些人退步了,有些人进步了。退步的人主动和老师说:“啊,老师,看来我要努力了,要多刷题了。”这种话是出于内心的,可能也是让大部分中国家长欣慰的。你看,孩子知道学习了。
       然而我觉得是有问题的:那你之前在做什么?因为别人比你强了,就要再努力加把劲,那是不是说以前没努力?如果以前没努力,加把劲可能也来不及了。如果以前努力了,再加把劲未必有更好的结果。学习本身就是一件宁静致远、淡泊明志的事情。最需要的是稳定的学习心态。而不是忽然出现一个比自己强的同学,赶紧加把劲努力;然后又出现一个更强的,再加把劲努力;又......,再再......。中国家长,在教育孩子学习上,从小就有大问题。看到人家孩子学习比自己孩子强,报班。看见人家早教,那就更早。看见人家超前学,自己孩子生怕落后。这样教育的结果是:当孩子看到自己不如人家时,表现为紧张、崩溃、羞愧、放弃、激进等不安定情绪。
        我儿子上高中,很多同学比他出色,他的物理考60多分的时候,同学能考80多分。那我们也不改变学习节奏,到后来我们能考到90分的时候,同学反而考30多分了。在我们语文只能考90多分的时候,我们依旧是这个学习节奏,课外班的老师说这样很难提高,可能形成缺陷,我的回复是:如果那样,说明我们学习资质就是这样,那我们安然接受结果。不改变学习心态和节奏,现在也能考到110以上了。英语我们比高中的大部分学生都弱,也在慢慢提高,虽然还是不如别人,但是也没必要为了赶上别人而改变自己的节奏。
        我觉得孩子在到了初中的时候就需要找到适应自己学习的节奏,以及培养稳定的学习心态。适应自己的学习节奏未必能让自己超越所有人,但是可以发挥自己最大的学习潜能。
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沙发
发表于 2024-7-16 10:27 |只看该作者
内驱力肯定是最重要的,当然这个要建立上有良好的自我认识基础之上。有了正确的自我认识,才有切合实际的目标。

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板凳
发表于 2024-7-16 10:49 |只看该作者
坚持和定力最重要。
小时候的伙伴,有个成绩较好但不是最好,但是后期发展的非常好,远远超我,已经令我仰望了。最大的特点就是专,专长很坚持,没有其他私心杂念。

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地板
发表于 2024-7-16 11:20 |只看该作者
素素 发表于 2024-7-16 10:49
坚持和定力最重要。
小时候的伙伴,有个成绩较好但不是最好,但是后期发展的非常好,远远超我,已经令我仰 ...

确实如此,能几十年坚持认真做一件事,肯定会非常出色

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5
发表于 2024-7-16 15:28 |只看该作者
无它,内驱力最重要,别人要你学和你自己要学的结果会截然不同。

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6
发表于 2024-7-16 18:30 |只看该作者
小学生焦李阳 发表于 2024-7-16 15:28
无它,内驱力最重要,别人要你学和你自己要学的结果会截然不同。

确实还有更高层面的东西。到了好高中,你会发现都有内驱力,要胜出靠这个也不好使。

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7
发表于 2024-7-17 08:03 |只看该作者
提示: 作者被禁止或删除 仅保留发帖内容
很惭愧,踏上社会后,几乎停止了学习

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8
发表于 2024-7-17 10:45 |只看该作者
窥天瞳 发表于 2024-7-16 18:30
确实还有更高层面的东西。到了好高中,你会发现都有内驱力,要胜出靠这个也不好使。

对于相同天赋的人来说,谁的内驱力更高,谁就能走得更远。

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9
发表于 2024-7-17 18:12 |只看该作者
小学生焦李阳 发表于 2024-7-17 10:45
对于相同天赋的人来说,谁的内驱力更高,谁就能走得更远。

到了初中,你会发现不是这样的。我见过那种内驱力很高的女生,家长管得严,自己也非常非常的努力,是班里最努力的一个,但是中考分数不高。和一个平时内驱力并不高,但是心态好的男生中考都考了610多分。论学习资质,女生更强一些。内驱力过度了会有反作用,这种例子是不少的。

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10
发表于 2024-7-18 09:01 |只看该作者
窥天瞳 发表于 2024-7-17 18:12
到了初中,你会发现不是这样的。我见过那种内驱力很高的女生,家长管得严,自己也非常非常的努力,是班里 ...

在高压的初高中时期是这样的,但内驱力强的人,从一生事业来看,或许能走得更远.比如我一个高中的女同学,班里六十个人,她基本稳定在40名以外,天赋确实一般,高考上了一个省内医科院校的专科,后来一路研博考到北京某所医学院读博士,现在上海一家公立医院当医生。再比如,我同学的老公,当年考研究生时,是自费生,我同学他们班里大部分是公费生,但他在研究生期间出了不少成果,因为他不读博,也不出国,所以一个成果给了他的师姐,他的师姐直接拿着这个成果申报了荷兰一所大学的博士.其实上大学以后,更考验一个人的内驱力。

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11
发表于 2024-7-18 09:48 |只看该作者
小学生焦李阳 发表于 2024-7-18 09:01
在高压的初高中时期是这样的,但内驱力强的人,从一生事业来看,或许能走得更远.比如我一个高中的女同学 ...

这种内驱力不是强,是长。我也认识这样一家人,文革时被批斗完还能偷着看书,为什么?不是为了将来如何,就是喜欢读书,家里吵了架,消气的方法也是看书。他们中并不是个个都是学习资质特别高(学习资质高不高看一次学历),问题是不高的最后也熬成了教授,这就是所谓的书香门第。

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12
发表于 2024-7-18 12:03 |只看该作者
窥天瞳 发表于 2024-7-17 18:12
到了初中,你会发现不是这样的。我见过那种内驱力很高的女生,家长管得严,自己也非常非常的努力,是班里 ...

这主要还是天赋上的差距。
初中小学知识简单,只要勤奋成绩就不会差,但是到了高中,一方面知识难度明显提高,另一方面能进高中的孩子都比较勤奋,这个时间只靠努力就不能领先,还得有天赋。

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13
发表于 2024-7-18 14:12 |只看该作者
学习,

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14
发表于 2024-7-18 17:36 |只看该作者
天涯听涛 发表于 2024-7-18 12:03
这主要还是天赋上的差距。
初中小学知识简单,只要勤奋成绩就不会差,但是到了高中,一方面知识难度明显 ...

现在也不是了,初中只靠刷题也不行了。

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15
发表于 2024-8-14 21:06 |只看该作者
顶起来

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