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【家长视角】实力改变认知 [复制链接]

窥天瞳

主楼

发表于 2025-2-8 10:09 |只看该作者 |正序浏览 |

      在教育中，中国家长因为望子成龙之心过强，所以普遍有个错误，他们希望的是小孩子没实力不服输，发现自己不如别人就和自己较劲，知耻而后勇，一定要追上别人......。而实际情况是：很多优秀的孩子在某方面不如别人的时候，反而会大方的承认，并且合理的接受，或者在被人欺负的时候表现出怯懦，或者以打架不是好孩子，我不能反击因为我是好孩子而自我安慰。
      对于这些孩子，是很多家长所不喜欢的，甚至认为他们是没出息的孩子。实际上，如果哪个家长真的摊上那种和什么都较劲的孩子，绝对操心比这个还多。因为好胜心未必只会用在学习等家长希望的方面，也许用在打架呢，和别的孩子打架，他打得过使劲打，打不过拼命打，再打不过抄东西打，谁敢惹了他，他就和谁拼命。这是好胜心加能力强的表现。还有一种只要哪方面不如别人就生闷气，看谁都像欠他100万，这是好胜心强而能力不够的表现。好胜心是可以作为学习和成长的动力，但是孩子天性中的好胜心往往带来的未必是优势。
      实际上胆小的孩子聪明，没自信的孩子往往考虑问题更全面，这才是天性的本质！教育就是要将本质的东西像好的方向去引导。实际上改变孩子认知的最重要的东西不是说教，那个根本没用，而是实力。比如说被人欺负不敢还手的孩子，家长不是要用“你是个孬种”来刺激他，恨只会让孩子变得冷血无情。如果他通过习武自身战斗力强大了，他自然敢于还手。做事情自信不足的孩子，如果意志力够了，自然会选择挑战与坚持，当然他的尝试还是会很小心。可是他做事成功的几率高啊，我觉得反而比什么都尝试，却什么都练不成的强。
      说到底还是实力的提升。但是孩子的实力又指什么呢？我觉得有三种：体力、智力、精神力。当一个孩子的实力够了，只要家长稍加引导，孩子就会向着家长希望的那样发展。今天很多中国家长狭隘的认为读书学习就是教育。实际上读书学习只是在提高智力，但是会造成体力退化，精神力消耗。为什么很多人总觉得自己孩子没出息？实际上和过度学习是有关系的。我不是反对学习，但是智力在正常范围，一个体力和精神力都不达标的孩子，学习真的没有前途！家长在努力也是一样。为什么很多家长在孩子小时候会秀孩子学习而大了就不会了，因为孩子大了，体力和精神力达不到学习要求，学习就会走向平庸。
      一个人的智力、体力、精神力的塑造就要靠：运动、劳动、读书学。而智力的发展需要从体力和精神力中去汲取营养。下面我们纷纷运动、劳动、读书学习的意义。
一、运动：
   运动种类很多，从竞技体育到歌舞健美操等都算。运动的最大好处是提升体力、促进智力、给养和恢复精神力，所以越是先进的国家，越把体育锻炼放在教育首位。相对而言，练习对抗武术对于精神力中的意志力和胆魄提升最大。
二、劳动：
   有人说早教对孩子的智力提升最大，错！是劳动！早教对于孩子智力的提升，最多是理论知识接受的提升，实际上在今天理论知识并不值钱，值钱的是把理论知识付诸于实践，这些反而需要早期的劳动技能积累。为什么发达国家坚决反对早教学习，就是这个原因。我一直认为早教学习属于竭泽而渔，焚山而猎的行为。劳动的意义是：促进体力和精神力，提升最宝贵的智力。
三、读书学习：
   读书学习的意义就是提升智力，这一点现在已经得到科学证实，大量的读书思考会促进大脑中神经元的发育。然而读书是对体力和精神力的透支过程。一个人的体力和精神力够用，书未必读得好，因为智力还是决定性的。但是一个人的体力和精神力不够，他的书会更大概率的读不好，因为自身能量不够。

本主题由天涯听涛于 2025-2-20 10:16 加入精华