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【家长视角】培训班大课的没落 [复制链接]

窥天瞳

主楼

发表于 2024-8-3 11:09 |只看该作者 |正序浏览 |

      在国家还没有禁止校外培训班的时候，北京的各种校外培训班是非常多的，像学而思培训都走进了微信小程序，几乎到了供不应求的程度，那请问培训班的收费怎么样？我说个数据，在2013年，一个房产中介的员工和我讲，他孩子小学6年，培训班总共花费是40万！
      2013年的40万，相当于今天的70万，这还是少说着，仅仅是个小学而已，那个时代还不太流行一对一私教。所以不要总是跟风的说什么双减，双减，越减越贵。在那个年代，你孩子不学个奥数，家长都是被人瞧不起的。我为什么知道这个，因为亲身经历啊。当时我们那里有个叫“史佳小学”的，不知道是不是这两个字，上了这个学校，校内强化学习，不用上外面的培训班，可是初中直升市重点。但是报名要排队，听说还要交20万赞助费。好吧，倒找我20万我也不想让孩子去，我不希望我儿子从小就套上学习的枷锁。
      后来我儿子通过户口分配去了一个在区里排第三级的小学（一共四级），即便是第三级，校长也明确表示，外人想进来，愿意交赞助费也不好使。前一年好像还是可以的，赞助费大概要5到6万。我儿子上学是2014年，国家已经有了管控奥数的苗头，但是并未全面禁止校外学科培训班。奥数这东西可以随时变身，什么数学思维提高班、数学补习班、速算班......。
      我儿子上学的时候，班里学生立刻呈现两极分化。成绩好的全都在上校外培训班，成绩差的由校内老师教。那老师教的怎么样呢？儿子的班主任是北京市优秀教师，一人教语文数学两科，授课质量很高，一直到五年级。而一人教两科的做法却引来了一些家长的不满，这是后话。
      我儿子是不上校外学科培训班的，我们只练跆拳道，又是零基础入学，成绩自然是落后的。不过，我对那些热衷于孩子上培训班的家长的观点是不屑一顾的。什么数学思维提高班，不过是无本之木的旁门左道。不过我一和那些热衷孩子上培训班的家长说这些东西，他们就远离我，对我不屑一顾。然而内行的眼光却不太一样。在早期，班主任H觉得儿子学习差是因为太小，心智还不健全。但是她对儿子的进步速度始终不能理解，用她和我媳妇的对话来说：“我明明发现孩子在学习上出现一个问题，但是还没来得及解决，第二天这个问题就没有了。孩子爸爸是怎么做到的？我教了这么多孩子从来就没见过这样的情况，还真想请教请教。”
      到了二年级，儿子的成绩至少能排到班里中等了，并且儿子除了学习进步快，还比较能打，跆拳道获得了区里的双冠军，用老师的话来说，儿子给他的惊喜是一个接一个。班里也有练习过武术、散打的学生，但是慢慢的因为学习荒废了，儿子却练得挺欢。结果在二年级有一次期中考试，儿子的数学得了满分，而很多上校外培训班的孩子却没有。也就是从那时起，一些上校外培训的孩子，在逐渐退出好学生队列，但是不上培训班却一直进步的只有儿子，并且进步幅度很快。
      到了三年级，学校的数学考试忽然简单化了，那些上培训班的也基本是满分，儿子期中期末数学考试都是满分，但他是不上培训班的唯一一个数学全部考满分的学生。然而到了四年级，数学难度又上来了，大部分学生是得不了满分的，儿子的成绩在95分左右，主要问题是考试写不完。班里能得满分的学生有两个W和Y，W是班里的第一学霸，三年级以前语数英考试都是满分，Y的数学无敌，其他科目也很强。儿子很羡慕W，可是有一次儿子和W讨论数学题时，W说了这样一句话：这道题为了这样做？因为答案就是这样写的啊。好吧，这句话让我抛弃了培训班最后一丝幻想。我对儿子说：“我感觉最多到五年级，你的学习就能超过W。”
      好吧，四年级第二学期儿子就做到了。一直到小学毕业，班里数学最强的三个学生是：Y、W和儿子。Y最强，儿子第二。到儿子五年级的时候，班级里面所有热衷学习奥数的学生，除了Y其他人数学成绩都不如儿子，而Y的家长似乎一点也不热衷和那些家长讨论奥数，反倒是我，有时候会和那些奥数热的家长说：“看看，我说奥数没什么用吧。”看看儿子的成绩，他们也没法说什么。
      实际上不只是奥数，英语、语文的成绩，儿子在班级中也是一流水平。在儿子上初中的时候，已经开始有家长对于大课的培训班开始质疑，再加上后来国家对校外培训班的禁止，培训班逐渐进入了一对一私教时代。

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