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我的少年们 [复制链接]

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发表于 2016-9-25 08:04 来自手机 |只看该作者 |正序浏览 |
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我的少年们

这节课讲音调
要把不同音调的声音在示波器上比较波形
我叫了音乐课代表
她扭捏着说嗓子劈了,发不出高音
大家推荐了体委
这是个有尖细嗓音的男生
推推搡搡不愿意上来

于是我说
我来吧
我学了一声牛叫学了一声鸡啼

教室里鸦鹊无声
好像我刚才发出的是天籁
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8
发表于 2016-9-27 12:55 |只看该作者


笑倒了~~~

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7
发表于 2016-9-27 09:56 |只看该作者
金豆豆 发表于 2016-9-27 07:49
你猜猜他教啥的呗~~就这首诗,能猜的~~~

音乐

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6
发表于 2016-9-27 07:49 |只看该作者
还是牛叫和鸡啼,更让人觉得亲切~~~

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5
发表于 2016-9-27 07:49 |只看该作者
风花 发表于 2016-9-26 12:47
原来风师兄也是老师

你猜猜他教啥的呗~~就这首诗,能猜的~~~

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地板
发表于 2016-9-26 12:47 |只看该作者
原来风师兄也是老师

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板凳
发表于 2016-9-25 08:12 |只看该作者
我今天也打算写写我的孩子们。。。

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沙发
发表于 2016-9-25 08:05 来自手机 |只看该作者

每个孩子都有性格
班级也是

跟唱青藏高原的高音部分
一班的男生踊跃
但是死也唱不上去
这是我想要说明的
音调不同于响度的意义

二班的男生
干脆闭上了嘴,听女生去努力
也不错,他们知道自己属于低音区

最操蛋的是四班
全班男生大喊一气
原唱不知被挤到了哪里
更可恨的是
他们嬉皮笑脸地等待我的表扬
觉得自己已经为配合我尽了全力

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