维特根斯坦在课堂上讲语言影响人的思想,有学生反问“语言就是思想的表达工具,怎么会影响人的思想?”
维特根斯坦就用“石头”举例,让学生们用“摩西”代替“石头”这个词(据说还用过“索尔”,估计是不同的课堂),讨论石头的概念定义及意义作用,但不能再使用“石头”这个称呼
一开始,学生们还不习惯,偶尔会不自觉地冒出来“石头”,随着讨论时间的推移,学校生们已经完全习惯了使用“摩西”这个词,忘了“石头”这个本源,并开始为摩西赋予新的意义,象征某种古老仪式、神圣的、权力的、执着的力量,等等,尽管所指还是“石头”,但不同的称呼却产生了新的含义。维特根斯坦对学生们说:“这是因为命名不仅描述事物,还赋予其新的意义,直接影响我们的认知方式,被篡改的语言会影响人们的思想,从而扭曲对世界的理解”
我们就生活在这样的篡改语言以营造正能量的社会,把贫困人口说成待富群体,把失业人口说成灵活就业人员,把经济下滑说成负增长,目的就是要改变你的思维方式,扭曲你对现状的判断
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