【家长视角】你真的以为老师很了解学生的学习吗

窥天瞳

       我想问对孩子学习有所关注的家长一句：你真的以为老师很了解孩子的学习吗？我认为不是这样的，老师最多说了解孩子的学习成绩，最好的老师也不过是了解自己学生的学习水平。对于孩子学习本身，我认为大部分老师是不了解的。当然，大部分家长连孩子的学习水平都不了解。
       我说这话不是危言耸听，是有根据的。首先，老师教学生，一个班是30——50人，一个老师最少要带两个班，那就是60——100人，他有精力了解每个学生的学习情况吗？其次，今天绝大部分学生都在接受课外的学习教育，所学知识不好说是谁教会的，老师又能从什么地方去了解学生的知识接受情况呢？所以，即便是最有能力和经验的老师，也就是能了解学生的学习水平。这已经非常了不起了，了解了学习水平，就可以设计学习计划。只可惜，大部分老师连这个做不到，所以搞得学生很累，成绩却一般般。家长也不明白，让孩子按照老师要求做，孩子成绩不好，就赖孩子不努力。这就是中国学生的悲哀。人家外国家长，对孩子的学习绝没有中国家长这样大的执念。
        作为家长，我写过不要什么都听老师的这种帖子。为什么不听，那就是因为老师连了解孩子的学习情况都做不到，他能够给出针对性的指导意见吗？很多老师自己都不明白为什么自己把知识掰开了揉碎了讲，学生还是听不懂。甚至于他们都搞不明白，学生学会了这块知识是谁教的。因此，作为家长，我认为所谓家校共育，家长应该弥补老师在教学上的这块不足，才能给孩子的学习带来最佳效果。当然，想做到这个，家长需要一定的知识水平。
        作为家长，我觉得应该做好四件事：
        第一是了解孩子的学习态度，努力程度，学习方法，看看有没有不足和需要改进的东西。其中最重要的是学习态度，要认真不敷衍，坚持不荒废，平静不浮躁；对于努力程度，这个要因人而异，绝不是越努力越好，要给孩子留出一定的空余精力不学习。而学习方法更要有针对性，一个只能考到六七十分的学生，和一个成绩保持在95分以上的学生的学习方法是不一样的。只可惜很多老师与外行家长就知道借鉴95分以上的学生的学习方法，这样只能让六七十分的孩子越学越差。
        第二是了解老师的师德。一个老师，上课不讲，全靠补课挣钱讲，这种老师就不要和他客气，直接收集证据举报让他走人。家长的息事宁人只能换来老师的得寸进尺。有些老师完全是刷锅侠，直接把教学任务摊派到家长头上，这个也需要上告校领导。不适合当老师的人就不要误人子弟。
        第三是了解老师的教学水平。如果老师师德尚好，就是教学水平差一点，还可以勉强应付，但是需要家长在孩子的学习上面多花心思。如果老师差得远，或者已经到了家长无法辅导的程度，那就需要给学校施压换老师。人心齐泰山移，人多了校方压力就大了，换老师的可能性就大。就像北京的重点中学，家长联合起来让学校换老师的情况并不新鲜。
        第四是如果老师师德和教学水平都没有问题，那家长就要做一件最重要的事情。孩子的学习一定要以学校老师的教学为主，外面的培训班再好也要为辅。实际上学校老师的教学是决定学习维度的，而校外培训只能决定维度内的差距。家长一定要把所有的分散学习向学校的教学的主线上靠。除非觉得自己孩子是天才，学校的教育不能满足他。

天涯听涛

老师不可能了解所有学生，一般来说对两头的学生关注更多一些

熊猫哥