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【家长视角】我对语文学习的认知是不够的 [复制链接]

窥天瞳

主楼

发表于 2024-11-16 09:37 |只看该作者 |正序浏览 |

      我对语文学习的认知是不够的，为什么这样说呢？因为我所处的环境，语文教育就和海淀存在差距。想当初儿子小学的时候，他的班主任是市级优秀教师，身兼语文数学两个科目的教学，在这个学校已经算是一流了。但是她的写作水平和我比，差不多是半斤八两。然而，我朋友的孩子在海淀的人大附小，我看了那里的语文老师给孩子的作文点评。就从点评上的对写作的理解就能看出，写作水平起码比我强两个档次，如果比语文其他方面的东西，肯定比我强的更多。
      等我儿子上了高中，这是区顶级高中，没有之一。然而如果儿子的学校和北京的一哥人大附中比起来，差距还是来自语文，其他科目差的并不多。儿子学校的语文老师也是国家特级教师和优秀教师，但是学生水平普遍不行。究其原因，我觉得是小学初中教育底蕴的差距。对于理科，只要找来一批优秀教师，加上孩子资质在线又肯学，水平能够很快上来。对于英语，已经形成系统化学习，只要有环境氛围，就没有太多优势教学而言。唯独语文，对于老师、氛围、环境，甚至是家庭的因素都有影响。在高中，语文能考到140以上的学生，是天赋加努力加从小受到的良好的教育；语文能考到130分以上的，需要努力加从小受到良好的教育。而如果只凭努力，成绩一般也就在120分以上，除非有奇迹。
      我儿子的语文是他成绩中的弱项，小学六年级98分，中考95分。高中在110左右，多为110以下。如果说经验，可能谈不到太多，价值有限，姑妄言之，姑妄听之。语文有字词（语法），古文，阅读理解和写作四块内容，从小学到高中都是一样。其中最重要的是写作，这就好比练武最重要的是格斗。因为一个人学习语文，最终是要落实在写作上。其他语文学习应该为写作而服务，但是阅读理解有些例外，阅读理解算是中国特色的考试内容，目的就是让你明白上面想让你明白什么，而不是作者想让你明白什么。这一点越往上学也明显。对于阅读理解的学习就是多练多背，慢慢的就能找到规律。对于语法和古文，同样是多练多背多理解。中国语文，目的是筛选，那就需要答案统一，因为答案统一，在除写作外的考试内容上，不需要什么自我。换句话说就是：我不要你这么想，我要你按照我的想法去想，你要学的就是明白我是怎么想的。因此，越是有思维自主性的孩子可能越学不好语文。只要努力，拿下小学初中语文的字词（语法）、古文、阅读理解三块内容并不难，不需要太高资质就能做到，只是个笨功夫。
      然而，最麻烦的是写作，下面我说说写作培养：
一、小学：
   实际上，写作培养最容易也是最重要的是小学。小学的孩子在写作问题上基本有三种：第一是心里没东西也不敢写，这是完全的不会写，源于没有前期的阅读训练，家长也不给孩子启蒙指引。第二是心里有东西写不出来，源于前期家长只给孩子讲故事，但是孩子缺乏独立阅读，或者是孩子阅读的书籍不合适。第三是敢写但是写不好，源于有阅读有经历但是语文课堂学习质量不够。
   对于第一种孩子，基本没什么学习前途。确实可以用照着作文模板往上填作文、校外培训老师给你设定素材，或者干脆背范文照葫芦画瓢暂时解决问题，但是这种办法到了高中什么都不是，在中考也很可能被判定抄袭而翻车。
   对于第二种孩子，写作会在初中形成成为问题。小学时可以用列提纲立模板的方式去强行的写，也可以写成高分作文。但是到了初中要写成有情节有立意有情境描写反扣主题的优秀作文几乎是不可能的。我儿子就是这样，中考语文95分，作文扣了4分。然而，这个问题在高中可能得到一定的缓解，因为高中作文的主体是议论文，对情节描写把控反而降低了。
      对于第三种孩子，解决问题的办法就是提高语文学习质量，语文功力深了，作文自然就水涨船高，这种孩子在初中的作文写作上反而容易一些。然而到了高中，可能体现出的反而是劣势，因为语文功底有差距。
   因此，对于小学的语文学习。我能总结的经验就是：
1、多阅读有意义的书籍：
   什么是有意义的书籍？我总结三点：第一是故事要短，在孩子的一次精力和兴趣耗尽之前就能读完其中的一个故事。现在学校总是建议孩子读长篇大论的名著和外国文学，实际上对写作屁用没有。第二是写作质量相对高，读完以后能让孩子心有起波澜或产生想法。不要让孩子总去读只为娱乐的无脑漫画。第三是能有些借鉴意义。
   基于这三点，对孩子相对有意义的阅读书籍有两种：童话故事和同年龄段的优秀作文选。
2、多参观以增长见识：
   多参观科技馆、博物馆来增加见识，这个对于今天的写作素材积累很重要。
3、多参与以增长心得：
   多参与社会实践活动，多参加同龄人的集体活动，这样可以增加心灵沟通能力。一个孩子，心门都没有打开，自然在写作中很难进行心灵的描写。
      小学的写作基础培养是异常重要的！
      初中的语文学习，是小学的延续，如果小学打好基础，初中的作文写作是水到渠成的，但是初中的学习要注意一点：不要因为语文不如理科学习有意思有收获有挑战性而轻视，一定要花大的精力去学习，尤其是古文部分，要耐心的把翻译、意境和作者要表达的思想搞清楚。中国学习教育，要求的就是全面，初中偏科走不远！
      高中的语文学习相对比较难。和初中相比，增加了大量的文言文内容，相比于初中的文言文，高中文言文更注重于思想，这些对于高中的议论文写作的论点、论证很有用。高中语文的作文，虽然是以议论文为主，但是考察的是语文、历史、政治的综合知识。要求学生可以通过调用古文的故事引经据典，利用古人的思想给自己的论点加以佐证，再结合时事表达自己的想法。如果没有扎实的古文知识、没有对古人思想的研究，没有对政治时事的精准分析，没有扎实的写作功底，高中作文是很难得高分的。

本主题由频飞于 2024-11-16 14:36 加入精华