关于傻X的一些小常识

你坏死了

    照顾到某些纯洁的小心灵见不得一些字眼，但又急需被普及一些基本常识，运用了WORD的替换功能，整一篇白璧无瑕的科普小文。

    鉴定一个人是不是傻X，首先是看他是否具备较严整的逻辑思维能力（不需要学习逻辑学天生就能整明白的）。我对逻辑学的兴趣不大，这方面的书一本没读过。没读过的原因是因为我觉得生活中处处都存在逻辑，你只需要搞明白它在思维中所起的支撑作用就可以了，多记几个名词或者少记几个名词与提高思维水平没有直接关系。我也不太相信一个天生逻辑混乱的人在学习了《逻辑基础》之后就会立刻条理清晰，思辨能力突飞猛进。天生的傻X不仅在逻辑上应该天生混乱，而且他也能从中获得N多好处，你让他改变方法，他肯定会觉得从此之后与人争辩就老吃亏，还不如混乱着来得爽快。这个混乱也是逻辑中的一个分支，叫作傻X逻辑或者混蛋逻辑。不管是现实中还是网络上，很多傻X用的就是这武器。你和他讨论一个问题，他的方向永远都在变化，最后先晕的肯定是你。就像某人当众放了一个没夹住的屁，这时候如果他表现得很羞涩，你就会觉得他很丢脸，如果他表现得很淡定很若无其事，你就会对自己的三观产生怀疑。这不是我们能理解的逻辑能力，它的重点在于一傻一X，你想，你面前站着一个脑残，还那么咄咄X人，你在气势上就先输他一筹了。

   还有一种傻X正相反，他也许逻辑能力一点不差，甚至高于常人。但这种人的思维无法与有趣接轨，你和他聊什么，都觉得是对牛谈琴。这种人虽然不会触犯到你的生活利益，甚至与你毫无冲撞，只活在他自己的世界里，但我还是不客气地要把他拎起来扔到傻X行列。我曾经遇到好些这样的傻X，现实中的我是一个滥好人，我总是对自己说，做人要厚道，别太在意人家的这点小毛病，甚至这根本不是毛病，只是人家的活法和我不一样，犯不着为这事歧视人家。但最终我还是无一例外地与这类人分道扬镳。

    鉴定傻X的标准当然远不止这两种，今天只是随便说说。你说怎样才能避免成为以上两种傻X？如果你是第一种，很不幸，你永远都无法改变，因为你的遗传基因就是如此，属于“天生一个大傻X”。而且我也不建议你改变，因为没有你世界也确实会少了生机。第二种傻X，如果你能意识到自己是个傻X的话，你就还有救。自我救赎的方法有很多种，努力看懂这篇贴子也是其中一种。

    今天的课就上到这里。

合理冒泡

知音 发表于 2013-5-3 21:57
那老师你也得注意可不要举例说明哦。

不对号入座，哪来的参照物啊，就像上解剖课，没尸体光在图上比比划划，你说我们能深刻吗，还能听懂第二课第三课吗

知音

你坏死了 发表于 2013-5-3 17:03
另外插一句，我们的课堂是纯粹的科普课堂，请不要自行，也不要将他人对号入座，请同学们互相转告。

那老师你也得注意可不要举例说明哦。

你坏死了

另外插一句，我们的课堂是纯粹的科普课堂，请不要自行，也不要将他人对号入座，请同学们互相转告。

你坏死了

      各位同学的学习态度都很认真，我很欣慰。范闲同学的提问很到位。知音和风飘飘同学的提问有一点认识上的误区，傻X作为一门非稀有物种种类众多分布广泛且生命力很强，是不可能也没有必要从我们的生活中清除出去的，它们的存在其实也在丰富着我们的生活，我们只要学会对它们进行合理的管控，不要让它们影响到我们的正常生活就可以了。在第三堂课时我们将就这个问题进行详尽的分析。

知易行难

我蓉偶一开课，那绝对胜于耶鲁和哈佛，比TED公开课精彩多了。

我们拿小本本都记下来吧。。。。遇着傻逼尽量避开，避不开就念一句急急如律令。

范闲

再一下课就是，如何让傻逼闭嘴

范闲

下一课我坏偶得说说如何摆脱傻逼喋喋不休的办法

风飘飘

老师，再讲讲如何摆脱这两种傻哈

知音

坏老师，如果碰到傻哈体积太大举不起来扔不出去或者扔出去还回来咋办呢？

猫曈

我觉着真的傻哈那啥是看不懂这篇扫盲稿的。。。。

暮雪

现在也看明白了，有些人就该。这词不雅，骂着到解气，有些人的德行不要说骂，简直欠抽。

影子

谢谢坏教授精彩的演讲~鼓掌~

专治各种不服

我看看怎么个茬？？？？？？？？？

金黄的小麦

教授级别的。。。。。

专治各种不孕

通俗易懂，不到傻逼们看了能不能有点启迪

范闲

科普文章，赞一个

杨逍逍

何日君再来？

你坏死了

为什么无法空行。