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北斗六星网 六星时事 六星杂谈 问题与新知
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楼主: 无蕊
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问题与新知 [复制链接]

61
发表于 2024-6-11 09:26 |只看该作者
花若叶 发表于 2024-6-9 08:02
当然在带来更多问题这部分需要详细展开并构筑五六百字的事例做论据和论证,比如这个例子

人工智能最直接 ...

【认识自身不足,利用人工智能提升人类的能力和不足,造福人类的例子比比皆是。】


大刘有篇小说,讲到人工智能的加持造成人与人之间的不平等,两个人之间的智力差距被拉大为两个物种之间的差距

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62
发表于 2024-6-11 09:26 |只看该作者
知音 发表于 2024-6-11 09:23
这里的“问题”也要看哪方面,只能选一个侧面来写,比如“人工智能使老年人护理问题的到解决”

想 ...



刚又看了一下题目,可能是我跑题了,发散太多的。

原题是“越来越多的问题能很快得到答案”
这个好像是限制在解决理论问题方面。



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63
发表于 2024-6-11 09:28 |只看该作者
金豆豆 发表于 2024-6-11 09:13
你要不,写写?我自己反正是写不了的。我跟无蕊的思路有相似性。哈哈O(∩_∩)O。



笑死我了,我写肯定打零分,我居然想到机器人护理老人的层面上去了。


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64
发表于 2024-6-11 09:36 |只看该作者
坐忘庄 发表于 2024-6-9 08:06
如果从单向度的人,如实的叙事
合理化社会早已经并永远是永续和谐,人总是没有问题的人答案既定的命运

此楼最为深刻




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65
发表于 2024-6-11 09:55 |只看该作者
绝对不主流 发表于 2024-6-11 09:24
无冕之王,只存在于新闻自由言论自由的国度

承接你的宪政文明啊。

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66
发表于 2024-6-11 09:57 来自手机 |只看该作者
金豆豆 发表于 2024-6-11 09:55
承接你的宪政文明啊。

宪政的原则之一

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67
发表于 2024-6-11 09:57 |只看该作者
知音 发表于 2024-6-11 09:23
这里的“问题”也要看哪方面,只能选一个侧面来写,比如“人工智能使老年人护理问题的到解决”

想 ...

可见你的思路并不清晰。参与反方辩论的话,要独立成体系,回避正方观点。你这么兼顾,容易被带偏了。

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68
发表于 2024-6-11 09:58 |只看该作者
知音 发表于 2024-6-11 09:28
笑死我了,我写肯定打零分,我居然想到机器人护理老人的层面上去了。

零分作文很不容易出现。除非反那啥那啥,涉嫌负能量爆棚。。。。

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69
发表于 2024-6-11 09:58 |只看该作者
知音 发表于 2024-6-11 09:28
笑死我了,我写肯定打零分,我居然想到机器人护理老人的层面上去了。

零分作文很不容易出现。除非反那啥那啥,涉嫌负能量爆棚。。。。

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70
发表于 2024-6-11 09:59 |只看该作者

我忽略了吗?回头跟你思路,再去读一遍。现在先休息一会儿,忙点儿别的事情去~~~

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71
发表于 2024-6-11 13:21 |只看该作者
金豆豆 发表于 2024-6-11 09:59
我忽略了吗?回头跟你思路,再去读一遍。现在先休息一会儿,忙点儿别的事情去~~~

文中引了一句旧约,没有讲明出处,不过善于联想的阅卷老师应该能一下想到信徒的没有问题的天堂

权力:地球上的万物,作为人类,天然拥有了支配世界的地位。思考,非权力而何

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72
发表于 2024-6-12 09:16 |只看该作者
摇篮与坟墓



  最近令人振奋的事莫过于嫦娥六号去月背取月壤,按部就班完成着任务,现已准备返航。
  与此相对应的一个笑话是美国国家航空航天局(NASA)局长比尔·尼尔森声称“月球背面永远都是黑暗的,美国人不打算去那里,不知道中国人为什么要去。”
  苏联放出人类第一颗卫星,立刻成为人类迈向星辰大海的引领者,这是全人类的事业,不分阵营的,生而为人,必受鼓舞,从而心生向往。
  这样的人心所向直接导致其后的登月竞赛,老美以大无畏的精神踏出了人类一大步,重新领导了地球村。遗憾的是登月竞赛后来很长一段时间失去对手,成了一个人的游戏,竟没有再继续。全人类的事业遂裹足于意识形态的争斗,竟至于弄出月球背面永远黑暗不值得一去的笑话。
  然而,登月是人类自古以来的梦想,在技术达不到的岁月,作为神话而存在,在技术可以够着岁月,又怎能不为之奋斗。排挤与孤立在梦想面前不值一提,星辰大海的路一经踏出,人类的长征便义无反顾。
  记得小时候在新闻里看到挑战者号航天飞机升空后解体,深感悲痛,那时候真切感受到航天员是为人类的事业而牺牲。后来又看到国际空间站的太空课,也是深受感动,这感动虽然远在异国,充满羡慕,也可以是不作国别的。直到后来,我们的航天员在自家的空间站给小朋友们上课,才体会到异样的幸福。空间站的建成,登月的步步推进,时间表的一一兑现,令人对未来的五年充满期待。
  自问:登月,与我一介草民何干?
  关系是极大的,人类若走不出地球,地球就是人类的摇篮兼坟墓。人类若能在地球以外的星球上成功安家,地球就只是人类的摇篮了。
  登月能令人不死么?
  是的,庄子说:吾生也有涯。庄子又说:指穷于为薪,火传也,不知其尽也。登月的壮举,突破国家与种族的樊篱,将人类聚成一体,让个人真切置身于人类命运共同体,知道生命的燃烧,知道生命火炬的传递,不知有个体生命的穷尽。
  探索未知世界,仅对于个人而言,也应如此,心灵与星辰大海一样无边无际,打破心灵的个人疆界,探索心灵的未知之境,拓展心灵的无限可能,通达人我之间心灵的隔阂,创造一笔可以付诸后世的心灵资财,比如留下一部《庄子》,同样可以流传不尽。
  人若囿于自我,自我终将沦为一座坟墓。向心灵深处发射一艘飞船,抵达那颗离你最近的心,然后不断进发,探得所有的心灵为一,突破原有的自己,切勿认为自己没到过的地方就一片漆黑,就这样,遨游吧。
  6/11




