老师是不是值得家长信任,空口无凭,数据说话。我在北京四大教育城区之一,教育资源相对优越。儿子已经从小学上到高二,遇到的老师起码有几十个了。我用数据点评一下老师,实事求是,没有任何的不尊重。有些观点可能是我个人观点。
一、学生家长需要送礼讨好的老师:
一个没有!至少在我儿子遇到的所有老师中,没有一个老师需要用家长送礼或者提供便利的方式,才能让老师关照孩子。不知道是北京教委管得严还是什么原因,反正是我从没遇到过。
二、老师有没有厚此薄彼?
这个是有的,所有老师都不可能一视同仁。老师首先是人,是人就有对人接纳的差距。从学生而言,有经验的老师一眼就能看出学生出身。我个人觉得老师的看人从高到低的排列是:领导子女、学霸、书香门第、普通孩子、底层寒门。为什么领导子女排在首位?倒不是老师势力或谄媚。而是领导子女在与人交往上有绝对的优势,家庭环境的熏陶在这方面很重要。如果学校有大领导来视察,老师绝对会安排领导干部子女配书香门第去接待,最多再加个学霸,绝不会要普通孩子或寒门做这个工作。换我是老师也是一样,不是势力,而是真怕档次低的孩子出洋相,弄得大家无法收场。
三、老师会包容家长的意见吗?
绝大部分是不会的,能和你不计较就不错了。作为家长,你去质疑老师教学,他会高看你一眼吗?会和你商讨吗?很难!实际上这事反过来想也一样,有人对你的工作指手画脚,用非专业质疑专业,你愿意?这个道理我明白,但是该质疑我还是会质疑。最终商量的最好结果就是:你这样教,我不管别人怎么学,我孩子就要按照我说的做,这样考试会不会扣分?如果不会,就没问题。如果扣分,我要看看规范的评分标准。至于这样做出错的风险,是我的责任,与老师无关。
那有人说了:专业的老师不如你家长的一时想法。这个不是,老师未必不明白之间的问题,但是老师追求的是最高平均分,家长追求的是最高分,二者追求是不一样的。老师未必不知道家长的意思,但是质疑老师教学是极度冒犯老师权威的。
四、老师有不认真教学的吗?
有的,但是不多。在我儿子接触的老师里面,班主任都是认真教学的。不认真教学的老师有以下老师:
1、小学的一些英语老师:
因为临时带班,人家没必要因为帮别人教课而影响自己班的教学,估计是心怀怨气,到了孩子期末考试之前都不露面了,被我在微信里谴责了半天。
2、小学六年级的语文老师:
整个一学期,连作文都没练过一篇。因为家长严厉投诉老师体罚,而对这个班的家长心生腹诽,教学有点对付事。
3、初中的数学老师:
初二第二学期上网课,借着双减而精简课程和作业,气得我直接要找他的直属领导。一旦老师不认真教学,那就像变了心的女人一样无可挽回,家长最好的办法就是投诉换老师!
五、老师有水平不行的吗?
作为北京四大教育城区之一,这里老师的水平普遍还可以。但是教学很水的老师也不是没有。
1、小学一二年级的英语老师:
教学水平不行,教学态度也是一般,我是无数次和班主任联系,想了解一下学校这样教英语真的没问题吗?
2、小学六年级的数学班主任:
她的水平在行与不行之间,可是她教学倒是很负责,如果教一般学生没问题,教好学生差一些。有时候的难题讲的是错的,不过她可以给学生上台讲解的机会。我儿子在她的教学之下,有小损失大收获,总起来说还可以。
3、初中一二年级的思品老师:
思品作为初中的中考科目,分值还是很重要的,老师确实水了点。不过呢,初一的思品难度不大,我在网上花了12.88元下载了一份练习,儿子连过一段时间以后,再考试就是满分。到了初三,换了思品老师,水平还行,就是每天都要打印PPT文件,钱是没少花。
4、高一第二学期的生物老师:
虽然是大学教授,但教学该水还是水。用儿子的话:他的水平如果去普通校是可以的,但是在重点校还是差了一些。
六、老师的健康情况怎么样?
说实话,老师的健康情况真的不怎么样!儿子初中的物理老师,在初三复习阶段有时候是挂着吊瓶,嘴里含着药片给学生们上课的。而那些需要长期请病假的就更多了:
1、小学四年级英语老师:
难得英语教的还行,儿子说长得有点像舒淇。可惜一年后生病了,长期病假。
2、初中地理老师:
心脏问题的严重手术。
3、初中英语班主任:
教学非常厉害,能把不想高考的学生教到中考90多分的水平,可惜也生病了,挺严重的。
4、高一的生物老师:
很好的生物老师,结果只教了半年,长期病假。
在今天,教师绝对是一个劳心劳力的职业,就凭这点,家长是应该对老师有所尊重的。对于那些说什么老师不该有寒暑假的人,我只想说:“你们良心是不是长到裤裆里了。
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