开学不久，领导塞个女娃给我，说，实习生，小宇，你带带吧？
瞄了一眼，瘦小，不美，不免嫌弃：带出去多没面子？有心推拒，终究心软，应承了下来。看见领导如释重负出门而去，我捶了捶办公桌懊恼了许久。
多少有些颜值狗德行。我的嫌弃是明晃晃的，回家就跟先生吐槽说，领导太烦人了，给我派个丑女娃，都不考虑我感受的。先生说，你之前的徒弟就好看，也没见你多待见呢？
倒也是。我徒弟有点木头美人的感觉，做事儿戳一下跳一下，有时候还得戳两下她都不知道该跳的。久而久之，我也懒得多说。师傅领进门，修行靠各人。设若没有太必须敦促的事务，就让她自行摸爬滚打吧，或许没了我的监管啰嗦，倒能够自行成长起来。
实习生比之徒弟，地位又见外了些。何况小宇要考研，“实习”是个踏板，意思意思就行了——实习鉴定不出错，基本OK。我没放在心上，单把课程表给她，说，你看哪天课程比较多，你就来听听课，其余时候来不来随意。另外，实习结束前，认真准备几节课，正式到讲台上授课就好了。
女娃说，哦，哦。倒是基本都在的。而且特别机灵。用四川话来说，叫：一踩九头翘。比如，看我茶杯空了，立马续水去。再如，听到上课铃声，还帮我抱教科书。有一天，期期艾艾问我：有没有作业，需要我帮忙批阅的？
我愣了好一会儿，忍不住笑了起来。作为生物的小科教学，作业量少而且简单，我都不参与批阅，而是训练科代表完成的。要拉她来“帮工”，不是多此一举么？但这丑丫头的主动担当精神，着实让我感动了一下：蛋蛋后的宝宝，有几个这么贴心的？
再后来，有次例会开得久了些，要看着该上课了。我正捏着鼻梁犯愁，小宇就发来短信，说：我把演示实验要的显微镜和其他材料拿到教室里了，如果你赶不及我就安排学生先预习吧？
一颗心就放下来了。再后来，例会总算结束了。我正要赶往教室，短信又来了。小宇留言说：学生们被安排做核酸去了，估计二十分钟再回教室。显微镜这些我先拿回办公室去，你不着急赶课的哈！
相处一段时间，我几乎忽略了颜值。每次跟先生聊起，都挺感慨的，果然“人不可貌相，海水不可斗量”。
再后来进行学生实验。连续四节课，包括材料准备，演示讲解等等，真把我给累够呛。小宇参与了课堂管理，看她板着脸招呼纪律，看她认真指点实验，看她课间专程跑上教学楼四楼（实验室在隔栋的1楼），就为了给我拿茶杯润嗓子，让我想起一句题外话：小小的身子，大大的能量。
时间过得很快。眼看着实习期探底，需要小宇登台授课了。关于教学设计，包括PPT制作，我都没多说什么，不想圈禁她的思维。她却又抱了书，跑来问我：老师，如果你讲的话，重难点会在哪里？
正式授课那天，她化了个淡妆，也换了身正装。教起课来，仪态大方，尤显亲和，顿觉神采奕奕，气质在线。
我一边拍照，一边唏嘘：原来人的美丑，真不是外貌能定的。小宇却不知道我的感叹，下课后，红着小脸问我：课程还有哪些需要改进？跟她交换了意见，她就又埋头修改教案和PPT去了，说要换个班再上这节课。那股子认真劲头，衬得她生动而鲜活。
后来我把照片一张张翻给先生看，说：这些容光焕发的镜头，你能想象，就是那个干瘪到像没发育的女孩吗？先生笑话我，说，咋？不嫌弃人家了？所以说，看一个人，要全方位、多角度呢，有些人的气韵是会给容颜增色的，而有些人则恰恰相反。
好吧。先生又赢了。
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雷达卡
发表于 2022-11-6 16:45
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千斤顶
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发表于 2022-11-6 22:54
你是用茶杯，人家是为你跑腿拿茶杯，当然你受用，人家心酸了！
发表于 2022-11-6 18:41
