读《易经与现代生活》笔记九
第五十一章 人文化成:由《易经》教育思想论中国现代化
现代化,并非与传统彻底决裂,而应是有因有革的一种批判性、创造性的继承。
现代国家除了发展经济、富国强兵,使人民享有免于匮乏、免于恐惧的基本自由之外,更应重视文化教育,以提升全民素质。→文化竞争。→根源:《易经》文化教育的思想
薪尽火传
贲卦《彖传》,“文明以止,人文也。观乎天文,以察时变,观乎人文,以化成天下。”
《易经》以离卦象征人类文明。与太阳(火)与网络(离,卦形孔目相连,似网罟之象)有密切关系。火的发现与运用,打鱼打猎的绳网,现代的核能与资讯网络。
离卦《大象传》称:“明两作,离。大人以继明照于四方。”“继”之一字,薪火相传,永续不绝,突破肉身速朽的限制,而开创了无限幽远的精神世界。《易经》重视人智人能的发挥,文明进化到极致,可与天地齐平。
贲卦,上艮下离,艮为山为止,离为文明,故称“文明以止”。人类文明的发展必须依循正道,适可而止,不宜盲目地往前冲撞,否则有自我毁灭的危机。文明以止,止除了蕴含节制负面发展的意味外,还有“止于至善”的正面期许。
人文与天文有关,→天人合一,创造文明不违自然。宇宙星罗棋布,四时寒来暑往,既有变化,又充满秩序,人文世界当如是,方合造化之理→文化。
人文化成,见于贲卦、离卦、恒卦。
观,不是泛泛地看,而是用心思维、冷静观察,有了心得即形成正确的观念和看法,以指导人生的实践行为。观与行重视体验和实践,不尚空谈。
蒙以养正
蒙卦,专论如何启蒙,摆脱无知的束缚,以获取清明的智慧。
求知即为学日益,修德即为道日损。
蒙卦,亨利贞,不见“元”。启蒙实即复元。教育的目的在恢复个人或整个民族的固有知能,培养其因应时变、开设新局的本事。蒙亨,以亨行时中也。“中道”指刚柔互济、阴阳和合,为不走极端、最有创造性的做法。中道并非一成不变,而是因时因地制宜,在任何情境中都可拟定最佳的对策。
启蒙须有“明”师指引,学习得觅最佳典范,但老师的功能只是诱导启发,无法代替学生自立,也不可能呵护终生。
蒙以养正,圣功也。人人本性中自有其正(独立、自由之正),止于一为正,一旦找到适合自己发展的正路,即当全力以赴,累日积久,何功不成?
每个人的正不同(各正性命),因才适性,各有所宜,学生不必也不能完全走老师的路。
蒙初六:“发蒙,利用刑人,用悦桎梏。” (刑人一堪称典型之人,身教重于言教、以身作则的好老师。),利用亲炙明师的机缘,好生学习,即可解脱心灵桎梏。以正引正,透过效法学习而达到目的。
九二,包蒙,有教无类。
六三,不有躬,无攸利。没有树立自我,启蒙失败,错误或盲目地学习没有任何效益。
六四,困蒙,吝。独远实也。自有其独,但乏明师指引,不得开发落实,遂困于蒙昧而不自知。
不有躬(无效学习)、独远实(无缘学习)、以正法(有效学习)。
蒙,外艮内险,有内险外阻、不知何去何从之象。只要认知清楚,方向正确,加以持之不懈的努力,终能修成正果。启蒙之后,才能真正认清本身的需要。→需卦。
富而无教,其弊不可胜言。
干父之蛊
任何组织在封闭的体制下专擅运作,必然造成种种见不得人的腐败现象,时间久了,是以侵蚀组织存在的根基而致灭亡。干父之蛊,对先人所犯的错误却不包庇,一切秉公处理。
蛊卦,有三德“元亨利”,独欠“贞”,表示不正之风弥漫,干蛊即拨乱反正。“有子,考无咎,厉,终吉。”后继有人,先人可免受责备。厉,改革充满危难,最后终可获吉。意承考,懂得师其意不师其法,因应时变而有新的作为。有批判有继承,创意源源不断。
六四爻辞:裕父之蛊,往见吝。与干父之蛊相反,既得利益的旧官僚自然抗拒改革,文过饰非,路子将愈走愈窄。
六五爻辞:干父之蛊,用誉。五爻君位,起用形象清新、孚于众望的好人来负责。(王安石、康有为。)
上九爻辞:不事王侯,高尚其事。
君子以振民育德。全民改革有先决条件,必先唤醒民众,振作民气,并培育改革所需的知识和技能。
教思无穷
临卦,面对现实、积极治理,不尚威权,鼓励共和,主权在民的全民政治。
蛊卦讲改革,临卦讲开放。蛊,欠“贞”,→临,“元亨利贞”,显然已拨乱反正,基层民众志行皆正,为开放社会打好了基础。
咸临,全民参与;甘临,甜言蜜语,得意忘形,言行失当;至临,体察民意,无假不至;知临,用人之智创造绩效;敦临,秉其深厚经验建言,指引后进。
临卦《大象传》:君子教思无穷,容保民无疆。教育的目的在培养人独立思考判断的能力,而非墨守成规,人云亦云,只有这样,智慧的发展才无穷元尽。
临,元亨利贞,又云:至于八月有凶。随时有形势逆转、失控变质的可能。→所以要“浸而长,悦而顺。”
观卦,观为用心体验、建立观念之意。临,全民自由→百家齐放,形成各种观点→了解不同需求和看法。→观,省方观民设教→勤跑基层。
当今,社会正处于剧烈的转型期,教育工作最重要:振民育德,教思无穷,观民设教,无论士农工商、在朝在野,都得接受新时代的再教育,否则所有改革成果都可能被破坏,大家滥用自由,终至腐蚀了社会存在的根基。
位育万物
无妄卦,“天下雷行,物与无妄,先王以茂对时,育万物。”“与”为参与,无妄代表宇宙绝对真实的大生命。“物与无妄”指万物顺时变化生长参与展现了宇宙整体的大生命。人类为万物之灵,对一切事啊负有培育照顾的责任,付出爱心适得其时,(茂)勤勉奋发→万物便能欣欣向荣。无虚妄,按天理,持续不断地奋斗。
大畜卦,“君子以多识前言往行,以畜其德。”
大畜是全力充实自己以期大用。“前言往行”为过去人的思想言论和奋斗经验,值得吸收参考。识,为心会神通之意。教人做活学问,活学、活教、活用,日新其德,与时俱进。
坎卦,人生不如意事,十常八九,在坎险中学习,时义大矣哉!
坎卦之后即为离卦,光辉灿烂的人类文明就诞生于艰难之中。
艰难困苦,玉汝于成。
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