----卷2

试题内容:
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
本试卷现代文阅读1提到,长久以来,人们只能看到月球固定朝向地球的一面,“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱:随着“天问一号”飞离地球,航天人的目光又授向遥远的深空……
正如人类的太空之旅,我们每个人也都在不断抵达未知之境。
这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭不得泄露个人信息;不少于800字。

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73
发表于 2024-6-12 09:33 来自手机 |只看该作者
哈哈哈 技术基座 认识论
近代 现代 后现代
庄子 佛陀

此刻命运的两重叠加

从未知全知到无知;凝视摇篮也凝视坟墓;哪里跌倒哪里爬起来;

知是绳子。体验无绳。


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74
发表于 2024-6-12 10:12 |只看该作者
坐忘庄 发表于 2024-6-12 09:33
哈哈哈 技术基座 认识论
近代 现代 后现代
庄子 佛陀

《养生主》开头说有涯,结尾说无尽,可算是凡人的修仙吧
登月,从前是神话,现在成现实。当人可以实现神话时,人与神的界线也就模糊了

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75
发表于 2024-6-15 09:07 |只看该作者
 新课标I卷

  试题内容:

  阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。那么,我们的问题是否会越来越少?

  以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  设计思路:

  本题材料由两句话组成。“随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案”这句话,聚焦于在科技发展应用的背景下“遇事不决问搜索”这一人人皆知且时时为之的常见现象;而“我们的问题是否会越来越少”则把话题导入“答案与问题”这一对核心概念。材料以问句作结,结合引导语“以上材料引发了你怎样的联想和思考?”可知,本题并不局限于要考生就问题本身回答“是”与“否”,而重在考生的“联想和思考”上。题面文字简洁,指向明确,审题并没有难度;话题发人深省,意蕴丰富,给写作留下了充分的思考空间。本题具有较强的思辨性,考生可以思考的维度很多:比如问题的“多与少”,随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案,但人类还在不断思考,伴随着旧问题的解决,新问题会不断产生,推动人类不断迈上新台阶。又如问题的“浅与深”,最容易借助互联网和人工智能迅速得到答案的,往往是知识性的问题,而更深层次的开放性问题、复杂性问题、涉及价值判断的问题,却很难直接通过互联网和人工智能找到答案。“浅问题”的迅速解决会助推人类更好地向“深问题”探寻。再如问题的“得与失”,当越来越多的问题能很快得到答案,人类是否会变得习惯于让机器代替思考?缺少了知识的积累过程和难题的探索过程,人们是否会越来越丧失提问的能力?表面的“问题”少了,但深层的“问题”是否会更严重?

  本题立足于学生创新性思维品质的培养,考生可以就某个论题加以充分论证,对某个现象进行深度揭示,甚至也可以从更为乐观积极的角度去畅想未来科技的发展。一篇回应时代之问的议论文、一篇感悟独具的记叙文、一篇情真意切的抒情文,都是本题的合适表达。

  新课标II卷

  试题内容:

  阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  本试卷现代文阅读I提到,长久以来,人们只能看到月球固定朝向地球的一面,“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱;随着“天问一号”飞离地球,航天人的目光又投向遥远的深空……

  正如人类的太空之旅,我们每个人也都在不断抵达未知之境。

  这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  设计思路:

  本题从本试卷内的阅读材料引出相关的作文话题。作文材料关联本试卷现代文阅读I,以材料三为主,兼及材料二,并以“太空之旅”一词照应材料一,展现出人类的月球探索历程。作文材料最后一句“正如人类的太空之旅,我们每个人也都在不断抵达未知之境”,将伟大的人类探索之旅拉回到考生的生活学习情景,其中的关键短语“抵达未知之境”,既包含了“抵达未知之境”之前的探索进程,充满艰辛,饱含期待;也蕴含着“抵达未知之境”之后永不止步的愿望,充满信心,渴望再度踏上征程。与考生此刻身处考场的情境不谋而合。

  考生立意作文,不能止步于对“航天精神”的讴歌,而要回到“我们每个人”这一语境,使“抵达未知之境”的太空之旅与青少年的成长发展之间构成一种新的观照维度。成长过程中的艰辛与喜悦、新的人生起点的憧憬与期盼,都是考生展开联想与思考的着力点。材料中的“未知”也是一个值得思考的话题。“未知”背后的“不确定性”,让探索变得迷人,而好奇心在驱遣我们去想象,推动我们去思考,由此考生可以生发出深邃的议论与独到的观点。如果考生能以日常学习生活的成长进步为切入点,写出生动形象、感情真挚的记叙文,写出学习生活中无处不在的“探究精神”,都是符合作文命题指向的。


http://www.news.cn/edu/20240607/ ... cca26e92fed8/c.html

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