【家长视角】家长需不需要强制教育

窥天瞳

        家长需不需要对孩子进行强制教育？应该对大孩子进行强制教育还是小孩子？这个问题如果处理不好，根本无法进行高质量的教育！说实话，我觉得现在教育很有问题：读书本来是好事，但是过度的强迫读书正在显而易见的摧残孩子的身心健康。以至于让所谓“尊重孩子天性”的圣母教育出现。确实如果用遵从孩子天性，凡事都可以商量的教育，起码孩子身心是健康的，那就比过度强迫读书的教育强。但是比一个失败的教育强也不代表是多好的教育。哪个家长不希望孩子有出息，如果要有出息，就会涉及到强制性的教育。
        我对强制教育的认识是这样的：
第一、强制教育尽量不用。
         所谓强制教育，就是不讲道理也要孩子服从，不服从就来硬的。这种教育大部分是靠暴力解决问题，是违背以人为本的。所以如果可以用引导、诱导或者讲道理解决问题，那就不要用威慑、体罚的强制教育。
第二、强制教育往往又不可或缺，所以家长需要在孩子小时候建立权威。
          如果完全按照孩子的天性。依靠兴趣引发动力很难做到，家长能见到孩子的天性就是：懒惰、自私、不自律。这是人的本性，孩子也是人，自然是这样。为了尽量避免强制教育，最好的办法就是在孩子小时候建立家长的威严。为什么很多很多孩子会出现青春期叛逆？一般都是两个原因：第一是家长过多过长时间使用了强制教育，孩子受不了压迫，只能反抗。第二是家长没有在孩子小时候建立权威。我坚决反对家长为了孩子的笑脸只和孩子做朋友，家长需要能让孩子感到自己的关爱，也需要在孩子心中有威信。家长的权威在孩子越小的时候建立越好。
第三、强制教育的年龄什么时候最合适？
          我认为强制教育的最需要用的时间是：五岁左右。这时候孩子的认知能力达到了一定的高度，能听懂家长的话，但是又会去试探家长的态度，同时也是适应环境最好的年龄。
第四、强制教育用在哪里？
          很简单，就是用在孩子从内心就不想做，也不想和家长讲道理的时候。比如让孩子练跆拳道，他训练很累，还会被打，又累又怕又疼，谁会愿意练？如果靠讲道理，孩子只需要说一句：“为什么其他小朋友不练，就我练？”你能说什么？这时候并不需要讲道理，就是需要强制，坚决，不给孩子讨价还价的余地。实际上，对于快速提升孩子体力、意志力、自律性的各种训练，孩子都不喜欢，毕竟这些都是反人性的。只有意志力上来了，才可能出现兴趣。而这些东西，在后期的读书学习中都非常重要。
第五、强制教育对每个孩子都是一样吗？
          不是的，每个孩子的性格、天赋、家庭条件都不一样。有些孩子家庭条件优越，家长有钱又有权，那么这个家长如果不考虑家风传承就用不着强制教育。可是那些草根寒门，如果从小不去磨炼体力、意志力，从小到达都会在被欺负的环境中度过，那就需要去强行提高这些品质。就说校园霸凌，那些校霸也不傻，他们不会去惹家长有身份的孩子，欺负的就是那些家长没能力的寒门。那么寒门家长不让孩子被欺负最好的办法就是习武，打得一拳开，免得百拳来。所以这个习武就是强制的，目标就是为了上学不被欺负。可是人家富贵人家的孩子就可以凭借兴趣自由选择，这就是区别。
第六、强制教育要注意什么？
         强制教育有以下注意事项：
         1、尽量少用，能不用就不用。能短时间用不长时间用。总是用强制教育，教育必将失败。强制教育更像是中药配方中的毒药。
         2、可以强制做他做不到的事情，但是不要让他达成他达不到的目标。在跆拳道，你可以强制要求自己上幼儿园的孩子去和二年级的孩子对打，但是不能强制要求他打赢人家。
         3、家长在使用强制教育后要重执行轻效果，贵在坚持。这一点非常重要，孩子做了就要表扬，有一点成绩就要认可，强制教育的目的首要是服从，效果可能短时间不会有。比如练跆拳道，孩子在两年之内一般效果不明显。
         4、强制教育一定要在最短的时间内过度成规矩，再由规矩到习惯。基于此，强制教育一旦定下来，就不要改变标准，不要觉得强制教育好使，就一直用。实际上孩子都有适应能力，等到孩子适应了，慢慢会变成规矩，最后变成习惯。如果变成习惯，就是教育的成功。如果一段时间后，强制教育都没有过度成规矩，那么强制教育就是失败了。强制教育决不能长时间使用。为什么读书不适合强制教育？因为读书的标准要求在不断的提高，一直用强制教育，就会超过孩子的适应极限而逆反。
         强制教育和服从教育有什么区别？
         强制教育是目标明确的执行难度比较大的服从教育，因为孩子的明显抵触，需要一定的强制手段。而服从教育只要从小树立家长的威信，在孩子执行难度不大的时候，不需要太激烈的强制手段。并且有些服从教育不需要具体目标，只是需要树立威信。

频飞

沙发

狮头鱼

学习。

天涯听涛

同意。
强制教育应当有特别是在孩子小时候，但是不可滥用。