感受古文之美

昊哥

感受古文之美

文/昊哥

      读了独醒客的《古文之美》，颇有感触。上中学的时候接触古文，语文老师姓刘，瘦高个，一副高度近视眼镜，假如给他换件长衫，活脱脱一个孔乙己的形象。

      印象最深还不是他讲课的时候，而是布置作业后，他坐在讲台一侧的椅子上，拿出自带的古籍，看书的时候身板坐得笔直，头微微点动，眼睛上下扫过，时不时抬眼瞥一下，眼光从眼镜框上掠过，不经意里露出严厉。

      待他读一刻，嘴唇一张一合，朗朗读书声呼之欲出时，头便开始摇动，继而带动身体晃动，二郎腿的脚尖有节奏地拍打，得意之色一览无遗。

      课下说到此，刘老师感慨说：文言之美，简洁凝练；文言之魅，无言可表；寥寥数语，字简意骇，非白话文可比也！他扬扬手中的《史记》，赞叹道：爱不释手呀！

      刘老师其实年纪不大，就是太喜欢古文了。史无前例的文革风暴一到，红卫兵的大扫帚就扫到他身上。游街的时候，刘老师身穿灰布长衫，头戴大高帽子，上面赫然几个大字， “孔老二的孝子贤孙”，还用红笔画了圆圈。

      红卫兵毕竟是一帮孩子，批斗郝明堂书记的时候，让牛鬼蛇神们相互批斗，当刘老师站在台上，摇头晃尾地念道：“郝氏明堂，大腹便便；美帝走狗，暗藏汉奸。投靠苏修，制造混乱，好吃懒做，毒害青年……”台下已是笑声一片。

      一位二愣子从一边抡起皮带，抽了他后背一下，喝到：“严肃的事，都被你搞笑了！”。刘老师却应声滚到地上，台下笑声更大。刘老师半爬起，看看哄笑的学生，也大笑起来。

      二愣子不解问：“你笑什么？”

      刘老师反问：“你们笑什么？”

      二愣子看看台下，理直气壮地说：“我们笑你的丑态！”

      刘老师急忙点头说：“我帮革命小将笑我的丑态！”

      满场更是哄笑，严肃的阶级斗争终于演变成一场闹剧而收场了。

      多少年后谈起，刘老师笑笑说：不迁怒，不贰过。小不忍则乱大谋。

      真是名言也！

昊哥

淡泊人生 发表于 2013-1-25 08:07
还是讲这样的故事有趣味。

转眼四十多年过去了，不知刘老师安好否？{:soso_e163:}

昊哥

热心 发表于 2013-1-25 15:31
俺们语文老师也喜欢古文！

我也喜欢古文！{:soso_e112:}

热心

俺们语文老师也喜欢古文！{:soso_e113:}

淡泊人生

还是讲这样的故事有趣味。

文心雕龙

昊哥 发表于 2013-1-24 16:28
美就没有什么统一的标准，每个人眼中的美是不一样的。

我这是讲一个喜欢古文的老师的故事。{:soso_e12 ...

是的，这是故事，呵呵！

昊哥

文心雕龙 发表于 2013-1-24 11:22
我的意见是先把古文之美放一放，先定义一下什么是美为好！关于美的概念，看了很多书籍，有美学家朱光潜的， ...

美就没有什么统一的标准，每个人眼中的美是不一样的。

我这是讲一个喜欢古文的老师的故事。{:soso_e121:}

昊哥

南沙贝 发表于 2013-1-24 09:02
昊哥这是到六星之后写的吧？我也找找一些到六星后写的帖子发在这儿，反正知己的网友们大多数没看过

好像在杂谈写的。{:soso_e121:}

文心雕龙

我的意见是先把古文之美放一放，先定义一下什么是美为好！关于美的概念，看了很多书籍，有美学家朱光潜的，李泽厚的，王朝闻的，华刚的，写了半天，都没说透，我的意见，先提这个概念说透彻，然后再议古文最好。当然，楼主并非学术专著，只是短小说而已，文章肩负的任务太重，有时完不成的。

南沙贝

昊哥这是到六星之后写的吧？我也找找一些到六星后写的帖子发在这儿，反正知己的网友们大多数没看过