【说明】现在的文章,多繁琐,一句可明确者,以十句说之。读至文半,不明其意。其繁琐已令读者窒息,更勿谈明之或悦之。故尝试以文言写作,还语言以交流之用。
阳光明媚,带儿嬉戏于校园。
忽见几瓶盖,儿兴起,捡拾于滑板车,一字排开,载之而行,呼曰:“卖烤红薯啦!”吾亦和之。
行至一处,停,拿一“红薯”与我。心曰:“真孝子也!”欣然佯食,毕,还瓶盖。忽闻儿曰:“快给钱!”。
吾始知先前非与之也,而实卖之也。不悦,问:“钱几何?”儿答曰:“4块钱。”与之五块,问之曰:“此五块也,可找零否?”儿笑曰:“弗用。”装钱于口袋。
又持 一“红薯”,与吾,曰“一百!”吾叹曰:“物价飞涨如此也!”吾佯食,心有感叹焉。毕,拿一元,曰:“百元!”儿亦纳之,入袋。儿喜,吾亦窃喜。
吾知儿之喜,而儿弗知吾所以喜也!
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