本帖最后由 战斗鸡 于 2023-1-30 11:25 编辑
【要是把认识换成认知,就不可以是过程了?】
要严谨深究的话,认识与认知也不是完全“同性”。
“认识”,强调的是客观的主观化,偏重的就是过程。只用“认识”,读者容易联想到过程。
“认知”,强调的是主观的客观化,偏重的却是结果。只用“认知”,读者容易联想到结果,而非过程。
再细究的话,认识比认知词义更宽泛。例如:
欲表达结果,既可以说,对世界的认知是有限的,也可以说,对世界的认识是有限的。
欲表达过程,就不可说,对世界的认知是无限的,但可以说,对世界的认识是无限的。
一句话,在强调过程的情况下,即使认识后面可以省略过程,认知后面也不可省略!
你高隐那句话的词不达意,任何狡辩都是徒劳,只能证明:你就是典型的无理狡辩,鸭子死了嘴硬。
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呵呵,又开始回到嚼字眼的水平了?
这里再教教你:我的原话是科学理论(假说)对世界的认知是无穷的。看好了文盲教授,这里的认知显然就是个动词而不是名词,而且相对应的无限来说,稍有点文化的人都看得懂讲的就是认知的过程。只有当它被误解成名词时,才会有你说的偏重结果的效应。而要你命的是,就算偏重结果,认知也不能于就是正确的认识,还同样包括了不正确的认知结果。认知是无限的,不等于对世界的正确认识就是无限的,也即世界无限可知的意思。所以东方安澜的追问,无疑暴露了他小学文化水平的底裤。
而且,无论认识还是认知,其实都差不多的意思,区别仅仅在于认识比认知更常用罢了。但无论是“识”还是“知”,都有结果的意思。因为识指的是识见,知指的是知道。知道和识见,不都是结果的意思?所以公丽丽你越是纠缠不休,只能越是暴露自己智商不够的真相。 |