【家长视角】一教鞭的意义

窥天瞳

       我曾经写过：寒门三鞭子。可能有人不理解，觉得我仇视寒门，实际上我自己就是，所以知道寒门的问题。寒门长大，社会并不给他太多的容错率。所以在小时候，如果不能及时改正自身问题，很容易误入歧途。
        在儿子小学时，一直练习跆拳道。道馆教练有个体罚用的塑料条，五六厘米宽，半米长，挺厚实，打上很疼。如果教练用出7分力，一下子打哭一个普通的成年女性是没问题的。教练对学员的体罚位置，主要是手心和屁股，体罚的原因主要是完成技术动作不到位，四到五分力；扰乱课堂纪律，五到六分力。相对而言，打手心比打屁股疼。
        有个孩子叫X，和儿子同岁。因为小时候用了不少糖皮质激素，造成他的腰胯力量严重不足。比如做鸭子步，一些身体素质好的幼儿园小朋友都比三年级的X快。从X的穿着看，家里也不是太有钱，但是孩子挺独立，自己来自己走。通过跆拳道训练，X是进步了不少，但是无法和同龄人的身体素质相比。慢慢的，可能X有些自卑，但是一般自卑的孩子在起始阶段就会用虚荣心演示。
        X的表现是：上课来签到，字写得完全出格加龙飞凤舞，下课就和其他学员大呼小叫的做游戏或带头刷手机，慢慢的上课也不守纪律了。在开始阶段，教练都有同情弱者心态，对X的变化是有一定包容的，但是后来看到X越来越过分。终于有一天，教练让几个上课说话的孩子站出来，挨个用塑料条打手心。打X那一下最狠，教练起码用了6成的力道，四年级的X挨了一下，脸瞬间就红了，倒是没哭。
        自从那次以后，X的精神状态真的为之一变。上课再也不去违反纪律，下课也收敛的多，跆拳道练习也认真的多了。到了X五年级时，他的身体素质已经能够超过不经常进行体育锻炼的同龄人了。只是胯部力量还是不行，激素的伤害，没辙。可是至少，X变成了一个知道上进的孩子。也许他明白了这个世界并不会姑息虚荣的弱者的嚣张。
        寒门三鞭子，其中一鞭子打掉的就是虚荣！寒门的虚荣，足够毁掉一个寒门的一辈子。可能有些人认为，努力可以解决虚荣。大错特错，寒门的努力只能暂时的掩饰虚荣。而虚荣却可以随时毁掉寒门的努力。解决寒门虚荣的办法就是打击教育，虽然残酷但确实有效。

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