中午与同事一起在楼下食堂吃麻辣烫,都是孩子家长。孩子从小学低年级到大学二年级(我家),几位同事羡慕我已苦尽甘来,我道还有一些需要操心的事儿。
各自述说自己的烦恼,我说我好像都没有经历过。
说到叛逆期,我说要么是小雨叛逆期不明显,要么是我太不敏感没感觉到。反正青春期与更年期的冲突我一概未经历过。
最近看了一段复旦大学王德峰教授的视频,说大学不应是高中的延伸。说到了包括复旦大学在内的名校,很多孩子到了大学突然不会学了,因为高中,特别是很多被称为”小镇做题家“的孩子,高中是一种喂养式的教育,老师和学校喂什么,孩子就学什么。越听话的,在这种情况下,学校喂得好孩子就能考高分。到了大学,老师把知识框架一说,概念浅说一下,其余的事儿就交给学生自己了。这样很多学生就不会学了,更自然是出不来什么成果。
我觉得太正确了,除了这一点,还有很多被家长和高中的”上大学就好了“的言论给蛊惑,考上了很好的大学,一没有被得到知识的喂养就开始躺平。
她爸欣慰,小雨角色转化很快,尤其在CAFA,没点自己的学习方法,真的难学到东西。一门课,让老师讲的部分,少之又少,两个小时的课,老师讲十分钟,就自己去干接下去的东西。有的孩子就无从下手,有的懒得思考,临到DDL又熬大夜应付老师,交个不理想的成果。
反正这样的孩子不在我家,小外甥也不这样,所以我也不操心了。
|