让大学不再成为拐点

chxx007

一年一度的高考，自从恢复高考以后。就逐渐的演变成中国人的一个真正意义上的“五.一”。在这天，全国所有的大、中、小等有考场的城市，从政府到老百姓都要为考生忙碌。各路警察们要忙碌，新闻记者们要忙碌，家长们要忙碌，老师们要忙碌，孩子们也要忙碌。就连和高考不沾边的普通人也因为被挤在一边，而忙碌。

在这场世界上唯中国独有的忙碌中，清闲的我在想，这些忙碌到底是为了什么？

说是知识能够改变命运吧，可从大学毕业生的去向来看，有多少能够留学而选择放弃的？又有多少留学完能够在国外找到高薪工作的学子们愿意回来？有多少贫困山村的孩子愿意回到家乡？由此看来，改变命运是在改变谁的命运？为了西方列强的命运，我们在忙碌什么？只为了改变自己的命运，我们的政府和大众又忙碌什么？

有人会说了，当我们的大学生多了，个人的文化水平提高了，就会造成整体的提高。每个人的命运改变了，就会改变整个民族的命运。话很动听，也是实在话。可是真实的发展却是怎么样的呢？当知识的作用被无限的扩大，贫富悬殊也在不断的被加深。当文凭的作用不断被重视，我们的文凭含金量越来越小，我们的孩子越来越失去快乐的童年，我们的住房越盖越多越紧张，我们的道路越修越多交通越拥堵。我们体育的奖牌越多，我们民族整体的身体素质越来越糟糕。当我们的大学生越来越多，可道德品德、文化休养等素质越来越低下。

看看现实，大城市的学生和小城市及农村的学生相比，选择留在本地考学的比例各有多少？毕业后，选择在家乡就业的比例又各有多少？大学生就业压力大的又是些什么城市？我们的孩子们有多少是出于自愿和兴趣而去学习？他们学习的目的是什么？他们的理想是什么？他们学习的动机和动力是什么？一个字“钱”，为了钱，学工业的可以去搞经贸，学农业的可以去造机器。反正在学校也没学什么，只是混了个文凭。我敢说，只要刷厕所月薪二万，硕士都会挤破头去竞争。种土豆给房配车月薪十万，博士都会急红眼。

说实话，一个国家，精英们不能太多，也不需要太多。别和西方列强比，人家不怕精英多，多了可以指挥世界，多了可以忽悠“地球村”，可以忽悠“全球经济一体化”。人家是坐车的，你是开车的，人家是警察，你是流氓。人家是村长，你是村民。人家是吃肉的，你是养猪的。有人说了，咱就不会把自己的孩子们都变成大学生不就行了？咱也改当村长，变成坐车、吃肉的？我只能告诉你：天方夜谭啊？做梦都比那个真实。你说中国人口基数那么大？浪费那么多资源培养出的大学生，精品都让人家挖走了，人家可是财大气粗，家底靠过去的掠夺多厚实啊？你拿什么和人家竞争？你说你也坐车，可你靠什么去挖人家的司机？你想加强一下国防，村长都说威胁太大了。你说你也吃肉，都没养猪的，肉从何来？

中国现在，“精英们”就泛滥了。把浪费了100元的成本得到40元的收益，去和过去花费10元的成本得到8元的收益比较，彰显进步，炫耀成绩。把剥夺全国每人一元创造了十几个亿万富翁，当成发展去沾沾自喜。我不知道，当子孙们的资源都被浪费完了以后，我们是不是能当上村长？当我们的孩子都成为大学生，我们国家的繁荣靠什么去可持续发展？去侵略？靠掠夺？在中国的历史上，强大的文明的大汉王朝都是被野蛮弱小的民族给灭了的。近代史却又被强大的文明西方给不断的收拾。你说你文明却被不文明给灭了，文明何用？你说你不文明，却又被文明给欺压着。文明还是不文明都是受气的，头痛啊。

文明古国发展到现在，路该怎么走？西方培养出来的“精英们”，他们的思想和观点很多只适合西方，在那是真理，到咱这了，就变成忽悠，变成了胡言乱语，变成了挂羊头卖狗肉。

所以啊，别再忽悠全民大学教育了，别再忽悠的让大学成为人生的一个拐点了。现在的资讯，现在的网络，知识，不再需要只通过大学的学习，才能够传播。人才与文凭那不是必然的联系。让我们的大学宁静下来吧，让我们的学子们根据兴趣和喜好学什么就吆喝什么吧，让我们的孩子们吆喝什么就去学什么吧。“活到老学到老”，这句话说明，文凭其实就是一张废纸。让大学文凭不要再成为“天之骄子”的身份证。

魔雕

思考得不错。其实如果不横向对比，一个国家，国民受教育水平越低越好，那样好管理，对普通民众来说，幸福只 ...
新解玉玲珑 发表于 2011-6-13 11:09

    现在的应试教育，不是你说的那些，只是为了文凭。

魔雕

如果那个唐什么的，不假造文凭，会有今天的成就吗？我很怀疑。现实就是这么个样子的，你没办法改变，就只能 ...
风飘飘 发表于 2011-6-14 01:48

    没有那个假文凭，也许不会有今天的成就，但那是因为，没有敲门砖没进那个门。

我没办法改变现实，但我可以坚持不去适应现实。

风飘飘

如果那个唐什么的，不假造文凭，会有今天的成就吗？我很怀疑。现实就是这么个样子的，你没办法改变，就只能去适应。谁不喜欢干自己喜欢的专业啊，但生活很无奈，现实很严峻，所以所以，硕士博士抢月薪2万元的刷厕所工作，一点也不奇怪，如果是我，我也会抢，2万元呢，谁不眼红？我现在累死累活的，年薪也还拿不到4万呢，

魔鹰

思考得不错。其实如果不横向对比，一个国家，国民受教育水平越低越好，那样好管理，对普通民众来说，幸福只 ...
新解玉玲珑 发表于 2011-6-13 11:09

    呵呵，楼主被马甲大王的谩骂给禁言了。无法回复你了。

新解玉玲珑

思考得不错。其实如果不横向对比，一个国家，国民受教育水平越低越好，那样好管理，对普通民众来说，幸福只是一种感觉，和金钱挂不上勾的。但是，因为工业化大革命，落后就要挨打，所以，我们又不得不重视国民教育。发科技发展是好事还是坏事？我认为坏处大于好处。因为它总是要毁灭一些不可再生的资源，造出一些人类不太需要的奢侈品来。但上了贼船又不得不行，因此就只能闷头搞发展了。从这个角度来说，提高国民教育，总还是好处大于坏处，因为不然你就要被侵略，被奴役。虽然培养出的人才有很多流失到国外，但国内还是留下一部分。人才的流动，跟一个国家是否给人才提供适合其生存及发展的环境有关。现在的应试教育确实有其不足之处，但事实上，所有的应试教育都如此，只能把大多的人才而不是所有的给框进去。西方的教育也未必好。现在美国人不还学虎妈教子么？中国人多，资源有限，竞争必然激烈。日本也如此。按照孩子们的兴趣，他们大抵是喜欢玩的，没几个爱学习。真那样，可能会更乱套。

chxx007

此贴，说杂文吧太散，说散文吧太乱。
只是夜深人静吃饱了撑的，闲得无聊，也想“精英”一把，凑个字数。（“精英们”都挺能写）
忽悠一把，又不敢放在灌水的水帖而已。